八年级第二学期家长会发言稿

八年级第二学期家长会发言稿 八年级第二学期家长会发言稿 各位家长朋友们: 大家上午好～首先我谨代表乐昌市第二中学八年级全体教师对到会家长表示衷心的感谢和热烈的欢迎。感谢你们我们学校工作的关心与支持，感谢你们对我们教师工作理解和协助。今天是母亲节，借此机会祝所有的母亲节日快乐，身体健康，工作顺利～ 今天，我们大家又一次相聚，我们为了共同的目标相聚在一起。我们的孩子也在我们期待的目光中一天天长大，一天天成熟。我们的心急切而期待，一次次考试，一次次测验，一次次的期中期末。孩子处在心理的转型期，处在心理断奶期，孩子逆反，厌学，受社会不良习气的影响形成了诸多的问。家长和教师怎样做好对他们的引导与帮助，我们很有必要经常坐在一起进行沟通，研究在新的形势下孩子的教育工作，研讨出更恰当有效的教育。 首先我把中段考试的情况向各位家长汇报一下: 科目 政治 语文 数学 英语 物理 历史 地理 生物 79.1 平均分 77.2 71.6 63.2 70 75.2 最高分 93 94 100 113 98.5 100 98 99 最低分 49 42 12 1 13 22 13 29 表二:八年级一共考了8科，总分共820分，参考人数221人 各分数段 人数统计 700分以上 19人 600-700分 97人 500-600分 63人 400-500分 26人 300-400分 13人 300分以下 3人 考试详细情况一会班主任老师在班上和大家交流。针对考试，我想和家长朋友们谈谈我的看法: 持久激励 历练磨砺。现在的孩子学习对他们来说的困难的，因为考试的要求很高，所以题目的难度也大，孩子的学习热情和兴趣也在繁琐深奥的题海里慢慢退却。据不完全调查，现在绝大多数的孩子都有不同程度的厌学情绪。但现在的孩子还是取得了喜人的成绩，这也是孩子坚强意志品质与执着向上的精神不可 1 分的。家长要理解孩子，关爱孩子，不停的激励，让他们保持旺盛的竞争态势和无穷的进取心。 重视态度 关注过程。面对成绩，很多家长不满意。但我们要反思自己，我们为孩子的学习过程关注了多少，不是给好的生活条件，而是你的关心、督促、鼓励、开导等精神方面的投入。很多家长平时对自己孩子的行为习惯的养成没有引起重视，到最后考试的结果吓自己一大跳。老子曾说:“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细”，他告诉我们凡事都要从小事做起，做事要先端正态度。不少学生上课不听，作业不做，在家长面前抱怨基础差，不会做成了冠冕堂皇理由。家长想方设法为他们请家教，成绩还是提高不上去。这是什么原因，是孩子的态度问题，为自己不想学找理由。老师从来不嫌弃学生的成绩，只在乎他们的学习态度。如这次考试，英语作文乱写、或者干脆不写的。无数次的重复告诉学生这个作文，即使你不会写，也可以根据所给的材料作文去选择性的抄一些，结果每次都有人不抄，干脆空着一字也不写，问他为什么，他理直气壮地说:“我不会写～”。抄都不抄，还谈何去自己写～态度不纠正，成绩如何提的高～这就是态度决定行为，行为决定习惯，习惯决定命运～ 循序渐进 家校合作。家长们都有迫切的愿望，想让孩子学习好。怎样做,看看他的分数，原因，偏科，没兴趣，基础差，无信心。家长与老师沟通交流采取有效措施，强压和疏导并施。老师都是敬业的，他们没有嫌麻烦，没有为难，都和家长一样心理孩子进步就高兴。往往有这样经验:家长和教师都重视，孩子的进步是指日可待。 未来 关注发展。考试的学生成绩参差不齐，有悬殊的差别。这与素质能力和基础有一定关系。但我想现在我们不能把孩子都送入大学，职业教育同样能成为各行各业的状元。因为现在中国所缺的不都是大学生更缺少熟练的高级技工。我们给孩子一个信心，要培养习惯更为重要，积累最基本的知识也更重要。我们在辛苦的工作，孩子不能走家长的走过的路，全新的道路在他们眼前，这需要家长的指导与呵护。 这次阶段考试只是一个序幕，接下来在6月份地理、生物的中考才更是孩子人生中第一次面对的大事。八年级结束，地理生物两科提前参加中考，成绩按A B C D E 的等级作为中考的参考分。现在还没收到具体的文件，等级将如何划分，韶关的重点高中估计要达到C 级以上(我们暂且定到60分)，乐昌的重点高中达D级以上，学生要引起重视，但因为不算作总分，所以也不要花太多时间，但上课必须要认真听。 另外，我也借此机会和家长朋友们提一点希望: 1、始终对孩子的学习抱着希望，不要让孩子发觉你的泄气和失望。你的希望是孩子努力的动力，是孩子前进的指向。无论老师多么有力度，失去了家长的内力的合作，往往也是徒劳的。无论孩子学习成绩好坏，你的希望不变，因为孩子要发展，要走出我们原来走的老路。 2 2、多和老师沟通，多和老师经常沟通。老师从学生身上能看到家长对学习的关心与协助，家长能从孩子身上看到教师的工作状态。家长与老师应该是合作的伙伴，应该排除中间的孩子所产生的迷惑的假象，通过沟通发现孩子的问题解决问题。 在我们的工作中往往大多数是老师给家长打电话，也有的家长经常那个给老师打电话。北京教育学院教授邱淑琦教授指出，对于一个孩子的教育，首先是家长，其次才是学校。因为，孩子从一出生到上小学之前，家长对孩子的影响最大;上学之后，学校、家庭、社会三方面的教育缺一不可。孩子在学校出现问题，老师一旦请家长，家长就应该积极配合。家长来到学校后，一定要与老师的态度保持一致，否则将会对孩子的教育产生极坏的影响。家长多与老师沟通还能及时了解孩子在学校的情况，及时鼓励或者教育，及时采取措施。家长反映，老师的话孩子还是更愿意听，家长把难于解决的问题告诉老师，老师可以通过一定形式解决的好些。于所以教育家认为“请家长”是老师教育学生更有成效的一种方法。如1班的 2班的张晓彬，4班的周杰、刘毅通过家长与老师的积极配合，取得了很大的进步。 3、控制好孩子的零花钱。学校是从来不收任何费用的，如果有必要也会采取书面的形式家长的。本期学生自愿定了教辅资料共 元，生地会考报考费20元，文具袋费6.5元，其他都没收任何费用。控制零花钱，对培养孩子的好习惯，好品德非常重要。 4、创设良好的家庭育人环境。我们希望家长为你的孩子创造一个安静，温馨的学习环境，让孩子远离电视家长也许需要家长率先垂范吧。家长再忙也要抽出时间问问孩子情况，与孩子平等沟通，改变老式家长的威严绝对权力。 最后送大家一句话，你爱你的孩子吗,经常与老师沟通给他最恰当的教育吧～ 谢谢大家～ 2014-5-11 3