[大自然的奥秘]大自然的奥秘

[大自然的奥秘]大自然的奥秘 篇一 : 大自然的奥秘 大自然的奥秘300字 大自然是个奇妙无比的世界，有许许多多令人惊叹的奥秘，并不起眼的青蛙，引起了我的好奇心。[, 青蛙大家都见过，他成为了科学家多年来研究的对象，使科学家发现他有‘视而不见’的本领。所以他不仅是‘杀虫王者’，还是让科学家分明‘电子蛙眼’的功臣呢～ 原来在一百多年前，科学家开始第一个试验:在一间房里放了一个电器，害虫飞来飞去，青蛙眼疾手快地伸出舌头抓住了害虫。通过多次证明了:青蛙的眼睛是十分明锐的。 科学家有座了第二个实验，把死了的害虫放进去，青蛙一动不动，这次实验证明了:青蛙对静止的东西‘视而不见’。科学家根据研究发现，从青蛙的身上发明了‘电子蛙眼’，开创了新的世界。 二百多年后‘电子蛙眼’的帮助下，人们能更加准确地指挥飞机降落。大自然真是人类的老师啊～ 大自然的奥秘无穷无尽，更有待我们用心去探索～ 大自然的神奇奥秘350字 大自然是神秘的魔术师，给人们展示它的神奇，给我们制造一个个小问号，等我们去寻求答案。去年夏天，我在院子里玩，发现同是一个种类却开着不同颜色的花。经过查找资料，终于找到了原因。 花的颜色如果在红、蓝、紫之间变化，这便是花青素的作用。花青素是一种有机色素，只要温度、酸碱度稍有变化，它就立即改变颜色。可是花朵不只是红、蓝、紫三种颜色，那其他颜色又是怎么回事呢, 再查查《十万个为什么》，我才知道花的黄、橙、红之间的变化，是由于胡萝卜素的缘故。胡萝卜素也是有机元素，许多花都含有胡萝卜素。我又想，花有没有黑色的呢,经过上网查找，我才知道，世界上花儿的颜色虽然很多，五颜六色，但是黑色的花儿却十分稀少。 因为黑色可以吸收全部的光波，这样黑色的花瓣在太阳光下升温快，花组织容易受到灼伤，不利于花的自我保护，而且黑色的花也不容易培育，因此自然保存下来的品种也就寥寥无几。要人为的创造黑色品种也是十分困难的，即使通过杂交获得黑花的几率也是微乎其微。 从小小的花朵就能知道这么多的道理，我一定要多观察身边的事物，使自己知道更多大自然的规律、道理。 大自然的奥秘500字 每到星期六、日，我一早起床都会先到阳台上，深深地呼吸几口新鲜空气，欣赏妈妈栽培的太阳花，这种感觉是特别舒服的。 一天早上，当我在欣赏太阳花时，忽然发现了一只可爱的小蚂蚁，正在一片金黄色的花瓣儿上爬来爬去。我再仔细一看，呀～原来是花瓣上面有一只小蚜虫。我想:说不定蚂蚁是来吃蚜虫的呢。这时，只看见那只小蚂蚁不停地在蚜虫的屁股后面转呀转，蚜虫却一动不动 地卧在“床”上睡觉。我心里非常着急，忍不住大喊:“快吃呀～快吃呀～”可是，那只小蚂蚁一点儿都没理会我，还是在那儿转悠。突然，蚜虫排出了一堆粪便，那只小蚂蚁就很快地逃走了。我想:这家伙可真不争气，闻到一点臭味就受不了了。 我看了一会儿，觉得没劲。当我正想走的时候，突然发现花盆底下爬出一群蚂蚁，排着长长的队伍，向那片花瓣儿进发。一定是刚才那只蚂蚁叫了一大群伙伴来的，真是聪明的家伙。我不禁又仔细地观察起它们来。蚂蚁们很快来到蚜虫的身边，奇怪，它们并没碰那只蚜虫，而是吃蚜虫粪便，而且吃得津津有味。我忍不住笑起来，真是一群蠢东西，放着美味不吃，却吃屎～ 但是，它们为什么爱吃蚜虫的粪便呢,好奇心使我决心要把原因弄清楚。我查了《十万个为什么》，终于知道了:原来蚜虫吃了花的嫩叶以后，排出来的粪便有甜味，蚂蚁很爱吃;另外它们还会把蚜虫的卵抱回自己的窝里，到了春天，蚂蚁又把小蚜虫放回叶子上让它汲取叶子的汁，让自己吃到蚜虫的甜粪便。 啊～大自然的奥秘真是无穷无尽呀～ 大自然的启示-螃蟹的奥秘350字 太好啦～妈妈又给我买螃蟹了，我平时最喜欢吃螃蟹了。妈妈告诉我，挑螃蟹时要选硬壳的、活的、吐白沫的。 一听说要挑选吐白沫的螃蟹，我急忙告诉妈妈吐白沫的不是要死了嘛。妈妈却笑着说，吐白沫的螃蟹可是新鲜的。这让我百思不得其解，为什么吐白沫的螃蟹新鲜，螃蟹为什么要吐白沫呢,带着这些 问题，回到家我就迫不及待地查阅‘十万个为什么’。原来，螃蟹是用腮呼吸的，腮是由许多像海绵一样松软的鳃片组成，长在螃蟹身体上面的两侧。螃蟹生活在水里时，从螯足的步足吸进清水，从腮流过后由口器的两边吐出来。螃蟹上岸时不会干死，因为螃蟹的鳃里储存了水份，也能呼吸，吸进空气，由口器吐出来，因为它吸进空气过多，鳃和空气接触面积大，鳃里的水分和空气一起吐出，形成了气泡，越积越多，便形成了‘白沫’。 经过一番研究，我又明白了一个大自然的启示。我们应该做到‘处处留心皆学问，平时多问为什么’。这样才能让我们更多地了解课外知识，充实自己，为将来服务社会打下良好基础。 大自然的奥秘600字 大自然里有许许多多的奥秘，今天我就发现了一个小小的“秘密”，那就是:我发现了为什么蚂蚁搬家了，明天就一定会下大雨。 在以前，我就对这个问题产生了好奇。当我七岁时，有一天，我在郊外的草地上玩时，我发现，一大群的小蚂蚁排着长长的队走向一个小洞口，而且每一个小蚂蚁身上都有着像小沙粒一样的东西，我心想:这些小沙粒是什么东西,我满脑子都是问号，我怀着好奇心就去问了爸爸说:爸爸，为什么小蚂蚁会排着长长的队伍向小洞口走去呢,每一只小蚂蚁的身上都会有一个像小沙粒一样的东西呢,后来爸爸才告诉我说:“那就是因为小蚂蚁每次遇到闷热这种情况，就会告诉“蚂蚁群”，当蚂蚁群得知这种情况就会马上搬家，天气在闷热的情况下，第二天就会下大雨，小蚂蚁们就会找到一个可以遮风避雨的 小洞口，它们搬家也是因为他们以前的房屋会受潮，所以它们要搬家。小蚂蚁身上的那些像小沙粒的东西那就是小蚂蚁们的粮食。”哦～我这才明白啊～我还有一个小小的问题，那就是:为什么蚂蚁可以预测到第二天会下雨呢,爸爸说:“蚂蚁和我们人类是一样的，它们也会感觉到闷热，所以蚂蚁在感觉到闷热的情况下，第二天就会下雨。”我又明白了一个道理。我还听爸爸说:“人们只要看见蚂蚁搬家的话，明天就会下大雨。”这也证实了一句谚语，那就是:蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到～”我这又知道了明天一定会下大雨，我真是觉得为什么会这么地神奇呢,我又想起了一句话:我不知道什么是绝对的真理，但是我对我的无知是谦虚的。我不知道小小的蚂蚁可以给人们带来这么大的帮助，我又相信了一段话，那就是:他们在觉醒的时候对我说:“你和你所居住的世界，只不过是无边海洋无边沙岸上的一粒沙子。”在梦里我对他们说:“我就是那无边的海洋，大千世界只不过是我的沙岸上的沙粒。”我也想告诉蚂蚁们说:“你们不是最小的。” 大自然是我们的启迪，也是人类的老师，大自然给人们带来了聪明才智，和想象的空间。 听听大自然的声音200字 听听大自然的声音，你将会发现，原来一切都是那么的美好。 听听大自然中小鸟婉转鸣叫的声音，那有韵律的声音是多么的美妙，仿佛一支很棒的乐队在演奏，能驱赶走你的疲惫，换来一身的清爽和激情。 听听大自然中小溪潺潺流动的声音，那声音是轻快的，愉悦的。 她叮叮咚咚地向前跑去，带走了你的忧愁，换来了快乐和美梦。 听听大自然中秋叶落下的声音，他表现出一种默默无闻。年轻时点缀整个大树;老时，又化做肥料，将整个自己贡献给了大树。这种声音可以激起你乐于助人的心理，之后帮助他人所带来的快了。 听听大自然中太阳升起的声音，这种声音是一种新的力量，代表了这一天内，会将他的光芒散向整个世界。让我们在新的一天中朝气蓬勃。 听听大自然中。 听听大自然中任何生物的声音，你将会感到这是多么的美好。 大自然的神秘礼物600字 在广阔无垠的大地上，蒙着一层淡淡的，静静地，厚厚的地毯。这张毯子攘着亮晶晶的钻石，在光亮下闪着迷人的光芒。那么，这一定是公主的饰物吧～不要着急，其实它，就属于我们自己。这，就是大自然给我们的惊喜——雪。 2月5日，一个特殊的日子，因为它下了2014年的第一场雪。睡眼朦胧的我听到这个喜讯，像欢快的小鸟，以最快的速度冲向阳台。啊，此时银装素裹的世界是那么美好:一个个雪白的小精灵从云层里纷纷露出了笑脸儿，带着甜蜜的酒窝，载着满满的幸福，睁着好奇的眼睛，舞着婀娜的身躯，跳伞似的从空中坠落下来，落地的同时还不忘摆几个优美的造型。此时的大地经过细心的装扮，立刻变了个模样，地上仿佛铺上了一层洁白的羊毛毯，只是比毛衫更雪白，比钻石更纯净……窗户上的雪花慢慢地融化了，粒粒水珠儿仿佛被打碎了的瓶 子，闪着七彩的光芒。这美好的景象使我陶醉，使我惊叹，使我震撼，更使我怀疑:这美貌的外表下究竟藏着多少奥秘, 去年，是个令我们孩童失望的一年。它，是个没有雪的一年，是个没有欢笑的一年，更是个难熬的一年。在这一年里，有无数的期盼，无数的愿望，无数的失望……而2014，却似乎猜到了我们的心思，初次见面就给了我们一个意想不到的惊喜～此时此刻，重逢的激动，无限的喜悦，不尽的轻松，都一起涌现于我的心头…… 雪啊，你有多大魔力使自己永远是照片上的模特,有多少魅力使人们看的那样入迷,又有多美的衣饰使大地如此可爱,雪，你为何不回答我…… 雪，是一个个小精灵，飞舞着，给人以幸福;雪，是纯洁的天使，微笑着，给人以快乐;雪，更是大自然给予我们的神秘礼物，看到它，就会得到意想不到的收获～我爱你，雪～ 六 美丽的大自然400字 大自然的景色美丽极了～湛蓝湛蓝的天空中不时飞来几只快乐无比的小鸟，它们千姿百态，有的在倒着飞行，有的在上下俯冲，还有的躲在了白去里，好像在和同伴开玩笑呢～一阵微风吹过，大树上落下来了几片树叶，在空中飘荡着，犹如几只绿色的蝴蝶。大树底下的鲜花正在竞相开放着，好像在比赛谁开得花更漂亮呢～小河清澈见底，宛如一条透明的蓝绸子。一阵风吹过，水面上荡漾起了一道道波纹，阳光照在水面上，银花朵朵，可真漂亮啊～远处那连绵起伏的高山映入了我的眼帘，它们可是真雄伟啊～ 瞧～那儿有一只顽皮的小猴正在爬树，原来它正要捉小鸟。小猴一举手，正要捉到小鸟的时候被它啄了一下，小猴痛得叫了起来，这一叫，它的手就松开了树干，这一松，它就从高高的树上掉了下来。只听“啪”的一声，不用说，小猴的红屁股更红了。 在一片绿油油的草地上，一只鸡妈妈正在教一群小鸡们捉虫子吃。一只小公鸡学得很快，不一会儿就捉到了好几条虫子，鸡妈妈用翅膀拍了拍它的头，在表扬它，小公鸡也高傲地扬着头，在向同伴们炫耀呢～ 在清澈见底的小河里，几条小鱼正在快活地游着。它们游到东游到西，好像在捉迷藏。忽然，小鱼们好像发现了什么危险的敌人一样，一眨眼的功夫就游向远处不见了踪影。 这就是景色美丽，山清水秀的大自然～ 大自然的春天450字 美丽的春天作文 春天来了，春天来了～大地上的万物在绵绵春雨中苏醒了。 春天来到了公园里。小草探出了头，嫩嫩的，绿绿的，好像给大地铺上了一床绿色的地毯。柳树发芽了，在春风中甩着绿色的长辫子。桃花开了，有大红的，有粉红色的，像一张张美丽的笑脸。迎春花也开了，黄黄的花朵点缀色着绿色的枝叶。美丽的郁金香有的全开了，像一个个酒杯，有的还是花骨朵，正含苞待放呢～ 看着这样美丽的春天，动物们又怎会不心动呢,白鹭在缕缕春光中欢快地展动着翅膀，莺在枝头随意地歌唱，麻雀们唧唧喳喳，成群结对地从这棵树飞到那棵树。蜜蜂们在朵朵鲜花中穿梭，蝴蝶在春 风中飞舞……当然，也有少数家伙高唱着:“我们是害虫，我们是害虫……”在四处窜来窜去，嚷嚷着要干坏事。但是这些家伙们又能怎样呢,如果他们敢破坏这美丽的春光，万物难道会放过他们, 一片叶子上几乎都有一滴晶莹剔透的小水珠。如同一条长瀑布，春天写在树的嫩芽上。湖旁的垂柳枝上已长出了许多嫩柳。上面的绿叶绿得发亮。充溢了活力，仿佛在显示自己的力量，为幽雅的春天增添了一份新绿。香樟也抽出了绿芽，有的甚至长出了绿叶，多么繁茂兴盛呀～那是怎样的绿，碧绿碧绿的绿得鲜活、绿得可爱、绿得充满生机～然而，仅凭几个优美词句是远远不能概括出它所有内涵的。 春天是个美好的季节，它赶走了冬天的严寒和风雨，带来了美丽的景色与明媚的阳光。 大自然550字 大自然是美丽的，世界是美好的。 也许你会讨厌阴雨绵绵，湿漉漉的天气。可是你用心去看它们就不一样了。 当窗外阴雨不断的时候，屋内却是一片寂静。这时，你只需要静下心来。坐在藤椅上，腿上放着一本精神食粮，喝一口冒着热气的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空气的清新融为了一体，慢慢地，慢慢地潜入了你的心脾。柔和的小提琴曲牵起了你的手，带你走进了美丽的梦境。当你醒来，你可以披上外衣，撑上伞，去外面散步。看，小乡村的矮屋冒起了炊烟，星星点点的灯亮了，在细雨中显得朦朦胧胧。炊烟灯光细雨大树青草。大自然的一切是否有让你和它们成为了朋友呢,我想这就是朱子清先生写春时的雨的那段的感受吧～ 当然，不可能天天阴雨绵绵，也有晴空万里的时候。 晴空是夏天的一个骄傲吧，四季的天空就属它最美了。可是，你也一定为夏季的烈日烦恼吧1不过，只要你用心和它们交朋友。 夏日里的蓝天没有杂质，只有可爱的白云在它身上点缀。知了在树荫中吟唱着夏日的美好。 你可以静静地坐在小溪流边，茂盛挺拔的大树伸开双臂为你遮住阳光，翠绿的小草早在春天就为你编织好了毛茸茸软绵绵的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望蓝天，溪水哗啦啦地有节奏地为你演奏“水边的阿狄丽娜”，当你完全陶醉在美好的世界中时，一缕轻轻的清风抚摸着你的脸，扬起了你的长发，把你带上广阔的蓝天。这时，耳旁的自由之歌是否有响起呢>你是不是觉得自己是这蓝天中的一员，正在和云宝宝们一起跳欢快优美的集体舞呢,太阳下山了，让我们骑上自行车踏上回家的小路。远处，夕阳妈妈穿着色彩艳丽美丽飘逸的晚霞正带着甜美的微笑向你招手呢～ 用心去欣赏这世界吧，上帝那么用心创造它们，怎能辜负他老人家的好意呢, 篇二 : 大自然的奥秘 大自然诞生人类，说明它是尊重人类的行为，相反人类更应该尊重大自然。从表面看人是父母所生，事实上是大自然有了人的光子信息，人体胚胎才能吸收来自大自然的这个光子信息，将胚胎长大成人，是父母所生，同时又是大自然完成对胚胎暗物质的激发。大自然有脊椎动物45336种，其中鸟类1244种，鱼类3862种。现有300 余万种 昆虫，已经确认的种类仅100 余万种。大自然是天然资源，人与大自然应该互相尊重，保持珍惜和爱惜心态，适度使用自然，不让大自然遭破坏，使生活环境美好、自然资源无耗尽，就像是母子一样亲密、和谐! 所以，关于大自然的资料，其丰富程度只能用浩如烟海来形容，其纷繁复杂非三两万字或几个人所能阐述。 大自然里有各种生物，其中包括三大类:植物，动物，细菌和真菌。同时大自然也是一个包含各种生态系统的地方～ 大自然的元素分为:光，暗，水，火，风，雷，土，七种，也就是说自然对这些东西的平衡进行控制。 大自然对于精神上的影响，以时间来说是最先，以地方来说是最重要。每一天，太阳;在日落之后，夜，与她的星辰。风永远吹着;草永远生长着。每一天，男人与女人，谈着话，观看着，被观看着。在一切人之间，那种形象最能吸引的就是哲人。他必须在自己心里决定它的价值。在他看来，大自然是什么? 这上帝的网，它那不可理解的连贯性，从来没有开始，也从来没有结束，永远是圆形的力，回到它的自身。这一点它正和他自己的心灵相像，他永远不能找到它的开始与结束——这样完全，这样无限。大自然的光彩也照得那样远，宇宙 上面还有宇宙，像光线一样地放射出去，向上，向下，没有中心，没有圆周——不论是聚集的或是分散的，大自然都迫切地向人的心灵表白她自己。 开始分门别类了。在年轻人的心里，每一件东西都是个别的，独自站在那里。渐渐地，他知道怎样把两件东西连在一起，看出它们之间的共雷电现象 同性;然后三件东西，然后3000件;于是他被他自己这种联合一切的本能所支配，继续把事物拴在一起，减少不规则的现象，发现地底的树根，将相反的、遥远的事物联络起来，在同一个枝干上开花。 自然——宇宙 他不久就知道，自从历史开始的时候，事实就不断地聚集和分类。然而“分类”的意义是什么?无非是看出这些事物并不是杂乱无章，彼此之间没有关系的，而是有一定的规律，这同时也是人类的心灵的规律。几何学纯粹是人类心灵里的一种抽象的东西，而天文学家发现行星的移动可以用几何学来测量。化学家发现一切物质中都有比例与可以理解的法则;科学是什么呢?无非是在距离最远的事物中发现相仿、相同之点。一个志向远大的人坐下来研究每一件难以控制的事实;把一切奇异的构造与一切新势力一个一个地归入它们的种类。归纳到它 们的定理中，而且永远这样下去，运用深刻的观察，将各种组织的最后一根纤维，以及大自然的外缘，都赋以生命。于是，这天宇下的学童感觉到他和自然“本是同根生”;一个是叶子，一个是花;亲谊与同情在每一根血管里活动着。 19世纪自然科学与辩证唯物主义自然观。 18世纪下半世纪至19世纪，自然科学从搜集经验材料的阶段进入系统整理这些材料和理论概括的阶段，在天文学、地质学、物理学、化学、生物学等各个领域涌现出一系列重大发现。特别是由于物理学的两次重大的理论综合和生物学的两次重大的理论综合，深刻地揭示了自然界的普遍联系和发展的辩证性质，从而使辩证唯物主义自然观取代机械唯物主义自然观成为历史的必然。马克思恩格斯科学地了当时自然自然——地球 科学的最新成就，继承了古希腊自然观中的辩证法观点，克服了机械唯物主义自然观的形而上学性质，批判地汲取了德国古典自然哲学思想特别是黑格尔的辩证法思想，创立了辩证唯物主义的自然观。它的观点是唯物主义的，即认为:自然界是客观存在的;它是我们人类即自然界的产物本身赖以生长的基础;在自然界和人以外，不存在任何东西。它的方法是辩证的，即认为:整个自然界是一个普遍联系和相互作用的整体，它在永恒的流动和循环中运动着;自然界的一切现 象都是矛盾的统一体，它们既是对立的，又是统一的，并且在一定条件下相互转化，由此推动着自然界的运动和发展;自然界各种运动形式的相互转化过程”是一个伟大的基本过程，对自然的全部认识都综合于对这个过程的认识中”。它的基本原理是:自然界是物质的，物质结构的层次是无限的，物质处于永恒的运动中，运动无论在量上还是在质上都是不灭的，时间和空间是物质运动的基本形式，自然界的运动是有规律的。辩证唯物主义自然观的创立，意味着凌驾于自然科学之上的、思辨地构造体系的自然哲学的终结。它无论对于马克思主义学说的完善，对于马克思主义哲学的发展，还是对于自然科学哲学问题的研究、促进科学技术的进步，都具有重要的意义。 自然界与人类社会的关系:自然界就好比面包边缘的奶油，而人类社会是面包，社会单指科技，人文，绿化，竞争，商业，是虚的东西，自然界是实的东西。篇三 : 大自然的奥秘 我在一本书上看到过这么一篇文章，说是把蜜蜂放在冰箱里，过一段时间再把蜜蜂拿出来放到太阳底下，晒一下，蜜蜂会复活的。我看了之后决定来试一试这个事情。 这几天的蜜蜂特别多，因为到处是盛开的花。我在油菜地里捉来了一只蜜蜂，我把蜜蜂放进一个套子里，蜜蜂在里面不停飞着，要逃着。可被我套进套子里怎么能飞着呢,我把蜜蜂放进冷冷冰的冰箱里。心里在祈祷希望蜜蜂不会有事。过了十几分钟，我打开冰箱门，看到蜜蜂已经一动不动了。我托着蜜蜂走向院子，我一边走一边对着 蜜蜂说:“蜜蜂，现在我去救你了，如果你有灵自己快点活过来。活不过来你可别怪我呀。”我把蜜蜂放到太阳下，眼睛一动也不敢动一下，盯着套子看。我还想着:如果蜜蜂活过来了，那么书本上说的就是真的，如果蜜蜂活不过来，那么书上肯定就是假的了，以后看书我可要注意了。 过了几分钟，我看见套子在动了，蜜蜂慢慢从套子里爬出来。它在套子的边沿慢慢爬了一圈，好像是刚刚苏醒过来在养足精力准备起飞。慢慢它离开套子拍了几下翅膀，突然起飞了。我恋恋不舍地看着蜜蜂飞向远方。 我高兴看着蜜蜂飞走，心里却非常舒畅。 大自然的奥秘真多，小小蜜蜂竟然不怕低温。 篇四 : 16大自然的奥秘 16大自然的奥秘 活动概述 儿童对周围的世界有着强烈的好奇心和探究欲望，保持和发展这种天性，培养他们乐于亲近自然、欣赏自然、热爱自然的情感，是我们品德与生活教育的目的之一。在以前的活动中，学生经历了春游、秋游等一系列在大自然中的活动。在这些活动中他们可能有过许许多多的问题，这些问题有的可能已经找到了答案，有的可能在学生心里仍然是个谜。在本次活动里，我们将重拾这些话题，鼓励学生去多观察、多发现，这些问题不—定要求学生知道答案，而且有些问题的答案也不是他们所能理解的。能引导学生发现问题，引起学生探究大自 然奥秘的强烈欲望，就是本课最大的收获，也为以后进行《科学》课的学习奠定基础。 本课分为两部分。第一部分，教材以四幅常见的自然现象作为引导，使学生明白什么是自然现象，使学生产生对自然现象探究的兴趣。在通过让学生说说在大自然中，自己有过什么疑问，是否知道其中的奥秘，让学生通过交流，增长科学知识。第二部分，让学生带着任务到大自然中继续寻找问题，并在自己的心里记下这些美丽的问号或许这些问号将会陪伴着他们，成为他们将来探索大自然奥秘的动力。 活动目标 知识目标 知道大自然中有许多有趣的现象，培养学生的观察能力。 能力目标 观察、了解生活中的自然现象，能对自然现象提出问题，并愿意寻找问题的答案。 情感、态度与价值观目标 激发学生对自然现象或生活中的问题进行探究的兴趣。 活动重点 培养学生的观察能力，使学生能对自然现象提出问题，并愿意寻找问题的答案。 活动难点 激发学生探究大自然的强烈愿望。 养成教育训练点 了解生活中的自然现象，培养学生的观察能力。 活动方法 讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受。 教学媒体 多媒体、投影仪等 课时安排 2个课时 活动过程 一、导入新课 师:同学们，大家看图片上的麻雀站在电线上为什么不怕触电呢, 学生交流。 师:自然界和生活中有很多有趣的现象，今天我们一起学习第16课。 板书课题:大自然的奥秘。 二、活动 有趣的自然现象 师:大家打开课本第69页，认真看一看，图中画的是什么, 学生举手发言。 师:大家见过这些自然现象吗,谁知道这些现象是怎样产生的 吗, 学生讨论，然后说一说。 师:在大自然中，还有好多有趣的自然现象。 学生谈谈以前遇到过什么不理解、不明白的现象。 欣赏图片“为什么要闪电”、“下雨前蜻蜓为什么要低飞”、“长颈鹿的脖子为什么这么长”等。 师:看来我们同学的问题还真不少啊～大家一起来解决一下吧～ 学生小组内交流。 师:看来有些问题，我们现在还没有足够的科学知识来解决，但是它肯定会随着我们知识的积累逐一攻克的。 探索自然界的奥秘 师:在生活中，有很多类似的自然现象，需要我们去发现，去解决。 学生打开课本第70页，看图中的同学们在做什么,说一说他们发现了什么有趣的自然现象。 师:可见在自然界中，只要我们去探索，善于观察，就会发现很多我们感兴趣的自然现象。 师给生讲故事“蚂蚁为什么不会迷路”、“蜗牛”。 师:对于我们发现的问题，我们可以通过问老师、问长辈、上网查询等方式来解决，当然随着我们科学知识的积累，终有一天，我 们这些问题都会解决的。 学生欣赏视频“车轮为什么是圆的”、“水壶盖上为什么有一个小孔”。 三、小结 通过这节课的学习，大家知道大自然中有许多有趣的现象，培养了学生的观察能力;激发了学生对自然现象或生活中问题进行探究的兴趣。 板书 16 大自然的奥秘 有趣的自然现象 探索自然界的奥秘 活动 本活动激发了孩子们强烈的好奇心和探究欲望，课堂气氛一下就活跃起来，学生把自己以前观察到的积累的问题都提了出来，然后我让学生们试着去解答。这个环节可以使学生在这种交流中增长自然科学知识，同时也让学生意识到学习科学的重要。在交流中我鼓励学生积极思考，积极发言，还引导学生把学习从课内延伸到课外。对于在课上没有解决的问题，我让学生总结出了几种查资料的方法，鼓励他们课下去继续探究。 引导学生发现问题，解决问题，这是本课的最大收获。