亲子游戏活动：神奇的纸盒

亲子游戏活动：神奇的纸盒 亲子游戏活动,神奇的纸盒 亲子游戏活动:神奇的纸盒 设计思路:每个幼儿家里都会有大大小小的盒子，而往往这些盒子都会成为幼儿的玩具，他们能用那些盒子玩出好玩的游戏来。而且乐此不疲。所以，我设计了这堂亲子游戏活动课，让爸爸妈妈也来玩玩，与孩子感受一下这个游戏的快乐。 活动目标: 1、爱玩游戏，右脑得到发展。 2、能够倾听爸爸妈妈的话语，并按照指示去游戏，回答问题。 3、知道这个游戏要用哪个身体器官来玩，发现游戏的秘密。 活动准矩备: 不同大小的盒子玩往撰里面放进一些玩具、糖果、椟水果。 一个宽敞的环境、践爸爸妈妈保持愉快的心情。蔑 活动过程: 1、准备一 个大大的盒子，爸爸藏在里け面，然后在里面叫宝宝的名嗵字，引起孩子的注意，让他伽去寻找声音的源头。引发孩С子的游戏兴趣。 2、把孩艋子带到已准备好的第二个盒辘子面前，让他去看看里面有莼些什么[没有封口的盒子] 1 / 2 “宝宝，看看这里面有些什蒯么[里面是他爱玩的玩具]簸,你可以把里面的xxx拿 出来吗,” 如果孩子拿对粝了，可以给适当的奖励。答廖错了，就小小的惩罚一下。麓 3、把孩子带到已准备好 的第三个盒子面前，让他去侦摸摸里面有些什么[只留宝街宝一个手可以进去的洞]。融 “宝宝，再来摸摸这个盒劬子里头有些什么东西[里面沛是糖果和不同颜色、种类的凤水果],” 请他在拿出来沈之前说出名称，或者给他指包令，请他按指令拿出东西来豺。可以多进行几次，答对了搂就奖给宝宝一个他喜爱的水虼果或糖果。拿错了，糖果就ě归妈妈吃等。 4、活动结颧束 反过来，宝宝问爸爸妈鬻妈问题，玩过后，自由结束蹶活动。 提示:这个游戏适掬合2-4岁的孩子，由于宝 宝使用触摸觉和视觉来进行琵判断，可刺激右脑发展。 2 / 2