制作个人小名片

制作个人小名片 一、教学目标 1知识与技能: (1)会精确设定自选图形的大小，会给文本框设置图片背景。 (2)会在自选图形中添加文字、剪贴画、艺术字等。 2过程与方法: (1)体验设计个人小名片的过程。 (2)学会欣赏和吸收别人的设计思想，设计具有个性特色的作品。 3情感态度价值观: (1)欣赏好的名片作品，提高鉴赏能力和审美意识。 (2)培养自我评价意识。 二、教学内容、重点、难点 1教学内容: 本活动的设计目的是通过完成设计制作个人小名片的活动，让学生对利用文字处理软件来设计制作作品的基本过程有一个完整的认识。同时让学生了解名片的背景知识，了解名片设计的基本常识，并对自己的名片进行内容规划和简单的美工设计。 2重点: 如何让学生合理地利用学过的信息技术知识把设计的名片制作出来。 3难点: 如何让学生在设计名片的过程中，体会到技术为作品、技术为内 容服务的思想。 三、学情分析 本活动整体设计的目的之一是为了让学生，对于word文字处理软件有一个概括的认识，能利用word软件制作简单的作品，因此本活动对于学生来说重点是名片的设计。七的学生大部分是零起点学习信息技术的，因此在设计过程中，合作往往是自发形成的或以部分非零起点学生为核心组成的伙伴。 四、教学方法 任务驱动法，自主学习，协作学习。 五、教学过程 1、情景导入 前面我们学过了信息的收集和处理过程，请同学们回忆一下，完整的信息处理过程包括哪几个方面, 2、新知导入 收集同学的签名，我们认识了许多新同学，了解了许多同学的兴趣、爱好等信息，有助于我们在今后的学习中更好地互相帮助，取长补短。如何更好地介绍自己、展示自己，需要一定的方法和技巧，你有何方法和技巧,交换名片是和别人互通个人信息的一个常用而有效的手段。请看样例(课件)。 3、新知探究 看了这么多样例，你想不想给自己设计一份属于自己的个性化名片,“模仿是最好的学习方法”，你从展示的名片中，能发现名片有哪些基本要素吗,(课件) 探究任务: 背景图片的插入方法 名片大小的处理 插入文字的方法 插入艺术字的方法 插入图片的方法 插入自选图形的方法 4、巩固练习 相关知识了解和研究后，该对自己的名片内容、版式和色彩进行规划设计了。给自己的名片设计一幅草图。巡视指导，将部分先完成任务同学的样例展示给大家。 5、课堂小结 本节课的主要内容有哪些, 6、活动评价 你完成了自己的电子名片的规划设计了吗,你对自己的作品满意吗, 六、教学反思 这节课我采用任务驱动教学法进行教学，名片的设计贴近学生生活实际，学生乐于接受，容易接爱。这节课涉及的内容综合性很强， 利用到自选图形、文本框、图片的插入，所以需要一定的基础才能完成本节课的教学任务。在上本次课之前，我试图让学生做一张上机卡，上机卡中涉及的内容是制作名片过程中要利用到的。在制作上机卡过程中感觉还是可以的。所以本节课上下来总体感觉非常理想，体现在:非常到位，内容多少较为适中。充分照顾到了学生的个体差异性，每个同学可以根据自己水平的高低进行设计，不拘泥于一个模式。学生基本功很扎实。名片在制作过程中涉及到文字的复制与粘贴。很多同学不用提醒都会。所以，我想在以后的教学中要扎扎实实把所讲的内容让学生学会，对后面学习的内容会有很大的帮助。学生活动过程中很有主动性和创新性，点子很多。