耳朵有什么用

耳朵有什么用 幼儿园: 常州市吉的堡双语智优幼儿园 主题:我的身体 班级 中一班 日期 2011.9(28 授课人 常娴 综合活动:耳朵有什么用 活动名称 上课时间 AM:9:15 1、通过操作活动听辨各种东西发出的声音，并尝试用适当的语言达出来。 教学目标 2、知道耳朵的用处大，并懂得保护自己的耳朵。 1、硬币、大米、花生米、水、纸屑图片各一张;装有硬币、大米、花生米、水、材料准备 纸屑的瓶子各一个; 2、:耳朵有什么用 一、猜谜语，激发兴趣。 活动过程 1.指指点点游戏。 2.谜语。左边一座山，右边一座山，天天在一起，永远不见面。(耳朵) 二、讨论耳朵的作用 1.耳朵在哪里，耳朵的形状像什么, 2.你们知道耳朵有什么作用吗, 3.教师总结。(PPT) 三、分别摇一摇、听一听猜测不同瓶子里的东西。 1、教师拿出一个瓶子摇，幼儿听。幼:大米。师:哦，大米的声音细细的，我们一起看一下对不对，给放了大米的瓶子找家。 2、再拿出一个瓶子摇，幼儿听。幼:花生。师:到底是什么?我们不太肯定里面到底是什么，那我们就换一个试试。 3、再换一个瓶子摇。幼:钱，因为声音很大。 4、再换一个瓶子摇。幼:水。 5、再换一个瓶子摇。幼:纸屑，有一点点小声音。 四、耳朵会生病吗, 1、刚刚我们都用小耳朵和这些玩具做游戏，耳朵有没有刚才说的本领。 2、我们的耳朵会生病吗? 3、小结:我们知道了要保护耳朵，我们就不可以发出噪音、不能把东西塞在耳朵里、不随便挖耳朵，冬天我们还要带耳套，我们要保护耳朵，保护身体，做个健康宝宝。 五、活动延伸:小朋友们都有自己的耳朵，小动物也有耳朵。你们知道小动物的耳朵有什么用吗,