好玩的故事

好玩的故事 第五单元 好玩的故事 教学目标:感受故事情节的生动和有趣，喜爱文学作品。 教学准备:课件制作 活动过程: 一、复习儿歌 二、谈话导入 一( )班的小朋友们，你们喜欢听故事吗,你们都听过哪些好玩的故事, 学生交流。 今天魏老师就给大家带来了一个非常有趣的故事----《东东西西打电话》 三、故事1:《东东西西打电话》 1、师:首先让我们来请出故事的主人翁——东东和西西(出示课件:人物图东东和西西) 东东和西西是一对好朋友，最近他们家都安装上了新电话，他们都想给对方打电话，可是电话怎么也打不通，你们猜猜怎么会这样呢, 学生交流。 2、究竟发生了什么事情呢,请小朋友们来听故事吧。 3、提问:为什么会打不通呢,在这个小故事里，东东和西西为了打通电话一共见了几次面, 学生要讲清三点原因:忘记问号码、忙音(讲清为啥忙音)、等对方先打 四、感受东东和西西心情的变化过程 东东和西西第一次见面后为什么没有打成功,(他们没有问电话号码) 他们有了电话号码为什么还是没打成功,他们心里是怎么想的,(他们同时打电话。东东想:西西家的电话怎么一直是嘟嘟的;西西想:东东家的电话怎么一直是嘟嘟的) 他们知道了不能同时打电话的时候，他们都是怎么想，怎么做的,(东东想:让西西先打过来吧，西西想让东东先打过来吧。他们都趴在桌子上等着) 五、故事延伸，拓展想象 1、再次欣赏故事，过渡:打电话都能打出一个故事了，你们觉得这个故事 有趣吗,喜欢东东和西西吗, 2、东东西西会这样一直等下去吗,(学生交流)其实这个故事还没有结束呢,这不等着我们小朋友继续往下编呢～ 3、分小组编故事。(教师巡视) 4、指名编故事。 5、电话终于通了，他们会聊些什么呢, 六、故事2:《门铃和梯子》 东东和西西打电话的故事讲完了，这还有一对好朋友，让我们再来认识一下他们:野猪、长颈鹿(出示课件)，他们之间又会有什么样的精彩故事呢,关于他们的故事《门铃和梯子》，就请小朋友们自己来读一读吧～ 读了这对好朋友的故事一定让你忍不住发笑了吧, 你们是不是觉得长颈鹿的门铃是不是白装了,野猪的梯子是不是白扛了, (答案不要求一致，只要说出自己的想法即可。) 七、延伸: 一个是因为装了电话，另一个是因为装了门铃，结果两对好朋友之间都发生了可笑的故事。你想对这两对好朋友说些什么呢,