专科函授毕业生自我鉴定

专科函授毕业生 专科函授毕业生自我鉴定 为了提高自己的业务水平和能力～我参加了成人高考～考取了贵州省函授教育学院学前教育专业～于是开始了三年的函授学习。通过学习～本人各方面都有了较大的提高。 (一)政治思想上 本人有坚定的政治方向～热爱祖国～热爱人民～函授期间～我努力遵守学校的各项规章～培养自己的学习兴趣。尊敬师长～热爱自己的班级～与班级同学和睦相处～且关系融洽。班中事务主动参与～且乐此不疲。我相信:乐于助人是快乐之本。 (二)学习目的及态度 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有三年～但真正参加面授的时间只有几个月～所以我非常珍惜面授的时间。上课期间～我保持以往学习时代的风格～不迟到、不早退。有要事则向请假。上课认真听老师的讲解～作好学习笔记～并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业～我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白:这是我提高自己水平和能力的机会。 (三)收获和体会 平时不常读书～函授学习使我感受到自身知识的欠 1 / 4 缺～并促使我研读各种与工商管理专业有关的书籍～并把它与平时的工作相结合。工作上取得了良好的效果～个人素质也得到了很大提高。 (四)工作与学习的处理上 在职工作期间～我一边尽力做好自己的本职工作～一边不忘中科大任课教师的学习指导。充分利用自己的闲暇时间～通过自习预先了解学科的基本知识～把自习中遇到的难题下来～到面授时再和同学交流和请教老师。一份耕耘～一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试～并取得不错的成绩。 (五)存在问题及努力方向 虽说是三年的函授学习～实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责～但学员真正能从老师那学到的东西还是有限的～大部分的知识还得靠自己的积累和工作实践中的领悟、提升。在以后的学习工作中～我将以此为基础～不断的研究学习～提升自己。 有人把函授学员读书的目的归纳为:一拿文凭～二长知识～三交朋友。的确～我的专科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑～我有很大的收获。今后～我会把人生的路走得更好～更充实! 专科函授毕业生自我鉴定 光阴如箭～岁月如梭～ 2 / 4 急匆匆地走过两年半年轮～即将函授毕业的我～点点滴滴依然清晰分明。 自从XX年年被山东理工大学成教学院学前教育专业录取后～充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。 上课期间～我坚持不迟到、不早退～勤做笔记～按时完成作业～有要事则向班主任请假。在单位工作期间～我一边认真备课～一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间～把学的理论和实际工作相联系～把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过两年半的本科函授学习～本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高～先概括如下: (一)思想认识:本人在函授学习期间～认真学习了学院开设的专业课～特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习～使我受益匪浅～本人明白了～合格的教师不仅关注学生的学习～更关注学生的心里～塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。 (二)业务认识:山东理工大学函授学院的授课老师业务精湛～教学认真、负责～使本人在函授学习期间收获颇多～大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升～本人把所学理论运用到教学和教育实践中～效果效果相当不错。 (三)专业技能:本人是一名幼儿教师～在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》～还有《幼儿卫生与营养学》、 3 / 4 《家庭教育学》等～通过学习让我学会了很多～也学会了怎样处理突发事件。 短暂的两年半的学习过去了～我不仅学到了丰富的专业文化知识～重温了快乐的大学生活～提高了教育教学能力～而且更加坚定自己的追求～我将充分挖掘人生价值～发挥个人潜力～有效地服务于教育事业～服务于社会。 4 / 4