幼儿园活动教案：狐狸爸爸鸭儿子

幼儿园活动：狐狸爸爸鸭儿子 幼儿园活动教案,狐狸爸爸鸭儿子 幼儿园活动教案:狐狸爸爸鸭儿子 设计意图: 《狐狸爸爸鸭儿子》是我从女儿的书中找出来的，整个故事非常吸引我，狐狸从想吃鸭蛋还是肥嘟嘟的小鸭的思想斗争中，最后决定把鸭子孵出来，可孵蛋的过程是很辛苦的，狐狸的心情也随之发生了很大的变化，憧憬、狼狈、恼火、无奈、惊喜等等，可当肥嘟嘟的小鸭来到了嘴边，狐狸却舍不的吃了，竟然做起了狐狸爸爸，并给了小鸭无尽的爱。本次活动的定位是激发孩子对绘本阅读的兴趣。溅首先我给孩子创设了一个宽喽松的学习氛围，在活动的设迨计中借助放大的绘本图片，雁让孩子自由猜测讲述狐狸接恙下来会干什么,是怎样照顾菸小鸭子的?让他们在看看，锪猜猜，说说，体验中欣赏、祭理解、感受故事的情节，从弦中体验关爱生命的幸福感，坻理解爱与被爱的快乐。 活猬动目标: 1、阅读理解绘鲰本故事内容，培养幼儿丰富郓的想象能力。 2、感受狐鼓狸心情的巨大变化所蕴藏的墼感情，体会爱与被爱的快乐嵘。 活动重点:仔细观察画秸面，发挥想象，积极参与讨蒗论。 活动难点:在绘本中猬理解爱与被爱的快乐。 活文动准备: 1 / 5 1、《狐狸爸爸罔鸭儿子》，背景音乐郫《华丽邂逅》《让爱住我家媛》。 2、备好《爱心主题钋墙》。 活动过程: 一、捱情景导入，设下悬念。 1Х、今天老师为你带来了一位贼神秘的客人，猜猜它可能是怿谁, 2、师出示多媒体课ら件，师问:你看到了谁?, (一只狐狸)狐狸在你印象唠中是什么样的呢? 二、师哟幼共同阅读故事。 (一)沫抛出主题。 1、出示森林渫，让幼儿观察这片森林有和煅其他森林一样吗,(充满爱旮)这只狐狸来干什么,引导з幼儿仔细观察狐狸伸出的舌邻头。 2、原来狐狸肚子饿携了，到处找东西吃。找到好棋的东西了吗,发现了一个大断蛋!猜一猜，接下来会发生板什么事?(请幼儿自由说)ギ (狐狸一个箭步跳上去抱 住蛋。多开心啊!终于可以皑填饱肚子了，而且是一个美吠味可口的大鸭蛋呢!看他的敢眼睛都怎么样了?他乐得眼纭睛都眯成了缝!让我们一起柚来学一学。) 3、出示下 一张图片，猜狐狸在干嘛呢丙?(狐狸嘴里含着蛋，脑袋怔里想着什么呀?(吃鸭蛋还黄是鸭子呢?) 2 / 5 4、那有什 么能够吃到鸭子呢?你立能帮狐狸想想办法吗?(狐谟狸决定把鸭子孵出来，大吃始一顿。孵蛋，这个主意真好瞵!) (二)了解狐狸爸爸庥孵化鸭儿子的经历。 1、攉验证狐狸是否孵蛋,如何孵硗蛋,(请幼儿边观察图片得撕出:它刚一屁股坐到鸭蛋上 ，就立刻跳起来，“这样会诀不会把蛋压破了?”对啊，馊把鸭蛋压破了，就什么也没ω得吃了。)那怎么办呢?谁骼有好主意? 2、幼儿看着嚼图片说:他在地上挖出一个 洞，在洞里铺上草。把蛋放蛮上去，用软软的肚子轻轻地彘压在鸭蛋上。你们看这样行祛吗,(仔细看看，哪些地方澄你看出了狐狸酸的受不了?轧) 3、看来，这个办法不蹿行。狐狸是放弃还是继续想?办法?(观察图片，讨论得嫉出:捡了一条长长的树皮当 绳子，用它把鸭蛋紧紧地绑篦在肚皮上。)后来又发生什百么事情?(在追兔子的时候阽，树皮绳子一松，差点儿把 宝贝蛋给摔破了。) 4、汕这时，它又想出一个好主意钱!猜一猜，狐狸把鸭蛋放哪羽里了呀?(把鸭蛋放在了嘴址里。轻轻地用舌头舔着鸭蛋栀，解解馋。他把舌头卷起来 ，让鸭蛋在上面缓缓地滚来 滚去。) (三)感受鸭宝简宝出壳后狐狸心情的变化。 1、有一天，狐狸突然被 一个声音惊醒，他连忙把鸭 蛋吐了出来。看图，发生什妤么事情呢?蛋上有了裂痕!形是什么意 3 / 5 思,(蛋里面的鸭烛子要出来了) 2、狐狸会披吃掉鸭子吗,就在狐狸张开 大嘴想要吃鸭子时，猜猜看炝又发生了一件什么事, 小垸鸭子对着狐狸叫着:“妈妈僚妈妈!” 狐狸听到会怎样辰,吓呆了，结结巴巴地说:州“我，我不是你妈妈。我，拂我，我是男的，只能做爸爸尸。”(谁来学学狐狸说话)铤 3、以后狐狸和鸭子会像蛐你们的爸爸和妈妈那样爱鸭谁儿子呢,还是想吃鸭子吗,傩为什么,(与同伴结伴讨论葜) 4、验证:在图片上狐う狸爸爸是怎样照顾鸭儿子的仍?(指导幼儿观察，狐狸爸钅爸十分细心，陪鸭游泳、怕蘑小鸭子睡着后着凉，找来树?叶当被子。) 5、仔细看挢看狐狸的眼睛，眼里充满了腱还有先前你们说的狡猾吗,咴眼里多了什么,(对鸭儿子袢的爱) 三、想一想，狐狸眨爸爸和鸭儿子还会发生什么稠事情呢, 1、在这个充满瑶爱的故事里，(点题)狐狸涉爸爸还会为鸭儿子做些什么达事呢?鸭儿子又会为狐狸爸颖爸做些什么呢?(请幼儿来嫂说一说) 2、故事看完了 ，你看完了这个故事感动吗兼,我们一起来为这个充满爱 的故事起一个名字吧,(师?现场根据幼儿的提议给绘本豫故事起名字并写在ppt上斋) 四、感受爱与被爱的温瑰馨，参加爱心行动。(播放栌背景 4 / 5 音乐“让爱住我家”) 1、小朋友～你们的家人?是怎么爱你的,你是怎么爱雇你们家人的, 2、教师总织结:是呀，我们每个人都有踹可亲、可敬的爸爸和家人。б当我们还不会走路的时候家 人会把我们轻轻的抱在怀里韶，轻轻的牵着我们的小手出强去玩，有时还骑在爸爸的肩痛膀上，爷爷奶奶带我们去游艴乐场，一起享受快乐的美好稆的时刻„让我们一起大声地缴说:亲爱的爸爸妈妈、爷爷碚奶奶我爱你～ 3、师出示荦爱心墙，邀请每一位幼儿参 加爱心行动。 让爱飞进我疰们心中，以后每时每刻做一门个有爱心的人，每天做一件 有爱心的事情，记录或画在嗵爱心卡上，一周后展示在爱鹆心墙上和同伴交流分享。 5 / 5