新版口语伙伴交互式外语学习数据库

新版口语伙伴交互式外语学习数据库 北京爱说吧科技有限公司 交互式多语种 外语学习数据库 爱说吧科技 2016.3 1 北京爱说吧科技有限公司 前 言 大学英语是大学生必修的公共基础课，其教学质量的高低已成为教学评价的一项重要指标。2002年以来，大学英语教学改革一直是高等学校教学质量与教学改革工程的一项重要内容。改革目的就是把原来以阅读理解为主更改到以听说为主，全面提高英语的综合实用能力上来，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。改革的目标是，在研究型大学三年级达到基本上能听懂接受双语教学的课。2004年1月教育部制定颁布的《大学英语课程教学要求》明确提出要“确立学生在教学过程中的主体地位”，要“能使学生自主选择适合自己需要的材料学习”，“朝个性化学习、自主式学习方向发展”。学生个性化学习方法的形成和自主学习能力的极大发展应是大学英语教学改革追求的重要目标。 信息技术和教育信息化的发展使大学英语教学改革成为可能。最近几年，国家大力推进教育信息化。除了INTERNET网带宽不断增加，各高校的校园网建设，计算机的配备都有了较大发展。这为学生在计算机和校园网上学习英语课程提供了物质基础。 2007年教育部修订后再公布的《大学英语课程教学要求》着重强调教学目标是培养学生的英语综合应用能力特别是听说能力，并建议大量使用先进的信息技术，开发和建设各种基于计算机和网络的课程，为学生提供良好的语言学习环境和条件。 “口语伙伴”正是这样一个学生在线学习的英语听力和口语训练的软件和课程平台，并为教师提供了完善的作业监督系统，在充分网络优势(共随时随地)的基础上，通过全球最先进的语音识别技术，将一批优秀的英语教学资源制作成有声资源，并将正确的学习方法融入到软件的使用步骤中，让学习者在访问资源的同时达到最佳的学习效果。 口语伙伴通过先进的并且是自主研发的「多语种自动语音系统」，从音素、语调、流利度、音量四个角度跟踪学习，让学习者清晰掌握每个音节，逐字逐句训练，从而讲一口地道的英语。从而对大学英语教学改革和学生英语应用能力的提高起到积极的促进作用。 第一章 口语伙伴平台的研发背景 , 大学英语教学改革突出强调英语听说能力和学生自主学习能力培养 2 北京爱说吧科技有限公司 2011年我国普通高等教育在校生达2308.5万人，研究生164.6万人，在学人数位居世界第一，而从事大学英语教学的教师不足6万人。如此大量的在校生，用传统的教授方法需要多少师资才能满足教学需要、完成教学任务,如何来保证英语教学的质量,另一方面，大学英语教学质量在一定程度上从一个侧面反映出一所学校的教学质量和整体水平。因此，深化大学英语教学改革，提高大学本科的英语教学水平也是学校提高整体教育质量、促进学校发展的需要。 教学模式的改革是大学英语教学改革的重点之一。教学模式改革应使英语教学朝着个性化学习、不受时间和地点限制的学习、主动式学习方向发展;应体现英语教学的实用性、文化性和趣味性相融合的原则;在技术上应是可操练、可实现和易操作;应能充分调动和发挥教师和学生两个方面的积极性。主要向以课堂教学与在校园网上运行的英语教学软件相结合的教学模式为方向发展。 原教育部副部长吴启迪在大学英语教学改革试点工作视频会议上的讲话中，强调:“我们也应精心选择基于计算机软件的英语学习系统。第一个要求就是这个软件应该适合每一个学生学习。它能为不同起点的学生提供不同的层次和不同的学习级别，使每一个学生都能够比较准确地找到自己的定位，从而达到个性化学习的目的。现在很多软件都提供听说功能，但个性化功能不强，不能根据学生的实际英语水平提供所需要的学习。其次要能够在校园网上学习。再者，要使用较新的多媒体技术、例如语音识别、媒体流技术等等，研制开发的软件可以通过校园网运用，为学生和用户提供方便友好的手段和工具。 还有就是要强调学习和测试一体化，每次课学完之后，都要对所学内容提供测试参考，一是检查学习效果，二是让学生有成就感，提高学习兴趣。” 自1987年底开始第一次大学英语四级考试、1989年1月开始第一次大学英语六级考试以来，四、六级考试的规模日益扩大。1987年第一次考才10万人,到2004年这一年四六级全国参加考试人数突破了1100万人。2005年2月，四、六级考试改革项目组和考试委员会在教育部高教司的指导下，制定了《全国大学英语四、六级考试改革(试行)》，大学英语四、六级考试近期改革的首要任务是通过计分体制和成绩报导方式的改革，引导广大师生和学校行政部门合理使用四、六级考试;其次，通过所测能力结构和题型的调整，进一步推动各校朝《教学要求》所规定的教学目标努力，使教师和学生更加重视英语综合应用能力的培养。 在考试内容方面，近年改革的重点之一是听力理解部分。根据80年代制定的教学大纲，大学英语教学的重点是培养学生较强的阅读能力。经过近20年的努力，我国大学生的英语阅读能力有了显著的提高。《大学英语课程教学要求》(2004)明确提出要加强听说能力的培养。具体体现在四、六级考试改革方案中就是加大听力理解部分的题量和比例。 几年来，通过高等学校广大教师的共同努力,大学英语教学改革取得了重大进展。大学生英语综合应用能力得到了进一步提高。大学英语教学改革在引领和推动中国高等教育教学改革、全面提高人才培养质量方面,做出了积极的贡献,具有重要的战略意义。但全面提升在校生的外语综合能力还 3 北京爱说吧科技有限公司 存在一定的困难，由于入校时学生的英语水平参差不齐，特别体现在很多来自普通高中或偏远地区的学生身上，这就给学科老师开展教学带来困难，所以如何能够在短时间内快速缩短入校前的学习差距成为很多老师需要解决的难题。 , 快速发展的网络时代为在线外语教学铺平道路 兴趣是人们爱好某种活动或力求认识某种事物的倾向，爱因斯坦说:“我认为.对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它永远超过责任感。”在课堂里听老师讲课是学习知识获得智慧的一个重要方面，但大学生活中更重要的是培养自己独立工作和学习的能力，而这种能力的培养最好办法之一就是通过现代化的学习手段在知识的海洋中邀游。 互联网技术的快速发展在改变人类多种生活模式的同时，也给传统教学模式带来翻天覆地的变化。不受时间、地点限制的远程教学模式成为教师课上教学后的强有力的辅助教学工具，崭新的学习模式会大大激发学生的兴趣，使得学习效果和效率相应提高。 大学公共英语实行分层次教学，不同的学生对于英语学习的资源有着个性化、差异化的要求。通过多媒体英语教学资源，学生便可以在校园内随时随地开展学习，并可以按自己的水平和需要自由选择适合自己水平的学习材料进行学习。教师不再因同一个班级学生英语水平参差不齐而难以开展适合每个学生实际情况的教学活动而苦恼，学生也不再因为程度太差跟不上老师的进度或者程度较好随着老师的授课进度吃不饱而浪费时间和精力，从而解决目前大学英语教学“费时、低效”的问题。 语音通讯技术搭建在互联网平台上，由此搭建出一个轻松、丰富的语言学习环境，解决多年来中国人“开口难”的英语学习难题，这也是几年来口语伙伴平台追求的目标。 第二章 口语伙伴系统概述 4 北京爱说吧科技有限公司 口语伙伴交互式外语学习数据库，是网络学习资源中的新型多媒体资源。它通过人机交互模式，模拟上万种实用对话场景，给学习用户一个实用、轻松的口语学习平台，为学习者提供了一套在内容和功能上都更加多元、大众且实用的在线课程资源。 社会生活的信息化和经济的全球化,使外语口语交流的重要性日益突出。以英语为例，英语教育要适应社会的发展离不开英语学科与信息技术的整合,这同时也是英语教育教学发展的必然趋势。教育部颁布的《国家英语课程》特别强调教师在教学中要关注学生的情感,激发他们的学习兴趣,帮助他们建立自信，促进学生思维能力的培养,并使其能够用英语进行交际。多媒体信息技术的合理应用能促进信息资源、多媒体信息技术、人力资源与英语课程内容的有机结合,促进教学的改革与创新,从而行之有效地提高用户口语水平。 口语伙伴交互式外语学习数据库作为外语学习的载体，正是将信息技术和课程资源进行有效的整合，激发用户的学习兴趣，增强用户在外语听说方面的自主性学习，全面提高学生英语综合实用能力，达到最佳学习效果。 图书馆是文化传播的集散地，又是文化创新的发源地，有史以来就是读者自主学习平台，借助图书馆的丰富的文献资源和自由、宽松的学习环境，无数的读者从中受益，造就了一代又一代的学术大师和思想巨匠。随着互联网的迅速发展、数字图书馆的建设，图书馆不但保存手写和印刷的文献，还保存其他载体形式的资源，图书馆的功能和价值得到了更大的发挥。经多年研究开发，北京爱说吧科技有限公司完成了这套交互式外语学习数据库，系统主要面向公共图书馆、高校图书馆、 助计算机、移动设备和互联网，为广大图书馆用户提供丰富的外语口语学习资源，企业图书馆，借 为图书馆建立一个实用、轻松的口语学习平台。口语伙伴交互式外语学习数据库无论是学习模式还是学习内容都完全吻合了数字图书馆的理念和要求，为读者呈现出一个多姿多彩充满趣味的口语学习平台。 “口语伙伴英语听说资源库”核心是利用自主研发、具有国际领先水平的人工智能语音分析技术，从发音、音调、节拍、轻重音四个层面去分析比对学习者所说的英语，并精确指出问题出在句子中的哪一个字，以及如何有效地改进这些缺失。借此帮助学生通过自主学习，切实高效的提升口语和听力能力。 几年来，北京爱说吧科技有限公司专注为图书馆行业的客户提供服务，其中包括清华大学、北京大学、北京邮电大学、首都经济贸易大学、北京建筑大学、北京石油化工学院、北京经济管理职业学院、中国劳动关系学院、北京农学院、哈尔滨工程大学、大连理工大学、重庆大学、西南大学、四川农业大学、大连少儿图书馆、武汉少儿图书馆、首都图书馆、上海长宁图书馆等全国八十余家高校或专业图书馆用户，并在使用中得到良好的反馈。 第三章 口语伙伴平台功能 5 北京爱说吧科技有限公司 1. 循序渐进的学习模式 学习模式 具体功能 试听 可在口语练习前试听全文，便于对课文更加熟悉 可选择任意单句中的任意单词和词组，重复回听原因和自己的录音，还可选单句训练 择慢速播放来反复播放练习，成绩不提交服务器 按课文顺序，跟着老师朗读课文，并可查看原文文字。成绩在70分以上，可 跟读测试 继续练习下一个句子。或者成绩不足70分朗读三次以上，可继续练习下一个 句子。课文学完后成绩提交服务器。 按课文顺序，跟着老师背诵课文，不可查看原文文字。背诵五次以上，或者复述检查 成绩在70分以上，可继续练习下一个句子。课文学完后成绩提交服务器。 听写练习 实现将录入语句与课文进行逐句对比，并指出错误单词，有效帮助记忆。 全文试听、单句训练、跟读练习、复述训练以及听写练习是口语伙伴针对学习语言特别是自学者而提供的一套完整的训练模式，相信通过公共图书馆这个平台推送给读者一定会激起广大英语、日语等语言爱好者的兴趣。 口语伙伴英语听说资源库中所使用的自动语音分析技术，采用先进的语音处理技术，从发音、音调、节拍、轻重音这四个层面去分析学习者所说的英语，经过分析比对之后，不但可以实时反馈出学习者发音上的问题，更能精确指出问题出在句子中的哪一个单词，就像英语家教般地一对一的矫正学习者的英语口语。这个技术有别于一般市面上所使用的语音识别技术。语音识别技术大多只能辨识学习者的英语发音像不像英语系国家口语的发音;如果不像，也没有办法指出为什么不像。 6 北京爱说吧科技有限公司 这一局限乃是因为语音识别的目标在于辨认学习者所说的字，而非矫正学习者的发音与腔调。这也是为什么市面上那些使用语音辨识技术的英语学习软件只能就学习者的口说能力给一个参考分数，但在学习者得到低分时却无法说明出错的具体位置，也就无法有针对性的改正。如此一来，这些学习软件也就失去了帮助学习的功能。 口语伙伴像家教般、一对一地分析您的发音可以在发音波形上标示出使用者的发音中比较有问题的部分。下图为使用者发音波形图的一部份，红色部分是发音不正确的地方。 2. 读者使用的附加功能 口语伙伴以自有的语音分析技术作为全系统平台的底层核心技术，同时还在这个技术之上为广大读者提供了许多有趣的附加学习功能。 (1).365课堂----365课堂每日为学生提供经典好句，地道表达，是学生收集写作素材，提高 写作水平的好方法，心灵鸡汤般的美句让学生在学习的同时获得美的享受。 (2). 口语比赛模式----图书馆管理人员可以随时配合图书馆的读者活动，创建口语比赛，激 发读者学习的积极性，让学生了解全国其他高校学生的水平，前三十名的排名的激烈角逐充 分调动学生的学习热情，让同学们在比赛中轻松得到提升，真正获得学习乐趣。互不相识的 读者在这个平台上通过成绩排名能够有效联系到一起并且能够得以坚持学习，可以说了解其 7 北京爱说吧科技有限公司 他人学习水平是很重要的一个激励机制。 (3)爱说文摘---新增精选有声文摘，更加方便学生在图书馆的访问，学生可在图书馆电子阅览室等安静场所畅享一篇英文美文，来一次阅读与听力相结合的完美体验。 8 北京爱说吧科技有限公司 (4)达达英语---达达英语是我公司推出的适合在Android和IOS系统的手机等移动设备上使用的口语伙伴，它更加方便了学生利用碎片化时间来学习英语，满足了学生随时随地练习英语的需求，它让口语伙伴真正成为了陪伴学生学习的伙伴，大大提高了学生的学习热情和学习效率，自推出以来受到学生的热烈欢迎。 9 北京爱说吧科技有限公司 第四章 课程资源介绍 1. 口语伙伴当前课程资源为高校图书馆用户设计，英语课程资源完全针对为读者提高口语和听力技能服务，强调实用性，包括了留学、求职、社交等全方位的课程，同时还提供了针对四六级、托福GRE听力考试的训练内容 2. 口语伙伴资源课程现有针对英语、日语语种的学习课程，且每年保持50%的资源更新速度，并逐步增加韩语、德语、法语及汉语普通话在内更多语种的学习课程。 3. 目前全库课程有7000多课，21万多分钟的课程，库中课程每年会有30%左右的更新，具体课程见平台列表，代表课程列表如下: 专题分类 简介 子专题 电话来了 生活用语系列课程涉及电话英语、聚会交友、日常生活小故聚会交友 生活用语 事和辩论争吵多个子专题，帮助我们深入美国人的日常生活，生活小故事 以场景故事帮助学习者锻炼最普通人的生活用语表达 辩论与争吵 致欢迎辞 社交英语强调礼仪用语的使用，从报道、迎接、指引、引见、开场白 开场白、介绍、提问、询问、意见陈述、结束、致谢多角度 社交用语 模拟实际训练场景，对于临时出国学习、考察、交流的学习自我介绍 者而言是一套很好的速成教材，让我们在任何场合都能够充提问和陈述意见 满自信、形象倍增。 结束语 银行和保险 国外生活丰富多彩，与银行和保险员打交道、外出购物、参 社团活动 中级英语 加社团活动、叙朋友情都是生活常见场景。本套课程对于具 会话篇 有一定口语水平的学习者而言，能够起到再提高和丰富学习我们去shopping 内容的作用，实用而有趣。 朋友情 日常对话小技巧 常用求助,报警、求《公共英语1》中都是实用简洁的日常情景对话，让您在学习 医, 英语的同时了解美国文化，循序渐进，轻松掌握。原汁原味公共英语 的对话，让人身临其境的场景，帮助您用地道英语交际，让预定,订票、订房、 您的英语活动起来。 订餐, 电话英语接听技巧 话题训练 基础英语会话为基础薄弱的学习者提供，旨在通过日常生活基础英语 中的常见情景帮助学习者掌握口语交际中经常出现的高频词日常交涉 会话篇 汇，树立大家学习英语口语的信心。 常用电话 10 北京爱说吧科技有限公司 北京朗宁博宇教育信息有限公司专门从事为国内外知名企业 每年面向高校应届毕业生招聘提供口语能力测评服务， CISCO、联想、HP、华为等名企都是他们的服务对象，口语伙面试宝典 伴与该公司独家合作提供各大企业每年的面试话题，包括题独立专题 专题库 型、标准答案、评分标准以及既往评分案例，对于应届毕业 生而言是不可多得的实战性训练库，冲刺学习后必能大大增 加学习者的自信。 履历与自我介绍 以求职方面的英语口语为主，围绕面试时的自我介绍(教育 角色扮演 背景、个人兴趣爱好等)编排对话，内容丰富，实用，让您求职面试 在面试时对答如流，给考官留下深刻的印象，为您求职成功解释沟通 加分。 意愿表达 与新同事、老板见面 约见、拜访、告别 职场英语介绍了从入职第一天、拜访新客户、如何与同事相询价、报价、议价、处融洽等全方位的职场生活，对于刚刚走出校门步入职场特 职场英语 别是进入外企的同学而言非常有帮助，不仅可以锻炼流利的签约 口语，还能够以此学习在公司工作的一些礼宾用语用于书面部门协作、寻求帮助 沟通，大大提高进入职场的自信度。 汇报工作、请假 报道、升迁、解约 商务达人 涵盖商务流程多方面，列出商务活动常用语，展示商务谈判独立专题 谈判技巧 最真实场景，突破常规的精湛技巧让你在谈判桌上游刃有余。 学习篇 国外求学之《学习篇》《工作篇》《生活篇》涵盖了在国外 生活篇 学习的各个方面。从入学注册、选课、申请奖学金、到如何国外求学 外出和打工、以及参加社团精选等，帮助您了解在国外学习工作篇 中可能遇到的问题，并为去国外留学做好准备。 娱乐篇 专题分类 简介 子专题 机场篇 宾馆篇 旅游英语帮助学习者了解旅游出行的注意事项，以及如何听 旅游英语 懂导游所作介绍，让我们在了解各国文化历史的同时，还能购物篇 够在一个生疏的环境下生活自如。 在旅途 货币兑换 谚语是古圣先贤的智能结晶，历经年月的考验，纵使是起源 于千年以前的谚语，所反映的人性百态至今依然为真。谚语 作为语言的结晶，在日常沟通或写作中若适时引用能够让我英语常用谚独立专题 们的语言表达更加生动，大大提升个人形象，拉近与对方的语300句 距离。本课程收集了友情、时间、健康等涉猎十余种话题几 百个句型的谚语表达，能够帮助学习者快速进入英语学习状 态。 11 北京爱说吧科技有限公司 专门为新托福考生准备的视听盛宴，本课在对新托福考试进 行深入研究的基础上，重点针对新托福口语考试的六大题型 进行剖析，从而提供考试必备的材料和，以供广大考 托福考试 生参考和学习。课程内容涉及英美国家的社会、经济、科学、新托福口语真经 历史、文化等各方面内容，资料均来自英语国家的各大媒体， 具有崭新性和实用性，方便考生能及时了解英语国家的动态， 掌握口语考试的技巧。 美好假期 美式口语专题以美国文化为背景，旨在帮助读者了解美式英美式口语 语表达习惯、发音模式、美国人交流方式，是口语学习中比出行安全 训练专题 较具有地域特色的训练内容。 交通用语 新概念1 新概念2 新概念英语 几十年最经典的学习课程，通用教材版本。 新概念3 新概念4 典范英语 典范英语5、6、7 21世纪英语是目前国内最专业的英语周刊，该刊按照学段分 别提供了针对大学、中学、小学的英语学习资料，全国75% 21世纪英语以上的省份的考试素材均来自21世纪英语周刊。口语伙伴与特色期刊,年刊, 大学版 中国日报独家合作，面向全国高校图书馆、公共图书馆独家 提供大学版上年合订本听说内容的电子期刊，为广大师生提 供了一个内容实用、信息广泛的数据库产品。 第五章 部分用户 清华大学、北京大学、重庆大学、大连理工大学、中国科技大学、哈尔滨工程大学、北京邮电大学、西南大学、四川农业大学、北京建筑大学、北京石油化工学院、北京农学院、中国劳动关系学院、上海商学院… 江苏盐城师范、海南琼台师范、安徽亳州高等师专、北京市昌平区教师进修学校、顺义区教委…… 北京景山学校、北京交通大学附属中学、石景山外国语附属学校、广东电白132所中小学…… 首都图书馆、上海长宁图书馆、厦门集美图书馆、大连少儿图书馆、武汉少儿图书馆。 12 北京爱说吧科技有限公司 附:口语伙伴自动语音分析技术 口说英语障碍 学了好多年英文却依旧不敢开口说话，是许多人心中普遍的痛～传统英语教学大多倾向所谓的「文法翻译法」(The Grammar Translation Method)，以背诵单字、查字典、熟读文法规条、勤做翻译练习为主。这个模式教育出来的学生，在读、写、听方面或许能满足基本需求，一旦碰到需要开口说的时候，彷佛突然有了语言障碍，无法正确而流畅的以英文表达。 如何训练口说英语 口说英语最基本的要求就是要能达成有效的沟通;说话者所表达的意思要能够正确而清楚地传达给聆听者。研究指出，影响以口说英语来正确表词达意的因素有四:发音、音调、节拍以及音量，四项缺一不可。发音的正确与否，是影响口说英语能力的重要因素，不能发出正确的音，自然很难让聆听者理解。因此，一般学习口语英文的人均会着重于矫正发音的清晰度与正确性。研究同时显示，我们在说英语时，音调的高低变化、节拍的快慢改变、与音量的大小差异，是构成英语腔调的重要因素，会影响英语聆听者的理解程度。若我们在说英语时仍然沿用说中文时的音调、节拍、与音量的习惯，尽管发音正确，对于已熟悉英语腔调的聆听者来说，仍然会造成听力上的困惑、语意上的曲解、或是根本不了解说话者所要表达的意思。 自动语音分析系统 有鉴于此，爱说吧科技结合来自大陆地区高达百万小时的英语学习语料库，研发出一套「自动语音分析系统」，来帮助学外语的人改善其口语表达的能力。 口语伙伴自动语音分析采用先进的语音处理技术，从发音、音调、节拍、音量这四个层面去分析学习者所说的英语，并与英语系国家人民口说英语的特质作比对。经过分析比对之后，不但可以指出学习者发音上的问题，更能精确指出问题出在句子中的哪一个字、哪一个音节，以及如何有效地改进这些缺失，就像英语家教般地一对一的矫正学习者的口说英语。这个技术有别于一般市面上所使用的语音辨识技术。语音辨识技术大多只能辨识学习者的英语发音像不像英语系国家人民的发音;如果不像，也没有办法指出为什么不像。这一局限乃是因为语音辨识的目标在于辨认学习者所说的字，而非矫正学习者的发音与腔调。这也是为什么市面上那些使用语音辨识技术的英语学习软件只能就学习者的口说能力给一个参考分数，但在学习者得到低分时却无法说明为何不对、哪里不对，当然更不能提供如何改进的建议。如此一来，这些学习软件也就失去了帮助学习的功能。同时，大陆地区多年形成的语料 13 北京爱说吧科技有限公司 库也是形成口语伙伴自动语音分析技术的又一优势，港台地区的相关类似软件多是采用国外学习者学习英语积累的语料库(因为当地素材量由于人口数量问题不能快速形成)，由此会导致形成的语音对比模型并不完全适合大陆学习者，不同语言环境的学习者的声线有很大区别，甚至在大陆地区由于口音不同也会影响发音。如果硬要使用非本土语料只会导致分析出的结果不准确，因此就会用牵强的分数和描述误导学习者，加之用华丽炫彩的页面混淆视听，最终误人子弟。 口语伙伴交互式外语学习数据库，采用了专业的MIPSA评分技术，目前正在申请国家专利??Multilanguage Interactive Pronunciation Similarity Analysis(跨语种交互式语音相似度分析技术) , 采用世界上最先进的挺杆线性预测PLP特征，采用13个特征参数描述声音信号的频谱 特征及26个特征参数描述声音信号的变化趋势和加速度特征，具有极高的识别能力。 , 采用隐马尔科夫模型(HMM)对国际音标建模，每个状态采用了64混合的高斯混合模 型(GMM)，可以更加精确地描述各个国际音标发音的全过程。 , 语音识别引擎具有多语言的优势，可以对世界上任何一种语言进行准确评估。 , 在估计说话人声门气流波的振动周期时，采用了独特的变换带宽的时频分析技术，使得 提取精度超越目前世界上的任何一种教学软件。 , 独创的既能保持基频又能保持共振峰的语速变换技术，超越了现有的PSOLA等技术， 给您以高质量的听觉享受。 , 语音变调技术可以对您的语调进行修正，使您听到自己的声音，更加有效帮您进行语调 矫正。 , 语料库大陆本土话是保证语音分析技术精准稳定的基础，口语伙伴使用大陆各地方言地 区讲英语的语料素材。 14 北京爱说吧科技有限公司 附二:口语伙伴的软件著作权 语音分析软件著作权 客户端软件著作权 课程制作系统著作权 数据库设计著作权 Web端著作权 15