静电的原理

静电的原理 昌乐县五图街道五图小学 四年级 刘柯寒 人可以在灯光的照耀下,在舞台上翩翩起舞.那小纸屑又能不能的伴奏下,在塑料板上跳起舞来呢 让我们来做一个小实验.首先,我们准备一些小纸屑和一根塑料棒,把小纸屑放在桌子上,再把塑料棒在身上来回摩擦多次,然后马上用摩擦过的塑料棒去吸小纸屑.这时候,奇迹出现了,小纸屑穿着美丽的衣裳,开始翩翩起舞了.这是为什么呢 其实这就是静电产生了作用,静电是怎么来的,原来物质都是由分子组成,分子是由原子组成,原子中有带负电的电子和带正电荷的质子组成.在正常状况下,一个原子的质子数与电子数量相同,正负平衡,所以对外表现出不带电的现象.但是电子环绕于原子核周围,一经外力即脱离轨道,离开原来的A原子而侵入其他的原子B,A原子因缺少电子数而带有正电现象,称为阳离子,B原子因增加电子数而呈带负电现象,称为阴离子.造成不平衡电子分布的原因即是电子受外力而脱离轨道,这个外力包含各种能量(如动能热能,化学能等),任何两个不同材质的物体接触后再分离,即可产生静电,这就是所谓摩擦起电了. 日常生活中,干燥和多风的秋天我们常常会碰到这种现象:晚上脱衣服睡觉时,黑暗中常听到噼啪的声响,而且伴有蓝光;见面握手时,手指刚一接触到对方,会突然感到指尖针刺般刺痛,令人大惊失色;早上起来梳头时,头发会经常"飘"起来,越理越乱;拉门把手,开 水龙头时都会"触电",时常发出"啪,啪" 的声响,这就是发生在人体的静电,有些还对人体造成危害. 了解了静电的原理,我们就可以想方设法避免它对人们的伤害,还可以利用这个原理制造机器设备来服务人们. 春游活动 一、 活动目的: 让同学们通过活动，广泛接触社会和亲近大自然，激发学生的创造力，拓展知识面，磨练意志品质、培养学生的团队协作精神，增长知识和才干。 二、活动时间:xxxx年4月13日一天。 三、活动安排 1、 学生8:00到校，8:00,8:15各班安全教育(各班主任在12日下班前把安全教育材料以及具体分组情况以书面形式上交政教处)，8:15——8:20整理，8:20听广播大操场集合，进行集体安全教育，8:30全体学生从学校出发乘车去天宫庄园。 2、 全校同学按高低段分AB两组。 A组活动次序: 9:30在西江古村门口下车，活动内容:打陀螺。10:30各班一位老师组织学生在场地，另一位老师带3名学生到指定地点领取包饺子用品。地点:西江古村宅园内。12:00参观盆景园、科普长廊;观赏大棚栽培桑果园;拓展游戏;攀爬网墙、网洞等。14:30按规定车号班级在停车场上车返校。 B组活动次序: 9:30在西江古村门口下车，活动内容:观赏大棚栽培桑果园;拓展游戏;攀爬网墙、网洞等。参观盆景园、科普长廊。11:30各班一位老师组织学生在场地，另一位老师带3名学生到指定地点领取包饺子用品。地点:西江古村宅园内。12:30打陀螺。14:30按规定车号班级在停车场上车返校。 四、收费:每生40元(包括来回车费、门票以及学生保险) 五、安全措施 1、对春游目的地，学校组织专门人员事先勘察，凡是安全措施不落实的地方，不组织学生前往。 2、同活动组织单位签订，保证活动的安全，每位学生参加人生保险。 3、加强安全教育和管理，春游活动前开展各班及全校性专题安全教育，对春游活动中的可能不安全因素，要教育学生如何防范。要教育学生遵守活动基地的各项规定， 服从统一指挥。 4、加强春游活动的组织管理，学校领导亲自带队，每班两名教师管理。对学生实行 分组管理，对学生的活动，教师要加强监控，一旦发现不安全行为，必须果断严肃 制止。 5、出发、返回时的发车由辅导员王碧静统一指挥，未经同意不得擅自提前发车。 六、各班带队教师职责 1、活动前负责对学生进行实践活动的目的、意义、注意事项及安全纪律教育。 2、组织学生前往目的地，作好旅途安全工作，强调乘车安全。 3、活动地点带领学生参观，组织学生开展包饺子活动，及其他集体活动的纪律。 4、组织学生安全返校。 春游方案 加人员:全校师生 活动时间:2012年4月19日,上午8:30出发.下午15:00回校 活动内容:放风筝比赛，远足xx寺 活动目标和要求: 1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识. 2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。 3、在举行放风筝活动过程中，让师生健脑益智、怡情养性。 活动计划: (一)安全教育: 1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。 2、游玩安全: (1)不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木; (2)不钻草丛、树丛，不做危险游戏;不触摸电线。 (3)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。 (二)文明教育: 1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。 2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。 3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话，不大声喧哗。 4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。 活动建议: 1、各班分成若干组,指定小组长负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。 2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。 3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。 4、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。 5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。每人准备一个风筝。 活动中可能出现的问题和应急措施 如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则: 1、保持镇静、沉着应对。 2、学生优先原则。 3、 就地抢救原则。 4、报警、求援原则。 5、维持秩序、迅速疏散原则。 春游方案 (一)安全教育: 1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。 2、游玩安全: (1)不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木; (2)不钻草丛、树丛，不做危险游戏; (3)不触摸电线。 (4)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。 (二)文明教育: 1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。 2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。 3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。 4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。 六、春游注意事项: 1、在春游前一天各班布置春游相关事项(统一穿校服、穿运动鞋)，并进行一次春游安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全装在心中。春游那天，各年级按以上时间到校后，以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。 2、班主任要教育学生讲究节约，强调不得带零食来校，只能带一瓶水。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。此外教育学生爱护花草树木，严禁破坏公共财物。 3、全体教师7:55签到，8:00清点人数，班主任向学生做安全的进一步强调后，全体师生8:10在后操场集合，面向五三大道，从靠近五交化的方向，按照一、二、四、五年级排两路纵队，三年级排在原来栏的过道上等候，出发时换四路纵队按一、二、三、四、五年级的顺序走。(班主任要准备好队旗，出发前要清点人数) 4、在来回的途中，男教师按学校安排在指定路口负责保证学生过马路的安全，并维持好队伍秩序。(两人分别在两边路口整理队伍，两人在路口指挥) 5、以年级组为单位，在规定按区域开展活动，不得独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。为防止学生走失，不准学生擅自离开群体活动，若有个别离开，预先告知班主任;有必要的要请示年级负责人。 6、在公园内全体师生一切行动听从学校调度，严格遵守往返时间，不得擅自提前返回。 7、不参加的学生一定要家长写好请假条或回执，同时班主任电话联系确定。参加的同学在回执上一定要填写好家长的联系电话。 8、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。 9、事发应急措施:若有事发，班主任及时向活动负责人汇报，最及时地把伤者送往医院救治，并及时通知家长，做好上报工作。 怎么做到以真诚待人? 以真诚待人,并不是为了要别人也以真诚回报.如果动机是以自己的真诚换回别人的真诚,这本身已不够真诚.真诚是晶莹透明的,它不该含有任何杂质.真诚也是一种高尚; 真诚的反面是虚伪. 真诚,有时会使你的利益受到损害.即便如此,你的心灵深处会是宁静的.虚伪,有时会使你占到便宜,即便如此,你的心灵深处会是不安的. 真诚不与人言. 如果别人理解你那份真诚,你不说别人也会知道;如果别人不理解你的那份真诚,表白往往会把事情弄的更糟; 有时,我们受到了别人的欺骗,这是生活在告诉我们:什么是不真诚;并不是告诉我们:应该放弃真诚; 成为一个真诚的人,你会感到身心都很轻松;而一个虚伪的人,他常常会感到精神的疲惫; 轻松下去,你会不断的为一种愉悦的氛围所包围;疲惫下去,你将被不断袭来的沮丧情绪所笼罩; 真诚犹如一潭幽雅的湖水:宁静,美丽.它有时也会遭到泥块和沙石的袭击.但是,它凭借着自身的净化作用,很快会使污垢沉淀,仍旧不改自己光辉的容颜,让我们永远保持和爱护这个美好. 真诚,是一种美德,也是人人与天具有的本性,幼童是最真诚的,也是最可爱的;随着年龄的成长,人们逐渐丧失保持真诚的勇气;而能坚守真诚的人,将是最有智慧的人,你是否愿意选择这样的生活态度呢? 诚信待人在汉字中，诚，顾名思义，就是诚信，而诚字可以拆成“言”字旁和“成”所以就是说诚字是言之就要做到。但是如果缺乏了诚信，那么在生活中就不会有人对他有诚信。 记得在小学时，有一天，一个同学找到我，我见他脸色慌张，满头大汗，肯定找我有急事，我便问:“你怎么了,” “今天中午吃饭，可上午把钱丢了，你能不能……借我十块钱啊。”他说。 “那行，那你明天还我吧。” 就这样，我借给他十块钱，虽然钱不多，但今后我找他要是他都说“明天，后天…”这样的词，拖了两周之后，我也不打算再把钱要回来了，心想:就当是花钱买了一个教训，以后再也不把钱借给他了。 就这样，有一天，我从班门口进去，听见几个同学说:“他怎么这样啊，借了我们钱不还，怎么能这样啊，下次不借他了。” 我一听，就知道，又是那个同学失信于他人了。 于是，在那段时间里，班上全是议论他的人，他在班里越来越没有诚信，没有人再去相信他，他的朋友越来越少，知道他发现了这个错误，把他曾经失信过的人都补偿了。 但是，在那之后也没有人在会相信他，他也失去了很多朋友，所以诚信待人是很重要的。 诚信就是这种物质，只要你的诚信被破坏过一次，那就会深深束缚着你，很难被别人忘记。 其实在社会中也是这样，一个良好的社会就是很多的诚信积累起来的，所以要以诚信待人。