高校辅导员招聘考试资料笔试+面试

高校辅导员招聘考试资料笔试+面试 高校辅导员应聘考试资料整理 高校辅导员应聘考试出题没有所谓的范围的 出题内容涉及方方面面。但大体有下面几大版块 公务员考试中的行政能力测试题、基础政治知识、时事政治、高校辅导员的相关知识、组织活动的策划案。由于行政能力测试可以借助公务员考试书籍复习 本文不做累赘整理。本文主要整理了 基础政治知识、时事政治、高校辅导员的相关知识 以及补充了几点重要材料。 一 、基础政治知识 1、我国的根本政治制度: 人民代表大会制度 2、我国的基本政治制度: A中国共产党领导的多党合作和政治协商制度B民族区域自治制度C基层群众自治制度 3、党的建设的根本任务是 执政能力建设 和 先进性建设 。 4、党的思想路线是一切从实际出发 理论联系实际 在实践中检验真理和 发展真理 三大优良作风是指理论与实际相结合的作风 与人民群众紧密地联系在一起的作风 以及批评与自我批评的作风。 5、社会主义核心价值体系的内容 马克思主义指导思想、中国特色社会主 义 共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。 6、科学发展观的涵义 科学发展观是坚持以人为本 全面、协调、可持续的发展观。第一要义是发展 核心是以人为本 基本要求是全面协调可持续 根本方法是统筹兼顾。 7、八荣八耻内容 以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻 以服务人民为荣 以背离人民为耻 以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻 以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻 以团结互助为荣 以损人利己为耻 以诚实守信为荣 以见利忘义为耻 以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻 以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻。 8、如何做好党组织建设 答 1、严格按照发展程序考核发展党员。吸收政治品质优秀、个人能力突出的同志加入党组织。 2、发挥党组织的战斗堡垒作用 是其在学生思想政治教育和素质教育中起到先锋模范带头作用。 3、通过开展组织生活会和组织一起策划实施活动来加强组织间的联系 增加组织内部成员的凝聚力。 9、.构建社会主义和谐社会必须遵循的重要原则 一、是必须坚持以人为本 二、是必须坚持科学发展 三、是必须坚持改革开放 四、是必须坚持民主法治 五、是必须坚持正确处理改革发展稳定的关系 六、是必须坚持在党的领导下全社会共同建设。 10、 党的群众路线 一切为了群众 一切依靠群众 从群众中来到群众中去 11、四项基本原则是什么 答 四项基本原则是指坚持社会主义道路 坚持人民民主专政 坚持中国共产党领导 坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小 平理论。四项基本原则是我国现代化建设的根本前提和政治保证 是我们的立国之本。 12、党的知识 1、党的性质、党的行动指南、党的基本路线、 答 党的性质是中国共产党是中国工人阶级的先锋队 同时是中国人民和中华民族的先锋队 是中国特色社会主义事业的领导核心 代表中国先进生产力的发展要求 代表中国先进文化的前进方向 代表中国最广大人民的根本利益。 党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 党的行动指南 指导思想 马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。 党的基本路线 领导和团结全国各族人民 以经济建设为中心 坚持四项基本原则 坚持改革开放 自力更生 艰苦创业 为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。概括起来就是"一个中心、两个基本点"。 13 、大部制改革中 新成立的五大部委分别是哪几个 答 工业和信息化部、交通运输部、人力资源和社会保障部、环境保护部、住房和城乡建设部 14、简述社会主义的本质 答: 解放生产力 发展生产力 消灭剥削 消除两极分化,最终达到共同富裕 15、和谐社会的内容 答 一要建立起人与人之间互相尊重、互相信任的社会关系 二要全体人民各尽所能、各得其所、和谐相处 三要和谐兴国、和谐创业、和谐安邦。 二 、时事政治 1、神七飞天的三个航天英雄是 翟志刚、刘伯明、景海鹏 2、2008年北京奥运会是第 29 届奥运会 3、2010年岁末召开的中央农村工作会议指出 2011年农业农村工作的首要任务是稳定发展粮食生产。 三 、高校辅导员的相关知识 一、高教常识 1、教育方针是 “坚持教育为社会主义现代化建设服务 为人民服务 与生产劳动和社会实践相结合 培养德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。” 2002年11月党的十六大提出的 2、高等教育分为 专科教育、本科教育、研究生教育和博士生教育。 3、高等学校培养目标 高等学校培养目标是根据高等学校教育目的制定的 是高等教育目的的具体化 是高等学校对所培养人的基本素质在层次、类型、规格上的不同规定。 分层次培养目标 分层次培养目标是指高等学校根据学生所受教育的层次 把高等教育分为专科教育、本科教育、研究生教育和博士生教育 并详细规定了各种层次教育的培养目标。 4、16号文件全称 中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的 24号文件的全称 《普通高等学校辅导员队伍建设规定》 5、 加强和改进大学生思想政治教育中心是 育人 6、高等教育的发展历史可以追溯到中世纪的大学 后来历经发展 主要是英国、德国、美国的大学的不断转型 形成了高等教育的三项职能即 培养专门人才、科学研究、服务社会。 7、1953年 清华大学首先设立学生政治辅导员制度。 ?8、大学生开展公民道德教育的内容: 公德教育、公民文化教育、环境教育、个性教育、规则教育 ?9、、辅导员的的职业道德有哪些 ------- 即“五心” 责任心、奉献心、上进心、务实心、真诚心 10、教育的四大支柱 学会求职的能力 学会做事的能力 学会共同生活的能力 学会生存和发展的能力 二、简答题 ?1、国务院出台的解决大学生就业的6项举措 答 1. 鼓励高校毕业生到基层、到中西部地区就业 2.鼓励重大科研项目聘用高校毕业生 3. 鼓励高校毕业生应征入伍服义务兵役 4.优化人才培养结构 加强专业型、应用型人才培养 5. 强化高校毕业生就业服务和就业指导 6.大力提升高校毕业生就业能力 ?3、加强和改进大学生思想政治教育的指导思想 答 加强和改进大学生思想政治教育的指导思想是 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导 深入贯彻党的十六大精神 全面落实党的教育方针 紧密结合全面建设小康社会的实际 以理想信念教育为核心 以爱国主义教育为重点 以思想道德建设为基础 以大学生全面发展为目标 解放思想、实事求是、与时俱进 坚持以人为本 贴近实际、贴近生活、贴近学生 努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力 培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。 ?7、辅导员应该具备的素质 答 高校辅导员应具备如下素质 1 过硬的政治素质 因为政治性是辅导员工作的根本属性。所以辅导员一方面必须拥有较高的政治理论水平 另一方面必须拥有较高的思想觉悟程度 还有要拥有高尚的道德情操。 2 精通的业务素质 辅导员工作涉及学生工作的各个方面 所以辅导员要有扎实的业务功底。所以辅导员务必通过日常学习充实和完善自身的知识结构 提升业务素质。 3 良好的心理素质 辅导员工作具有繁琐性、复杂性 时而还会遇到突发事件和危机事件 这些都要求辅导员要拥有良好的心理素质。 ? 8、辅导员的的职业能力有哪些 答 辅导员的的职业能力如下 1、管理能力 辅导员是学生事务的管理者 必须要有一定的管理能力。具体 有 一 制定的能力 即科学准确地决策 二 执行计划的能力 即在 实施计划过程中协调、授权、监督、控制以保证计划的正常执行 三 评估 计划的能力 即在活动展开中 给与执行者相应的指导 以及活动结束后总 结经验教训 并进行绩效考核评估。 2、辨别能力 复杂的工作环境、复杂 的工作对象、复杂的工作内容要求辅导员应当具备较强的辨别能力。 3、沟 通能力 辅导员面对的学生具有不同的生活背景、知识背景 思想成熟程度 也不相同 所以学生们难免会产生纠纷和矛盾。这时就需要辅导员沟通 协 调学生之间的人际关系。所以辅导员须拥有较好的沟通能力。 4、决断能力 大学阶段是思想最为活跃的一个阶段 大学生一方面容易受到各种思潮的 影响 同时由于心理发育的不成熟容易导致大学生行事冲动 学生管理工作 中时常有突发事件和危机事件的发生 这就需要辅导员具备决断能力以妥当 处理事件。 5、创新能力 时代在发展 社会在进步 学生的需求在变化 所以要求辅导员必须要有创新能力。具体体现在 一、理念意识的创新 二、 工作模式的创新 三、工作方式的创新。 三、陈述题 ?1、辅导员工作在政治教育中的地位和作用。 答 阐述辅导员工作在政治教育中的地位 大学生思政教育一直是高等教 育的重要工作之一。理性信念、爱国主义、民族精神、公民道德、素质这些 都是思政教育的重要课题 也是辅导员重要的工作内容。2002年11月党的十 六大提出的教育方针是 “坚持教育为社会主义现代化建设服务 为人民服 务 与生产劳动和社会实践相结合 培养德智体美等方面全面发展的社会主 义事业的建设者和接班人。”可以这么说 辅导员是大学生思政教育的骨干力 量 是大学生健康成长的指导者和引路人。 ?2、对学生进行思想政治教育的方法和途径有哪些 并具体陈述 答 高校辅导员对学生进行思政教育是一件很重要同时也是很艰巨的任务。下面将从五个方面详细展开 如果是出简答题 则把五条大方向写上即可。 一、开展理想信念教育 1、从理论入手 以新颖的形式激发学生的学习热情 2、满足学生的要求 增强教育的感染力3、以社会实践为支撑 增进学生与社会的接触和了解 4、树立先进榜样 弘扬先进典型 进行榜样激励引导 5、以集体教育和自我教育相结合 强化理想信念教育的成果。 二、进行爱国主义、民族精神教育 1、以对故土、学校的爱为纽带 培养学生的亲、情、爱 2、以爱国情感与历史传统文化为契机 激发学生的民族自豪感 3、以民族忧患意识激发学生奋发向上的紧迫感和使命感 4、以多样化的学生群体组织拉近爱国主义教育与学生之间的关系 5、以重大节日和纪念日为载体组织形式多样的庆祝和纪念活动6、以社会实践活动为途径突出爱国主义教育的延伸性 7、重视民族教育问题 营造温馨团结的班级氛围。 三、开展公民道德教育 1、有针对性 分阶段性实施公民道德教育 2、坚持“以人为本” 增强公民道德教育实效性 3、注重实践与创新 增强公民道德教育长效性 4、努力营 造良好氛围为公民道德教育提供客观环境。 四、进行诚信教育 1、辅导员首先要做诚信为人 诚信育人的楷模 为学生示范 2、通过学生自我教育 强化诚信教育理念 3、从端正学习目的和学习态度入手 培育诚信的美德 4、建立信用评判指标体系 将诚信指标纳入学生个人考评中去。 五、开展形势政策教育 1、明确形势政策教育的目标指向 2、合理设计形势政策教育的内容 3、合理设计形势政策教育的教学方法 ?5、谈谈你对辅导员工作角色定位的理解 并结合自己的专业特色谈谈你将如何开展工作 答题思路 1、辅导员是思想政治教育工作者 2、辅导员是德育教师 3、辅导员是班级学生事务服务者 4、辅导员是班级的领导者和管理者 5、辅导员是辅导咨询顾问 6、辅导员是国家和地方党政后备干部的主要来源。 ?6、请你谈一谈辅导员与一般教师的相同和不同之处。 1、分类上区别 辅导员是德育教师 一般老师是智育教师。 2、工作侧重点不同 辅导员工作侧重通过对学生的日常管理和教育提升学生的思想政治素质 而一般教师的工作重点是关注的传授与解惑 夯实学生的基础知识 操练学生思维能力 提高学生智力水平。 3、工作范围上不同 辅导员涉及学生日常学习、生活等方方面面 范围很广 而一般教师集中在专业知识的传授和思维能力的培养上 相对窄了很多。 4、工作场所有区别 辅导员因为工作涉及学生日常学习、生活等方方面面 所以工作场所可能是教室、自习室、教研室、宿舍 甚至是社会上一些场所 而一般教师主要是传授专业知识 所以工作场所一般是教室或实验室。 二、相同之处是工作目标 在大学生成长过程中 德育和智育都是不可或缺的组成部分 对大学生成才都起着至关重要的作用。从这个角度看 辅导员和一般教师在工作目标上是一致的 都是帮助大学生成才 把大学生培养成对国家、社会有用的人。 三、所以辅导员与一般教师之间需要彼此协助、相互沟通。 站在辅导员的角度看 通过辅导员对班级管理塑造良好的班风 为任课教师创造良好的授课环境 站在任课教师的角度看 通过任课教师的知识传授 提高学生的思维能力和智力水平 可以减轻辅导员在学生工作管理上的压力。 辅导员虽然主要侧重与德育教育 而事实上辅导员还承担了部分智育教师的角色 对学生课堂之外的学习进行了一定程度的辅导 将育人的职责贯穿到对学生的日常管理和服务中 同样 一般教师的工作侧重是通过课堂进行知识的传授 但事实上教师在上课过程中的一言一行对学生都有巨大的影响和示范作用的。 所以辅导员和一般教师需要彼此协助、相互沟通 从而实现全面育人。 ?8、新生入学后将面临一系列的不适应问题 请你就此问题作出分析并谈谈作为辅导员的你应该如何去帮助解决。 同 哪个阶段辅导员工作最重要 如何开展 答题思路 答 辅导员工作最艰难的部分是如何把握新生入学教育 要使学生更快适应 大学生活。 一、新生入学教育包括 校史、专业、校园环境的熟悉等 二、请毕业或在校的优秀学生与新生进行交流 传授经验与指导如何规划大学学习。三、参与校园、社会实践活动等等 ?11、谈谈通才教育和专才教育的理解 答题思路 长期以来 高等体育人才的培养 是采用“专才”教育 还是采用“通才”教育 一直是人们争论的焦点。而进入2l世纪 知识经济时代背景下的高等教育 不可回避的问题就是要明确应该培养什么样规格人才的问题。换言之是培养“专才” 还是培养“通才”。 所谓“专才”强调人才的专业性、技能性和职业性 “通才”则强调人才的基础性、综合性和适应性。强调人才的基础性、综合性和适应性。 传统的人才质量观实际上是一种知识质量观 以学生掌握知识多与少、深与浅来评价人才质量的优劣、教育质量的高低。这种人才质传统的人才质量观量观根深蒂固 认为考试分数高的是人才 上大学的是人才 上大学就是“读书” 书读得越多越深水平也就越高。这种思想不仅存在于广大家长头脑之中 而且在相当部分的教师心目中也有这种想法。因此在教学中强调对学生进行专门知识的传授 培养“深井型”的所谓“专才”。国外一位学者对今日中国大学生的评价是 ABC很好 熟悉美元、英镑 不懂长城、黄河 不知道文天祥、岳飞 不熟悉《论语》、《孟子》 不了解中国文化。„我国现在的高等教育 很多实际上具有职业技术培训的性质 强调“专才”教育 培养“专业人才”。 爱因斯坦曾说过 “学校的目的始终应该是 青年人在离开学校时 是作为一个和谐的人 而不是作为一个专家”。[2]培养人才 应首先是培养“人” 然后才是培养“才”。大学的意义不在于教给了学生多少知识和技能 而在于使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美。 随着科学技术的迅猛发展 社会分工越来越细 也越来越整合。人文科学和自然科学正在向更新更高的层次上走向相互透和相互融合 未来的创新热点往往集中在学科的交叉点上 客观上要求现代的人才知识结构必须多元化、专业口径宽 适应能力强 转型快 是一种文理相通的复合型人才 能够根据社会的需要迅速进行调整。只有具备这样的素质和能力才能立于不败之地。美国曾对113l位科学家的论文、成果等进行分析调查 发现这些人才大多数是以博取胜 很少有仅仅精通一门的专业。因此美国主张在加强基础专业学习的同时 提倡“百科全书式”的教育。综上所述 我们可以得出这样的结论 2l世纪高等学校培养的人才应该是既要有知识 又要有能力 而且还要有使知识和能力得到充分发挥的“素质” 把知识、能力、素质有机地结合起来。换言之 2l世纪培养的人才应当具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高这四个特点。也就是要在“通”的基础上有所“专” 既要有“一技之长” 更要能融会贯通 要培养德、智、体、美和谐发展的复合型人才。 25、论述 高校辅导员与其他学生管理和服务主体之间的关系。 1、 辅导员与任课教师之间的关系 前者侧重学生的德育教育 后者侧重知识传授、解惑 2、 辅导员与导师之间的关系 前者侧重学生的思政教育 后者侧重学生的专业学习 3、 辅导员与“两课”教师之间的关系 工作方式上区别 前者的德育教育工作贯穿学生的日常学习、生活的管理与服务之中 与学生的互动性很强 后者主要侧重在课堂传授德育知识而进行德育教育 与学生互 动性相对差一点。 工作内容上区别 4、 辅导员与党政管理干部之间的关系 5、 辅导员与心理辅导中心之间的关系 6、 辅导员与职业发展中心之间的关系 7、 辅导员与分团委之间的关系 四、材料题 一 学生早恋自杀怎么办 微观 1、找学生谈心 启发。 2、引导他参与其他的社会活动或学生活动 转移注意力。 3、安排好友陪伴 学生干部、党员留意关心。 宏观 1、从学校的爱情心理教育 培养学生健康乐观的爱情观 2、建立危机预警机制 以寝室为单位。以党员为突破口。 3、家庭教育在这方面也要承担一定的责任 需要与家长沟通 让家长辅助教育与学生沟通启发。 二 学生沉迷网络怎么办 微观 1、先从侧面了解学生的具体情况、家庭情况、生活状况、学习状况等各方面。 2、以朋友的身份找学生谈心交流 启发学生树立积极的人生观。 3、引导其参与其他的社会活动或学生活动 转移注意力。 4、安排学生干部、党员留意关心。 宏观 1、从学校来看 在校园内要营造正确使用网络的氛围。在学生入校之初就对学生进行正确使用网络的教育和健康的网络大赛。 2、开展丰富的第二课堂活动 3、建立危机预警机制及相应的长效机制 以寝室为单位。以党员为突破口。 4、家庭教育 智商与情商教育 三 学生作弊 微观 1、对该学生的教育 2、对其他学生的教育 座谈 宏观 1、注重诚信教育 环境学院举行此次“诚信宣誓仪式”目的是向同学们强调按时还款的重要性 强化同学们的诚信意识。希望和学校、银行、社会一起构建一个诚实守信、按时还款的良性循环体系。 2、考试及教育体制。 3、考前教育 说教 以作弊为题的辩论赛 4、班干部、党员的模范带头作用 紧急事件类 思想不成熟、人际交往障碍产生焦躁、恋爱等感情问题、前途困扰和就业压力、经济压力、心理疾病和障碍 ?紧急类的题目 一般比较合理的思路如下 一、辅导员处理突发事件的基本步骤和程序 1、辅导员第一时间赶到现场 果断采取措施 控制事态 并适当处理 2、了解情况 掌握信息 向分管领导汇报状况 与家长联系 3、做好善后工作 事后辅导员要对事件进行总结 吸取经验教训 二、辅导员在处理紧急事务中要做好自我保护 一方面 处理时最好有院系其他学生工作老师或主要班干部陪同 另一方面及时记录事件的发展过程 将事件的处理过程、要件、主要问题、调查记录等都写成报告 第一时间发送给院系学生工作负责人以备档。 三、紧急事务要预防为先 首先 注重多种渠道 尽可能多地了解学生 掌握信息。如经常走访学生宿舍 与学生谈心 观察学生平时的言行举止包括网络言论 其次是要依托班干部和党员骨干 建立一支富有战斗力 能及时开展有效工作的队伍 第三 要在日常对学生抓紧思想教育、加强法制教育 利用班会课、思想教育课等课程载体 讲解高校紧急事务的个案 与学生一起分析 共同探讨 对学生进行教育的同时也提高他们危机应变能力。 其他类 七 遇到一个孤僻的学生 想退学 怎么处理 八 有一个学生正常教学时间要去哈佛参加某论坛 但是学校规定正常教学时间不能因私出国 你怎么处理 九 期 末考试即将来临之际 某班主任组织一次 由班长主持 班主任简单讲一下考试纪律 班长讲了考试作弊的严重后果 然后大家发言 讨论考风考纪的重要性 最后大家举手宣誓 坚决遵守考试纪律。你认为这次主题班会是否能达到效果 十 你班上的一位贫困学生向你递交退学申请 你该怎么做 十一 为你所带策划一场新年晚会 策划书该怎么写