六年级数学按比例分配的应用题六年级数学按比例分配的应用题
六年级数学上册校本教材(B)
班级: 姓名: 训练内容:解按比例分配的应用题。
知识要点:解按比例分配的应用题的一般方法是:根据比求出总份数,再求各部分占总份数的几分之几,用“求一个数的几分之几是多少”的方法求出各部分的量。当然,我们可以灵活运用以往所学的其它方法来解答。
典型例题:用120厘米的铁丝做一个长方体的框架。长、宽、高的比是3 :2:1,这个长方
体的长、宽、高各是多少厘米,
解题思路:长方体的框架中有4条长、4条宽、4条高,我们用120?4=30(厘米),得出一
条长、一条...
六年级数学按比例分配的应用题
六年级数学上册校本教材(B)
班级: 姓名: 训练内容:解按比例分配的应用题。
知识要点:解按比例分配的应用题的一般
是:根据比求出总份数,再求各部分占总份数的几分之几,用“求一个数的几分之几是多少”的方法求出各部分的量。当然,我们可以灵活运用以往所学的其它方法来解答。
典型例题:用120厘米的铁丝做一个长方体的框架。长、宽、高的比是3 :2:1,这个长方
体的长、宽、高各是多少厘米,
解题思路:长方体的框架中有4条长、4条宽、4条高,我们用120?4=30(厘米),得出一
条长、一条宽及一条高的和,然后将30厘米按3 :2:1分配即得长、宽、高
的长度。
120?4=30(厘米)
3+2+1=6(份)
3长:30× =15(厘米) 6
2宽:30× =10(厘米) 6
1高:30× =5(厘米) 6
答:这个长方体的长、宽、高分别是15厘米、10厘米、5厘米。
上周培优题回顾
131.某工厂计划生产一批零件,第一次完成计划的 ,第二次完成计划的 ,第三次完成30025
1个,结果超过计划的 ,计划生产零件多少个, 4
22.一本故事书,第一天看了30页 ,第二天看了全书的 ,还剩下50页没看。这本故事书7
共有多少页,
1
巩固练习
1、 天龙小学师生为灾区捐赠故事书和科技书共1080本。期中故事书与科技书的本数比是7:3,捐赠科技书比故事书少多少本,
2、甲仓库有粮食180吨,乙仓库有粮食120吨,甲仓库运出一部分到乙仓库后,乙仓库与甲仓库的粮食比为7:3。甲仓库运了多少吨粮食到乙仓库,
3、彤彤经常早起锻炼,有一天,她从家里向公园跑去,先跑了一段路,这时离公园还有800
1。她家到公园有多少米,她又跑了全程的三分之一,这时已跑的和未跑的路程比是4:
米,
4.一批图书按4:5:6分别借给甲、乙、丙三个班,已知甲班比丙班少分了48本。三个班各
借了多少本,
5、甲、乙两车间原有人数比是3:2,甲车间调48人到乙车间后,甲车间与乙车间的人数比
是2:3。两车间原有多少人,
2
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