漱口咕噜噜漱口咕噜噜
漱口咕噜噜 科学活动设计
活动名称:咕噜噜
活动目标:1(知道吃完东西会有食物留在牙齿上,会伤害牙齿,
产生保护牙齿的愿望。
2(学习真确漱口的方法,养成良好的卫生习惯。
活动准备:
1(黑芝麻糖若干
2(幼儿、授课教师每人一只有水的漱口杯
3(每组各一份物品包括一块小毛巾,一包餐巾纸,六个小牙刷,
一支牙膏,一瓶口齿清新剂,一包口香糖
活动过程:
一(品尝黑芝麻糖
1(教师出示黑芝麻糖
教师:小朋友,你们看老师手上拿的是什,
2(教师把黑芝麻糖分给幼儿
?教师:小朋友,仔细看看你手上的...
漱口咕噜噜
漱口咕噜噜 科学活动
活动名称:咕噜噜
活动目标:1(知道吃完东西会有食物留在牙齿上,会伤害牙齿,
产生保护牙齿的愿望。
2(学习真确漱口的方法,养成良好的卫生习惯。
活动准备:
1(黑芝麻糖若干
2(幼儿、授课教师每人一只有水的漱口杯
3(每组各一份物品包括一块小毛巾,一包餐巾纸,六个小牙刷,
一支牙膏,一瓶口齿清新剂,一包口香糖
活动过程:
一(品尝黑芝麻糖
1(教师出示黑芝麻糖
教师:小朋友,你们看老师手上拿的是什,
2(教师把黑芝麻糖分给幼儿
?教师:小朋友,仔细看看你手上的黑芝麻糖,上面黑黑的,一颗
颗的东西是什么,
?教师:把芝麻糖放在嘴里咬一咬,有什么感觉,
二(发现问题
1(让幼儿互相观察同伴的牙齿。
教师:现在请小朋友把嘴张开,互相看看你们的牙齿,告诉老师你发现了什么?
2(让幼儿相互交流黑芝麻粘在牙齿上的感受
?教师:我们的小朋友真厉害,能发现粘在牙齿上的黑芝麻~那请你们告诉老师,芝麻粘在牙齿上,有什么感觉,
三(尝试解决问题
1(幼儿讨论用各种方法把脏东西从牙齿上弄掉
?教师:芝麻粘在牙齿上,让我们感觉很不舒服,而且芝麻粘在牙齿上的时间长了,还会长出一种很小很小的叫细菌的东西。细菌会在我们的牙齿上咬出一个一个黑黑的小洞洞,这样我们的牙齿就生病了,小朋友就会觉得牙齿很疼很疼。
那我们用什么方法可以把脏东西从我们的牙齿上赶走呢,
?教师:小朋友想到了了很多方法,老师也为你们准备了很多用来清洁牙齿的东西,请你们试一试哪一种东西能够把牙齿弄干净,
幼儿进行各种尝试,教师巡回指导。
?幼儿结束尝试,教师:刚才小朋友都很认真地在做,告诉老师你用什么方法,好不好,
2(学习正确的漱口方法,知道漱口也能保护牙齿
?教师:小朋友的
都很好,尤其是扬扬的方法老师觉得很好,他漱漱口就把黑芝麻弄出来了,我们请扬扬来告诉我们他是怎么做的好吗,
?教师:扬扬请到老师旁边来,面对小朋友,把你刚才的方法再做一遍。
?扬扬示范漱口,完毕后,教师向幼儿出示装有漱口水的透明的一次性杯子:小朋友看,老师的杯子里有什么,
?教师向幼儿出示扬扬的牙齿:再看看老师扬扬的牙齿,还有没有芝麻,
?教师:现在请小朋友来试一试,看看谁吐出来的黑芝麻多。
幼儿进行漱口操作并相互比较。
?幼儿比较结束后,教师:老师请小朋友想一想,为什么大家一起漱口,有的小朋友吐出来的黑芝麻多,有的却很少呢,
?教师:小朋友观察得很仔细,我们要让水在我们的嘴巴里“咕噜噜”地唱歌,水在我们的嘴巴里得越响,唱得时间越长,被我们赶出来的黑芝麻也越多。现在我们再来试一下,再比一比,这次谁吐出来的黑芝麻多。
幼儿再次进行漱口操作,并相互比较。
?教师:让我们再来看看我们的牙齿,还有没有黑芝麻,
?教师:那怎么办,
四(教师
教师:小朋友真聪明,刷牙能够把我们嘴里的脏东西赶得干干津津。可是平时除了刷牙,我们还可以漱口,漱口也能保护我们的牙齿,把脏东西赶走。今天我们学会了漱口,以后吃完东西要漱口,能做到吗?
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