运用圆的数学知识巧测测量硬币直径运用圆的数学知识巧测量硬币直径
湖南省衡阳市祁东县河洲镇一中(421691) 陈菊清
方法一: 利用三角板和
刻度尺采用如图一的方法可以
测出硬币的直径 。
数学知识,经过直径的一端
并且垂直于直径的直线是圆的
切线。矩形的对边相等。
方法二:找一根弹性不大的
柔软的棉线,绕硬币的侧面一图一 周,在棉线重叠处用笔打一个记
号,然后把棉线放直,用刻度尺测出棉线上两记号间的距离,就是硬币的周长,然后可以算出硬币的直径。 D
方法三:在硬币的侧面某处打上记号,然后让
硬币在刻度尺上滚一周,从刻度尺上读出硬币滚过
的路程,...
运用圆的数学知识巧测量硬币直径
湖南省衡阳市祁东县河洲镇一中(421691) 陈菊清
方法一: 利用三角板和
刻度尺采用如图一的方法可以
测出硬币的直径 。
数学知识,经过直径的一端
并且垂直于直径的直线是圆的
切线。矩形的对边相等。
方法二:找一根弹性不大的
柔软的棉线,绕硬币的侧面一图一 周,在棉线重叠处用笔打一个记
号,然后把棉线放直,用刻度尺测出棉线上两记号间的距离,就是硬币的周长,然后可以算出硬币的直径。 D
方法三:在硬币的侧面某处打上记号,然后让
硬币在刻度尺上滚一周,从刻度尺上读出硬币滚过
的路程,就是硬币的周长,于是可以算出硬币的直
E 径。 B A 圆的周长方法二、三的数学知识,圆的直径= C ,
图二 方法四:如图二,用笔在硬币上画一条弦AB,然后作出这条弦的中垂线CD。点E为AB的中点,并且CD垂直AB于点E,用刻度尺测出CD的长度就是硬币的直径。
数学知识,垂直于弦的直径平分这条弦。
方法五:用笔尖顶住硬币的底面中间,调整到合 适的位置,使硬币能够在水平位置平衡,则此时笔尖 图三 在硬币上所指的位置就是圆心,可以用刻度尺通过圆 心测出硬币的直径。
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数学知识,圆的直径是穿过圆心的一条直线与圆周相交的两点间的距离。
方法六:想
让硬币侧立在水平桌面上,如图三,过硬币与桌面接触点,沿竖直方向可以用刻度尺测出硬币的直径。
数学知识,经过直径的一端并且垂直于直径的直线是圆的切线。
物理知识,侧立于桌面上的硬币所受的重力和支持力是一对平衡力,这两个力在同一直线上,方向相反,重力的方向是竖直向下,支持力的方向竖直向上,所以硬币的重心在过硬币与桌面的接触点的竖直线上。
方法七:找一张较薄的白纸,想办法用白纸剪出一个和硬币一样大的圆,把这个圆对折,沿折痕即可测出硬币的直径。
数学知识,圆是轴对称图形,每一条直径都是它的对称轴。
方法八:在硬币的边缘上确定一个点,让刻度尺的零点正对这个点,让刻度尺绕着这个点紧贴硬币转动,观察硬币的边缘所对的刻度值,取最大值作为硬币的直径。
数学知识,圆中直径是最长的弦。
方法九:如图四所示,将三角板放在硬
币上,使三角板的直角顶点与硬币的外沿重A 合,用刻度尺量出三角板两直角边与硬币外
沿的两个接触点之间的距离就是硬币的直C B 径。
数学知识,圆中直径所对的圆周角是直
角。
图四 数学知识是解答物理问题的重要依据,
从不同的方位,用多种方法对同一个问题进
行
研究,是学习物理的一种重要方法,可以很好地锻炼思维能力。
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