经典语录摘抄

1、人生朋友分三种:一辈子的、一杯子的、一被子的;得意时,朋友们认识了你,落难时, 你重新认识了朋友。 2、不要忘掉别人生气时说的话,因为往往那才是真相;不要记恨说这种话的人,因为这是 他用另一种方式让你看清自己。 3、能控制早晨的人,方可控制人生。一个人如果连早起都做不到,你还指望他这一天能做 些什么。 4、别人可以替你开车,但是不能替你走路;可以替你做事,但是不能替你感受。人生的路 要靠自己行走,成功要靠自己去争取。天助自助者,成功者自救。 5、有时明天就是灾难;有时没有明天就是灾难。 6、人们互相蔑视,又相互奉承,人们各自希望自己高于别人,又各自匍匐在别人面前。 7、真正了解你的,是当别人都对你的笑容信以为真的时候,看得见你眼里的疼得人。 8、海底捞针固然不易,但总好过水中捞月。 9、人生三大遗憾:不会选择,不坚持选择,不断选择。 10、其实放大自己的成就和放大自己的痛苦一样可悲。 11、事业和职业的区别:今天干了明天还想干的工作是事业;今天干了明天还得干的工作是 职业! 12、只有我自己选择的路,才是我骄傲的资本,只有我自己安排的生活,才是我将来回想起 来会微笑的青春。 13、过去的已经过去了,较什么劲呢?未来的还没来,你焦虑什么? 14、雨水落下来是因为天空无法承受它的重量,眼泪掉下来是因为心再也无法承受那样的伤 痛。 15、信任不是指没有误会,而是总会给对方把误会解释清楚的机会。 16、人生是一面镜子,如果你对镜子中的样子不满意,那不是镜子的问题,而是你自己的问 题。 17、我们都犯同一个错,和喜欢的人吵架,和陌生人讲心里话。 18、自己的路自己走,看太多的人生指南,只会让你找不到北。 19、最遥远的距离莫过于:改天有空,明天开始,下周一定,等我瘦下来。 20、对自己既要有信心,也要有耐心,幸福毕竟不是曹操,不可能说到就到。 21、人的烦恼归根结底就12个字:放不下,想不开,看不透,忘不了。 22、平凡的人有一条命——生命;优秀的人有两条命——生命、性命;卓越的人有三条命— —生命、性命、使命。 1.用心记住每一个学生的名字 直呼其名相对于不指名道姓,课堂效果会更好。把所授班级的学生座次表写出来,上课时放在讲桌上,这样做,有助于记住学生的名字,尽快地了解每个学生。 ——著名特级教师于永正 感悟:教师上课时能熟记并且随时叫出学生的名字,学生就会感到获得了尊重,自然对教师产生了信任感、亲切感,这种情况下的教学效果往往会很好。 2.课前要“胸有成竹” 没有备课时的全面考虑与周密设计,哪有课堂上的有效引导与动态生成;没有上课前的胸有成竹,哪有课堂中的游刃有余。 ——著名特级教师徐斌 感悟:教师唯有备课时的全面考虑与周密设计,才会有课堂上的有效引导与动态生成,才会有上课前的胸有成竹,才会有课堂中的游刃有余。 3.提前三分钟进教室 老师要提前进教室,便于作好课前准备,同时也可以提醒学生安静下来。千万不要不管班级里怎么样乱七八糟,傻乎乎地开始上课,那样,你很难把课上下去。 ——著名特级教师于永正 感悟:老师提前进教室,便于作好课前准备,了解学生的情况,稳定学生的情绪,联络师生情感……有效提高课堂的效率。 4.巧用课前三分钟 课间休息结束了,一节课开始了,老师应该尽快地让孩子静下来,兴致勃勃地迎接“智力体操”的开始。老师应该具备这种创设最佳的教学环境的本领,有效地用好上课的前三分钟,使学生对本堂课所要学习的问题产生浓厚的兴趣,将学习变成一种自我需要。 ——著名特级教师李烈 感悟:有效地用好上课的前三分钟,使学生对本堂课所要学习的问题产生浓厚的兴趣,将学习变成一种自我需要。 5.第一印象很重要 第一节课,如果开头的一段话热情洋溢;板书的第一个字让学生为之赞叹;第一次朗读让学生为之感动;用丰富的表情和机灵的眼神吸引住学生;得体的幽默让孩子笑起来;充满爱意的一次抚摸让学生感到亲切;教学方法的变化让学生感到有趣,那么,你就成功了。如果这样,而且今后也不懈怠,我敢说,你绝对成功了。 ——著名特级教师于永正 感悟:教师的第一节课,应该是拉近和学生的距离,培养学生对这门学科的兴趣,学生的兴趣有了,教师以后的教学就会顺畅些、圆满些。 6.上课时要充满激情 古人云:“山不在高,有仙则灵,水不在深,有龙则灵。”恐怕课堂也是这样,教师上课的激情就是那山中“仙”、水中“龙”。没有了对教育的热爱,任你教师用再先进的现代教学手段,也只是徒具其形,任你教师用再华美的语言,再动听的语调上课,也不会打动学生的心灵,震撼学生的灵魂。是否可以打个这样的比方:如果说你的激情是平和宁静的,那你的激情就像春日里的阳光,温暖无香,十分适宜禾苗的成长;如果说你是奔腾豪放型的,那你的激情就像夏日里的幕雨,沁人心脾——适宜禾苗成熟。因此,只要热爱孩子,你的平静平和中藏着的只不过是含蓄的激情——你同样会对学生的需求和兴趣爱好产生欣赏,你也会把幽默带进课堂,你还会显得有人情味,更会细心、耐心……所有这些,为课堂气氛奠定的是深沉的激情曲。