福师大网络教育专升本行政管理专业每学期开课计划

福师大网络教育专升本行政管理专业每学期开课计划 福师大网络教育专升本行政管理专业每 学期开课计划 篇一:福建师范大学网络教育专升本 福建师范大学网络教育专升本 福建师范大学网络教育学院发布最新的福建师范大学网络教育专升本专业如下: 非师范类: 法学,行政管理,历史学,物流管理,艺术,艺术设计(动画方向),旅游管理,美术学,计算机科学与技术,金融学,工商管理,经济学,财务管理,电子信息工程,软件工程,数学与应用数学,物理学,化学,体育学类(体育),生物科学,地理科学 师范类: 汉语言文学(教育),大学语文、教育学&心理学,小学教育,学前教育,思想政治教育,英语(教育),公共事业管理(教育管理),历史学(教育),美术学(教育),数学与应用数学(教育),高等数学、教育学&心理学,物理学(教育),化学(教育),体育教育,生物科学(教育),地理科学(教育) 报名时间、地点、方法: 1.常年组织报名，春秋两季注册。春季报名截止日期:3月20日。秋季报名截止日期:9月20日。 2.报名地点:猎学网学习中心。 3.报名办法:报名时持本人身份证或户口本、相应的学历证书原件和复印件各2份、近期1寸免冠蓝底照片3张到就近校外学习中心报名。校外学习中心按照规定的学历条件审查合格后，学生填写《学生报名登记表》一式两份。所有报名者必须提供真实、有效的证件接受审核与办理注册。2015年春季报读的专升本学生，专科证书取得时间不得晚于2015年2月28日。秋季报读的专升本学生，专科证书取得时间不得晚于2015年8月31日。 网络教育专升本有用吗,当然有用～特别是针对上课时间少的人群来说，当今中国实际上还是个挺注重学历的社会。如果你今天比别人学历高一点，很可能就比别人多了一点工资，多了一份就业机会(虽然现在本科生遍地都是)。再说，要是你以后不想工作了，想考研，那么你的本科学历至少比拿个专科学历考研好吧, 如果你想边工作边学习。网络教育均颁发教育部电子注册、国家承认的学历 证书。毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同，都可以参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等，符合相关条件者，都可以申请获得学士学位。所以网络教育的专升本毕业证是真是的，但是教育部只批准了68所大学高校是网络教育～ 再者，对于参加网络考试的考生而言，关键不在于网络教育文 凭本身，他们更看重的是网络教育学院所依托的名校品牌、专业实力。不少高校的网络学院设置的专业都是学校的重点专业。事实证明，类似复旦、同济等名校的网络学院学生在就业中也具有相当的竞争力，复旦网络教育学院今年毕业学生的就业率在85,以上，就业单位中不乏等世界知名企业。 网络教育专升本报名条件: 专升本:具有国民教育系列高等专科或专科以上毕业证书者。 网络教育专升本入学考试科目: 大学英语、高等数学、大学语文、教育心理学 针对网络教育专升本来说，入学考试科目的层次会比较高，但是考试内容不会增加的，相比高起专考试内容来说难不没有变化，在正常复习的情况下都是能通过的。 网络教育专升本一般什么时候考试, 网络学历教育课程一般是在3月份或者9月份考试，也有的院校是在1月份、7月份。这个就是一年两次的课程考试。全国统考是一年有三次考试机会在1.4.12月份。学习主要是在网上学习。学历都是教育部电子注册的，在中国高等教育学生信息网上能查到。 网络教育专升本的优势有哪些, 1.“五个任何”方便学习 远程教育其显着特征是，任何人在任何时间任何地点从任何章节开始学习任何课程。远程教育便捷、灵活的“五个任何”，在学 习模式上最直接体现了学习和主动学习的特点，适合现代教育和终身教育的基本要求。 2.国家承认远程高教文凭 从教育部获悉远程教育与普通全日制一样，都要进行电子注册，毕业证书是国家承认的。所获得学位与普通全日制具有同等效力。 3.在职人员学习的最佳途径 在现代的社会中，在职人员的工作压力加大，生活节奏加快，加上现在多数在职人员没有时间去学校接受教育，而他们又普遍有较强的求知欲，想通过各种途径为自己“充电”，以增强自身竞争力，适应未来新环境的挑战，因此网络教育专升本就成为他们的理想选择。 篇二:福师大专升本各专业人才培养和教学计划1-26 2011级工商管理专业培养方案 一、学制、招生对象 学制:2年 招生对象:普通高职高专应届毕业生 二、人才培养目标 本专业是培养拥护党的方针政策，适应生产、管理、服务第一线需要，德、智、体全面发展的高级工商管理人才。通过两年继续学习，毕业生应系统掌握企业管理、财务管理的定性、定量分析方法，具有分析和解决管理问题的基本能力;熟悉我国企业管理、财务管理的有关方针、政策、法规以及国际企业管理、财务管理的惯例与规则，掌握一定的计算机技能和外语知识。 三、人才培养要求 (一)专业职业范围 本专业培养具有本科层次的能适应各类工业企业、商业企业、贸易企业经营管理及财务管理工作的专门人才。 (二)职业岗位能力要求 1、有良好的职业精神和团队合作精神 2、系统掌握企业管理、财务管理的定性、定量分析方法 3、具有分析和解决管理问题的基本能力 4、熟悉我国企业管理、财务管理的有关方针政策以及国际企业管理、财务管理的惯例与规则 5、掌握一定的计算机技能和外语知识 (三)资格证书要求 1、企业管理方向:市场营销资格证、物流资格证 2、财务管理方向:会计证 (四)职业技能要求:市场调查、市场预测、市场策划、企业战略等 四、课程设置 (一)主干课程(教学进程表中用?表示) 1、企业管理方向:企业管理、人力资源管理、现代物流管理、企业战略管理、生产运作管理等 2、财务管理方向:财务管理、人力资源管理、企业管理、财务分析、计算机财务管理、金融市场等 (二)主要实践环节 1、企业管理方向:企业管理实习、办公信息化培训 2、财务管理方向:会计业务实习、办公信息化培训 (三)课堂教学与实践教学学时分配 1、企业管理培养方案: 总学分:81学分，总课时1430学时，其中课堂授课1273学时，实践257学时 2、财务管理培养方案: 总学分:81学分，总课时1430学时，其中课堂授课1273学时，实践257学时 1 2 2011级财务管理专业培养方案 一、学制、招生对象 学制:2年 招生对象:普通高职高专应届毕业生 二、人才培养目标 拥护党的方针政策，具备较好的数学基础, 掌握财务管理学的基本原理与方法以及金融、财务管理的定性定量分析方法;适应社会发展需要，具有分析问题和解决问题的基本能力，较强的独立获取专业知识的能力, 熟悉我国财务管理的有关方针、政策、法规以及财务管理的惯例与规则，掌握一定的计算机技能和外语知识。 三、人才培养要求 (一)专业职业范围 本专业培养具有本科层次的能适应各类工商、金融企事业单位财务会计和财务管理工作的专门人才。 (二)职业岗位能力要求 1、有良好的职业精神和团队合作精神; 2、掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论和基本知识; 3、掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法; 总学分:88学分，总课时1567学时，其中课堂授课1150学时，实践417学 4、具有较强的语言文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力; 5、具备本专业所需的数学基础和运用数学知识处理财务管理问题的能力; 6、熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规; 7、掌握一定的计算机技能和外语知识 (三)资格证书要求 会计证、电算证、全国信息化工程师ERP应用资格证书 (四)职业技能要求:财务核算、财务分析、资金筹集等 四、课程设置 (一)主干课程(教学进程表中用?表示)会计学原理、财务管理学、高级财务管理、财务会计、金融市场学、计算机财务管理等 (二)主要实践环节 会计综合模拟实验、会计业务实习、全国信息化工程师ERP应用资格培训 (三)课堂教学与实践教学学时分配 总学分:87学分，总课时1550学时，其中课堂授课1133学时，实践417学时 3 4 2011级计算机科学与技术专业培养方案 一、学制、招生对象 学制:2年 招生对象:普通高职高专应届毕业生 二、人才培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具备熟练的专业技术应用能力、具有良好的团队精神和协作沟通能力以及能主动适应技术与企业变化的可持续发展能力，成为计算机软硬件开发、设计、维护的应用技能型专门人才。 三、人才培养要求 (一)专业职业范围 1、软硬件企业:程序员、软件测试员、系统分析员、软件工程管理人员、产品销售与系统支持人员 2、信息化应用:网站设计、开发与维护人员 3、数据库管理与应用人员 (二)职业岗位能力要求 1、具有良好的职业道德修养和健康的心理素质 2、掌握系统的计算机基本技能和技术，具有分析、解决本专业技术问题的基本能力 3、掌握软件工程基本方法，能够胜任软件开发某一环节的管理 4、及时掌握计算机学科和软件开发技术发展趋势，了解相近专业的一般原理和知识，具有撰写软件开发文档、参与应用研究的能力 5、掌握一门外语，能阅读本专业的外文文献 (三)资格证书要求 1、一般学生:程序员 2、优秀学生:软件设计师、网络管理员、网络工程师 (四)职业技能要求:程序设计 四、课程设置 (一)主干课程(教学进程表中用?表示) 面向对象程序设计、数据库原理与应用、软件工程学、网络信息安全、网络管理 (二)主要实践环节 1、校内实训 相关课程:数据库原理与应用、程序设计类课程、软件工程学、网页制作、软件文档写作、毕业设计 2、校外实训与实习:针对企业的具体开发项目(第四学期) (三)课堂教学与实践教学学时分配 总学分:77学分，总课时1870学时，其中课堂授课910学时，实践960学时 5 篇三:行政管理专业(专升本)教学计划安排表(暂行) 行政管理专业(专升本)教学计划安排表(暂行) 篇四:行政管理专业专升本入学测试 中央广播电视大学专升本《行政管理》测试复习题 一、行政管理单选题 试题1( 根据每个人的能力大小安排合适的岗位。这就是人员配备的( C )原则。 A.因人设职 B.任人唯贤C.量才使用D.因事择人 试题2( 道家的政治学说以(B )为思想核心。 A.王道 B.法自然 C.无为而治D.非攻 试题3( 中国公共行政的最大特点是( D )。 A.高效性B.公共性 C.公平性 D.中国共产党领导政府 试题4( 儒家政治学说的主要内容是德治和( C)。 A.法治 B.人治 C.礼治 D.无为而治 试题5( ( A)是实现政治稳定的根本途径。 A.发展经济 B.共同富裕C.政治发展D.政治化 试题6( 通过个体学习、团体学习和组织学习，结合工作不断学习、不断改变观念和不断创新的过程这么一种组织，被称为( D)。 A.非营利性组织 B.创造型组织 C.官僚型组织 D.学习型组织 试题7( 在西方，最早提出行政概念的是( B)。 A.瓦特 B.亚里士多德 C.史坦因 D.马克思 试题8。行政体制的滞后性是由(A)演变而来的。A.稳定性 B.继承性 C.政治性 D.系统性 试题9( ( D)是我国基本的政治制度。 A.共产党领导制度 B.首长负责制度 C.政治协商制度D.人民代表大会制度 试题10( 中央一些部委和一些省市公开招考司(局、厅)级和处级领导者的制度属于( B )。 A.选任制 B.考任制 C.聘任制 D.委任制 试题11( 在自由资本主义时期，政府是充当( A)的角色。 A.守夜人 B.社会主宰者 C.裁判 D.划桨 试题12( 政府为公众服务的服务性特点首先表现在其( C )上。 A.公平性 B.平等性C.非赢利性 D.普遍性 试题13( 公共行政学研究的核心问题是( C )。 A.行政决策 B.行政监督 C.政府职能 D.行政体制 试题14( 公共行政的目的是( B )。 A.公平B.效率 C.效益 D.民主 试题15( 公共行政的首要特点是它的( B )。A.政治性 B.公共性 C.民主性 D.法制性 试题16( 根据过去和现在的已知因素，运用人们的知识、经验和科学方法，对未来进行预先估计，并推测事物未来的发展趋势的活动过程，称为( B )。 A.计划 B.预测C.决策 D.定性预测 试题17( 中国古代关于政治的研究主要围绕君主的( D )而展开。 A.治臣之道B.合法性 C.治民之术 D.治国之道 试题18( 根据《立法法》，行政法规和规章应当在公布后的( C )天内报有关部门备案。 A.15B.45 C.30 D.60 试题19( 孙中山先生是( A )政治观的代表人物。 A.管理B.道德C.神权D.权力 试题20(属于政治参与方式的有(A)。A.政治投票 B.政治革命 C.政治妥协 D.政治改良 试题21( 法国启蒙思想家卢梭认为，政治权力来源的基础是( D )。 A.君权神授 B.社会契约C.社会经济关系 D.人民主权 试题22( 一些学者提出，企业在追求利润最大化的过程中，由于各种内外因素的限制，人们只能得到( B )。 A.适当利润 B.满意利润 C.最大利润D.理想利润 试题23( 政府为了适应社会环境，或者高效公平地处理社会公共事务，调整内部体制和组织结构，重新进行权力配置，并调整政府与社会之间关系的过程，被称为( B )。 A.行政领导 B.行政改革 C.行政参与 D.行政监督 试题24( 正式组织与非正式组织之间一个重大的区别就是，正式组织是以(C)为重要。 A.感情的逻辑B.正规的程序 C.效率的逻辑D.人的关系 试题25( 构成公共组织机构的基本要素是( C )，它是公共组织机构的支撑点和联络点。 A.行政职位 B.行政职权 C.职能目标 D.行政人员 试题26( 对监督对象构成犯罪的案件，由( B )追究刑事责任。 A.党的纪律检查机关B.检察机关C.行政监察机关D.党的纪律检查机关和行政监察机关 试题27( 公共行政的价值是( A )。A.公平 B.效率 C.效益 D.民主 试题28( 政治文明意味着人类合作的稳定性和有序性，它的根本原则就是( D )。 A.法制 B.民主 C.平等D.秩序 试题29( 在管理的各项职能中,最具有性、技术性的职能是( A )。 A.计划 B.组织C.领导 D.控制 试题30( 由于管理的广泛性和复杂性及研究的侧重点不同，对管理所下定义也各异。泰勒认为，( A )。 A.管理就是要确切地知道要别人干什么，并注意他们用最好最经济的方法干 B.管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制 C.管理就是决策 D.管理就是管人 试题31( 管理幅度、管理层次和组织规模之间存在着相互制约的关系。当管理幅度既定时( A )。 A.组织规模越大，需要设置的管理层次越多 B.组织规模越大，需要设置的管理层次越少 C.组织规模的大小，对管理层次的设置没有影响 D.组织规模越小，需要设置的管理层次越多 试题32( 通过有关专家之间的信息交流，引起思维共振，产生组合效应，导致创造性思维，这是定性决策方法之一，即( C )。 A.特尔菲法B.哥顿法 C.头脑风暴法 D.巴拉姆法 试题33( 人事行政机关实行党统一领导制的国家有( B )。 A.美国 B.中国 C.法国 D.英国 二、多项选择题 试题34( 人事行政机关实行部内制的国家主要有法国以及( AD)。 A.德国 B.美国 C.中国D.瑞士 试题35( 沟通障碍包括( AB )等两方面。 A.组织沟通 B.个体沟通 C.民俗沟通D.职位沟通 试题36( 马克斯?韦伯指出，任何组织都必须由某种形式的权力作为基础，才能实现目标。这些权力包括:( ABD )。 A.传统的权力 B.理性----合法的权力 C.纯粹的权力 D.超凡的权力 试题37( 管理人员的内部提升机制具有一定的优势，比如:( ABCD )。 A.调动内部成员的工作积极性B.吸收外部人才 C.保证选聘工作的准确性 D.被聘者可以迅速展开工作 试题38( 儒家政治学说的主要内容是(BC )。A.法治 B.德治 C.礼治 D.无为而治 试题39(德尔菲法是一种改进的专家意见法，其实质是有反馈的函询调查，包括两个基本点，即(CD )。 A.预测B.决策 C.函询 D.反馈 试题40(马斯洛认为，人的需要是有层次的，可以分为( ABCD )以及自我实现的需要。 A.生理需要 B.安全的需要C.友爱和归属的需要 D.尊重的需要 试题41( 管理过程中通常使用的激励方法有(ABCD)。 A.物质激励 B.精神激励 C.工作丰富化 D.职工参与管理 试题42( 下列选项中，(BD )是实行半总统制的国家。 A.中国 B.葡萄牙 C.墨西哥 D.法国 试题43( 管理者在行使各种管理职能、扮演三类管理角色时，必须具备以下技能:如(BCD)。 A.信息技能B.技术技能 C.人际技能D.概念技能 试题44( 现代组织理论强调组织结构的设计应具有弹性，也就是说( ABD)都要随环境的变化而变动。 A.组织的部门机构 B.职责的规定 C.利润的高低D.职位的安排 试题45( 一般来说，政治合法性危机主要表现为单纯的执政危机以及( AB )。 A.政治制度的合法性危机 B.政治共识的危机C.公众游行示威D.选举危机 试题46( 在众多政治设计思路中，具有明显对比性的是理想主义与现实主义方案，二者具有明显的差异。这种差异根源于人们对( AD )的认识和评价的截然不同。 A.公共权力B.民主 C.利益D.人性 试题47( 从决策主体的行为方式来讲，行政决策可以分为( CD )。 A.经验决策B.科学决策 C.个人决策 D.集体决策 试题48( 领导干部大致有“思想型”、“实干型”、“智囊型”、“组织型”等几种类型，在这些类型中，属于“帅才”的是( AC )。 A.思想型领导 B.智囊型领导 C.组织型领导 D.实干型领导 三、判断题 试题49( 在物质激励中，最突出的就是金钱，金钱是惟一能激励人的力量。( × ) 试题50( 管理的目的在于“有效地”做出决策,提高组织活动的成效。( × ) 试题51( 公共权力的来源和基础是公共利益。( × ) 试题52( 中国道家学说对政治的阐释，直接寄托了他们对于仁义礼智信的道德追求。(×) 试题53( 对于一般的省、市、县、乡而言，实行民族自治的自治区、自治州、自治县、自治乡就是特殊型的行政区。( ? ) 试题54( 采用外部来源选聘管理人员，有利于鼓舞士气，调动组织成员的积极性。( × ) 试题55( 确保社会公平分配属于政府的政治职能。( × ) 试题56( 政府失效主要表现为资源配置低效、政府成本过高、造成另一种不公平和寻租等。( ? ) 试题57( 政治权力是政治的核心，一切政治活动，都是围绕着这一核心展开和进行的。(?) 试题58( 现代冲突理论认为，冲突是完全可以避免的。( × ) 试题59( 贫乏式领导方式对工作和人的关心度都很小，领导仅仅扮演一个“信使”的角色，即把上级的信息(指示、命令、要求等)单纯地传达给下级。( ? ) 试题60( 泰罗的《科学管理原理》一书出版，标志着管理理 论的诞生。( × ) 四、案例分析题 试题61( 1983年，文莱苏丹国宣布独立。为了改善国际媒介对其欠客观、公允报道这一现状，提高在国际上的知名度，文莱政府委托英国宣传公司一个政府公共关系项目，即建立有关文莱的准确信息源，消除人们对该国不准确的认识和错误的理解。在进行深入细致的调研基础上，宣传公司通过建立文莱新闻信息处、编制并推广《文莱概貌》、制作文莱介绍专题录像、组织海外人事参观访问等手段，使得世界各国消除了关于苏丹的误解和传言。 该案例体现的是(A)公共关系活动。 A(企业 B(政府 试题62( 2002年11月，突如其来的“非典”疫情降临中国大地，广州、香港、北京、台湾??????一时间抗击“非典”成为中国人生活中的头等大事。 “非典”迅速蔓延给中国社会带来了严重的后果，造成了巨大的损失，它使得国家的旅游业、餐饮业、娱乐业、商业受到影响，使得部分学校不得不中断学习，一些公司歇业关门，许多正常工作无法进行，大 量社会公众活动被取消或延缓。 在人民群众的健康受到损害，生命安全受到威胁时，我们的各 级政府和职能部门如何面临危机，处理危机，最终妥善解决危机，自然是对我们领导管理水平的一次严峻考验，也是对我们政府公众意识的一次实际检查，更是对我们各级政府公众形象如何的一次测试和评估。实际上，“非典”危机爆发后，我们各级政府在危机公关方面付出了极大的努力，取得了显著的效果与成绩。 该案例体现的是政府公关活动中的(A)。 A(突发事件处理;B(新闻宣传; 试题63( 20世纪80年代，天津市政建设跟不上，人民群众生活存在许多实际困难，“坐车没有走路快，自来水腌咸菜，临建拆得没有搭得快”，群众意见很大。市政府决心为群众办实事，一件一件地解决落实，说到做到，样样兑现。1983年，首先为市民办了10件实事，从1984年开始每年坚持为城乡人民办20年实事，到1989年已办了130 件。如新建、改建了3000万平方米的住宅，等于解放以来前30年建房总数的3 倍，使一半以上的家庭改善了居住条件和居住环境;花两年时间完成了民用气化工程，使民用炊事煤气化的普及率高居全国之冠;花一年零四个月，完成了震惊中外的引滦入津工程，一扫天津人喝咸水的历史;新铺城市道路2137公里，建起由10来座立交桥和中环线外环线构成的“三环十四射”的城交道路网络等等。广大人民群众对市政府、市领导的满意程度达92 ,99.4% ，形成了心齐气顺、政通人和的社会政治局面。 案例中，市政府在实际工作中，将(A)作为办实事的重点。 A(公众最关切、意见最大、最迫切需要解决的问题; B(GDP增长问题; 大学语文模拟测试题 试题1( 《李凭箜篌引》是中唐诗人李贺诗歌的代表作之一，是唐诗中描写( A )的名篇。诗人描写时运用了大量丰富奇特的想象和比喻，充满浪漫主义色彩，令人惊叹。 A.音乐B.绘画C.说书 D.舞蹈 试题2( 《诗经》分为( B)、雅、颂三部分。 A.骚 B.风 C.赋 D.诗 试题3( 根据“海内知识，零落殆尽，惟会稽盛孝章尚存”句中的上下文意，可以知道“知识”一词的意义是( A) 。 A.学问B.经验C.相识 D.知识分子 试题4( 苏轼《前赤壁赋》的感情变化经历了( B) 。 A.悲-悲-乐 B.乐-悲-乐C.乐-乐-悲D.悲-乐-悲 试题5( 《楚辞》直接导致后代的(B )文学的产生。 A.小说体 B.散文体 C.赋体 D.诗体 试题6( “衣带渐宽终不悔，( B )”出自柳永《蝶恋花》。 A.楼高不见章台路B.为伊消得人憔悴C.无言谁会凭阑意D.草色烟光残照里 试题7( 王安石《桂枝香?金陵怀古》中，一个“( A )”字为全词奠定了悲凉的基调。 A.怀 B.古C.送 D.肃 试题8( 《诗经?燕燕》:“燕燕于飞，差池其羽。”诗中“差池”的词义是( B )。 A.整齐的样子 B.不齐的样子 C.差不多 D.差很多 试题9( 《黄鹂》是一篇什么类型的作品,( D) A.哲理性的抒情散文B.介绍黄鹂的科普文章C.以黄鹂命名的小说 D.托物言志的诗歌 试题10( 李白的《月下独酌》，这首诗突出写一个(A )字。 A.独B.月 C.举 D.邀 试题11( 孟子提倡的大丈夫的人格标准是( A )。 A.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 B.富贵不能移，贫贱不能淫，威武不能屈 C.富贵不能淫，贫贱不能屈，威武不能移 D.富贵不能屈，贫贱不能移，威武不能淫 试题12( 《诗经》是我国( A )诗歌总集。 A.第一部B.第二部 C.第三部 D.第四部 试题13( 《云游》的作者是( D ) A.郭沫若 B.艾青 C.丰子恺 D.徐志摩 试题14( 《村姥姥是信口开合情哥哥偏寻根究底》选自《红楼梦》，以( C)之眼看出贾府的奢侈豪华，反映出世道的贫富不均。 A.王熙凤 B.贾宝玉 C.刘姥姥D.平儿 试题15( 《聊斋志异》是蒲松龄的代表作，共收入400多篇文言短篇小说，这些故事大多以( B )为题材。 A.民间寓言 B.人民生活 C.历史事实 D.民间神话 试题16( 《酬乐天扬州初逢席上见赠》乐天就是指唐代著名诗人( B )。 A.李白 B. 白居易 C. 杜甫 D.杜牧 试题17( 昔我往矣，( A )。今我来思，( )。 A.杨柳依依雨雪霏霏 B.杨柳霏霏雨雪依依 C.雨雪霏霏杨柳依依 D.雨雪依依 杨柳霏霏 试题18( 曹操的《短歌行》开头四句是( A ) 。 A.对酒当歌，人生几何,譬如朝露，去日苦多 B.青青子衿，悠悠我心。但为君故，沈吟至今 C.月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依 D.山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心 试题19( 以下诗词中没有涉及与刘彻相关典故的作品是( A ): A.王安石《明妃曲(其一)》 B.辛弃疾的《摸鱼儿》C.白居易《长恨歌》 D.陆游《诉衷肠》 试题20( 《离骚》:“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。”诗句中的“美人”是指( A)。 A.楚怀王 B. 美女 C.母亲 D.姐姐 试题21( 《孟子?天时地利人和》“寡助之至，亲戚畔之”中的“畔”是一个通假字，通( B )。 A.伴 B.叛 C.攀 D.盼 试题22( 东方朔辞赋的风格是( C )。 篇五:2013 福师大 网络教育 公共关系 作业 公共关系 作业1 一、简答题: 1、简述公共关系的功能。 答:公共关系的功能主要表现在树立形象、协调关系、全员教育、优化环境四个方面。 2、简述公共关系产生和发展的经济条件。 答:在资本主义工商业时代，随着卖方市场逐步向买方市场过渡，市场竞争日益激烈，随着消费水平的提高，公众的需求多样化，选择性越来越强。在其背景下，能否争取市场，争取顾客，争取公众支持成了组织 生死攸关的关键，这直接促成了公共关系的兴起。 二、论述题: 1、试析影响公共关系传播效果的主要因素。 国际公关是指一组织针对本国以外公众所进行的公关活动或对国外有着显著影响的公关活动。在企业中，国际公共关系是指企业为增进公众的信任和支持，利用传播的手段以及各种形式的国际交往，树立企业的良好形象，协调企业与社会、企业与消费者，以及企业与其他同行关系的活动。公共关系的对象是公众，其目的是要增进企业与公众之间的相互了解与信任，创造企业良好的社会形象。 (一)传播媒介 公众对传播媒介的要求一是要使用简便，易于掌握，易于得到;二是比较有效，即它的使用效果受到普遍的重视与承认，特别有效时，即使使用、驾御上有一定难度，人们也会努力去得到或掌握它。 公众对媒介选择的这两个因素可以概括为一个方式: 选择或然率,报偿的保证,费力程度 从这个公式可以看出，选择或然率与报偿的保证成正比，而与费力程度成反比。所以公关工作要注意选择适当的媒介传播信息，选择不当就有可能接收不到或者没有影响。 (二)信息的内容与表现方式 信息的内容即传播者传播的信息是否为受者所关心、感 兴趣，是否重要、新鲜，是否可靠、可信，这一点是受者价值判断的中心点，也是决定传播效果的关键所在。公关人员在传播信 息时要注意内容的趣味性、与受者的相关性以及信息来源的可靠性，内容的真实性，观点的客观性、科学性。 除去内容自身的要求外，内容的表现方式也非常重要。形式、方法不当，再好的内容也难以传播出去，可能还会引起误解甚至反感。表现方式包括从传播者的形象、权威性，内容的结构、节奏、变化，到遣词造句的方法、语气、语调等方方面面。 (三)信息的重复 一个人接触某一信息的次数越多，越容易接受它。同样的信息多次发出，受者会逐渐由生疏到熟悉、由漠然到亲切，甚至在长期接触后，会把这一特定的内容形式融入自己的生活。所以同样的信息在相当长的时间里重复出现，是取得以至增强传播效果的重要因素。 (四)受者接收信息的条件 时间、空间对受者接收是否有利，对传播效果也有相当大的影响。受者接收环境存在各种干扰或没有足够的时间接收，这些因素都会影响受者投入接收，会使效果大打折扣。 从传播类型来说，不同种类的传播其效果也不相同。个人传播在各类传播形式中的传播效果最好，传通率最高，而其他传播形式的传播效果都还不及它的一半，但个人传播的影响非常有限。随着传播群体的增大，传播内容的针对性、具体性下降，反馈的质量、数量下降，群体传播与大众传播的效果就比较模糊、不太明显了。因而传播学家提出这两类传播只是有“适度效果”，即一次 具体的传播活动对某一个受者来说，效果是有限的。其中的影响因素一是受者本人的思维定势，二是受者周围团体、个人的影响。 公共关系作业2 案例分析题: 高露洁的西部公关“微笑工程”自高露洁100多年前率先创制首支牙膏以来，其口腔护理产品已行销20多个国家和地区，使用者超过10亿人。作为世界卓著的“口腔护理专家”，高露洁公司除了不断地提供优质口腔护理产品以外，还致力于在全球范围内促进口腔健康事业的发展。2001年，高露洁公司迎来进入中国的10周年，在中国将加入世贸组织、广大城市及偏远地区居民生活水平不断提高的同时更需要提高自我保健意识，同时国内口腔护理产品市场竞争也越演越烈的形势下，成功的形象推广将对企业的发展起到巨大的推动作用。 【项目策划】1、公共目标:推广公司形象。高露洁是全球知名卓著的“口腔护理专家”，坚持不懈地帮助中国政府提高国人的健康意识和水平。高露洁是“口腔保健微笑工程——2001西部行”的先行者和推动者，与中国共同携手发展西部。2、目标公众。中央及西部地区有关省、市卫生组织，卫生部及西部各卫生厅，西部广大现有及潜在消费者。3、实施方案。高露洁与中华预防医学会、全国牙防组织、中国口腔医学会三大权威专业组织组建一支宣传队伍，于2001年5~9月远赴中国西部甘肃、云南、陕西、四川、贵州5省29个偏远市县，首先在以上地区开展口腔健康的宣传活动。确定将“口腔保健微笑工程——2001西部行”作为此次活动的宣传口号。(1)公关活 动策划:“西部公关三步曲，演绎甜美的微笑”。公关策划第一部曲:在北京卫生部礼堂举行首发仪式，高 露洁露出“微笑”。公关策划第二部曲:西行路漫漫，一路欢笑一路情。分别在西部5省举行启动仪式。公关策划第三部曲:胜利凯旋，将微笑与健康带入新世纪。在北京卫生部礼堂召开凯旋庆典仪式。(2)新闻宣传策划:协调新华社为本次活动的主要文字和图片宣传媒体，分别在北京启动仪式、各省启动仪式、北京凯旋庆典仪式后通过新华社总社向全国范围播发文字和图片通稿。协调中央电视台为本次活动的主要电视宣传媒体，公关策划组安排中央电视台一套的健康栏目“健康之路”全程跟踪采访，在9.20全国爱牙日当天播出15分钟的有关“西部行”活动的专题片，并安排中央电视台一套正点新闻中播发启动仪式和凯旋庆典的新闻。协调5省的主要媒体对所在省的本次活动深入全面报道。安排北京近40家媒体对启动仪式和北京凯旋仪式作广泛的报道。 问题: 1、高露洁公司西部公关的成功之处在哪里, 1、 借势造势。 借助“西部大开发”之势，衬托“西部行”活动的社会意义，减少商业宣传，而推广高露洁“口腔护理专家”的企业形象，成功吸引了媒体的报道，吸引了公众的眼球。借中国西部老少边穷地区急需提高口腔保健意识、急需优质全效口腔护理产品之势，培养开发高露洁潜在的消费群体。 2、 上层路线的有效利用。 公司有效争取了政府及权威机构对 活动的支持，使活动上升到国家层面，这是活动成功的关键。公司通过中华预防医学会、全国牙防组和中华口腔医学会三大权威性专业组织，争取到国家卫生部的支持，由卫生部疾病司出面协调西部各省卫生厅，有效的协助和保障了这次活动的顺利进行。特别是活动从北京国家卫生部礼堂启动，最后又在卫生部举行凯旋庆典仪式，卫生部副部长及三大协会的领导亲自出席，非常隆重。 3、 技术技巧的运用。 精心设计公关活动的道具和专题节目，形成了活动的亮点和特色。比如，在启动仪式上游政府官员和公司总经理共同向西部五省卫生厅的代表颁发的“微笑之牌”;照亮西部五省地布景板的亮灯仪式。 2、高露洁公司西部公关“微笑工程”策划有哪些特色, 答:高露洁棕榄公司抓住“西部大开发”的时代主题，策划了“口腔保健微笑工程 —— 2001西部行”大型社会活动，其公司在中国树立企业形象的公关主题非常专业也非常专一:坚持不懈地推动儿童口腔健康教育、开展群众口腔保健宣传和支持专业口腔医学研究。通过调查研究，公司抓住“西部大开发”的时代主题，策划了本次大型社会活动，使原有的公关元素找到了新的载体、新的形式、新的对象、新的空间，是持续了近10年的公关活动主题取得创新，延伸到新千年并赋予新的时代特色，树立起具有百年历史的“口腔护理专家”的企业形象。