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志愿者与留守儿童结对帮扶制度

2017-09-18 1页 doc 10KB 40阅读

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志愿者与留守儿童结对帮扶制度志愿者与留守儿童结对帮扶制度 “阳光家园”志愿者与留守儿童结对帮扶制度 1.根据摸底调查掌握的情况制定具体的帮扶计划和措施。通过志愿者与留守儿童之间“一对一、结对子”等多种形式~与留守儿童结成学习、生活帮扶对子~使留守儿童得到学习、生活、心理健康、情感交流和思想上的关怀和帮助。 2.帮扶志愿者每学期至少到留守儿童家中走访1次~了解掌握留守儿童家庭的基本情况和他们面临的实际困难。 3.帮扶志愿者每学期至少与留守儿童谈心1次~了解他们的心理状况~有针对性地从心理上给予他们慰藉~让他们充分感受到人情的温暖和社会的关爱。 4...
志愿者与留守儿童结对帮扶制度
志愿者与留守儿童结对帮扶 “阳光家园”志愿者与留守儿童结对帮扶制度 1.根据摸底调查掌握的情况制定具体的帮扶和措施。通过志愿者与留守儿童之间“一对一、结对子”等多种形式~与留守儿童结成学习、生活帮扶对子~使留守儿童得到学习、生活、心理健康、情感交流和思想上的关怀和帮助。 2.帮扶志愿者每学期至少到留守儿童家中走访1次~了解掌握留守儿童家庭的基本情况和他们面临的实际困难。 3.帮扶志愿者每学期至少与留守儿童谈心1次~了解他们的心理状况~有针对性地从心理上给予他们慰藉~让他们充分感受到人情的温暖和社会的关爱。 4.帮扶志愿者每学期至少与班主任联系1次~了解他们在学校里的学习和生活情况。 5.帮扶志愿者每学期至少与临时监护人沟通1次~了解掌握他们在家学习和生活情况。 6.帮扶志愿者每学期给留守儿童写信1次~在志愿者与留守儿童之间架起一座友谊之桥~通过书信的方式~了解掌握留守儿童的学习生活情况~他们的成长历程。 7.帮扶志愿者要关注留守学生心理健康~妥善做好心理疏通~以诚相待~倾情相助。引导结对学生树立“自信、乐观”的心态。
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