六年级数学按比例分配的应用题

六年级数学按比例分配的应用题 六年级数学上册校本教材(B) 班级: 姓名: 训练内容:解按比例分配的应用题。 知识要点:解按比例分配的应用题的一般是:根据比求出总份数，再求各部分占总份数的几分之几，用“求一个数的几分之几是多少”的方法求出各部分的量。当然，我们可以灵活运用以往所学的其它方法来解答。 典型例题:用120厘米的铁丝做一个长方体的框架。长、宽、高的比是3 :2:1，这个长方 体的长、宽、高各是多少厘米, 解题思路:长方体的框架中有4条长、4条宽、4条高，我们用120?4=30(厘米)，得出一 条长、一条宽及一条高的和，然后将30厘米按3 :2:1分配即得长、宽、高 的长度。 120?4=30(厘米) 3+2+1=6(份) 3长:30× =15(厘米) 6 2宽:30× =10(厘米) 6 1高:30× =5(厘米) 6 答:这个长方体的长、宽、高分别是15厘米、10厘米、5厘米。 上周培优题回顾 131.某工厂计划生产一批零件，第一次完成计划的 ，第二次完成计划的 ，第三次完成30025 1个，结果超过计划的 ，计划生产零件多少个, 4 22.一本故事书，第一天看了30页 ，第二天看了全书的 ，还剩下50页没看。这本故事书7 共有多少页, 1 巩固练习 1、 天龙小学师生为灾区捐赠故事书和科技书共1080本。期中故事书与科技书的本数比是7:3，捐赠科技书比故事书少多少本, 2、甲仓库有粮食180吨，乙仓库有粮食120吨，甲仓库运出一部分到乙仓库后，乙仓库与甲仓库的粮食比为7:3。甲仓库运了多少吨粮食到乙仓库, 3、彤彤经常早起锻炼，有一天，她从家里向公园跑去，先跑了一段路，这时离公园还有800 1。她家到公园有多少米，她又跑了全程的三分之一，这时已跑的和未跑的路程比是4: 米, 4.一批图书按4:5:6分别借给甲、乙、丙三个班，已知甲班比丙班少分了48本。三个班各 借了多少本, 5、甲、乙两车间原有人数比是3:2，甲车间调48人到乙车间后，甲车间与乙车间的人数比 是2:3。两车间原有多少人, 2