蔓的读音

蔓的读音 2002年增补本《现代汉语词典》商务印书馆 1301页:“wàn”(蔓儿)细长不能直立的茎:扁豆爬蔓儿/顺蔓摸瓜。另见849页“mán”;851页“màn”。 849页“mán”;[蔓菁]见1332页[芜菁];((1)二年生草本植物，块根肉质，白色或红色，扁球形或长形，叶子狭长，有大缺刻，花黄色。块根可做蔬菜。(2)这种植物的块根。||也叫蔓菁。) 851页“màn”:义同“蔓”“wàn”，多用于合成词。另见849页“mán”;1301页“wàn”。[蔓草]爬蔓的草。[蔓生植物]具有攀援茎或绕茎的植物。[蔓延]形容像蔓一样不断向周围扩展:蔓延滋长|火势蔓延。 1034页，“蔓”“màn”: 1、“màn”:(1)草本蔓生植物的枝茎。范成大《西瓜园》诗:“碧蔓凌霜卧软沙，年来 处处食西瓜。”(2)蔓延，滋生。《诗经?郑风?野有蔓草》“野有蔓草，零露(氵专)兮。”《左传?隐公元年》:“无使滋蔓，蔓难图也。”(3)长，远。见“蔓蔓”(2)。 2、“màn”:(4)蔓菁，即芜菁，蔬菜名。韩琦《再出行田》诗:“荞麦方成簇，蔓菁未入垭。” [蔓蔓]、[蔓延]、[蔓衍]词义略; 由此可见古代根本没有“wàn”。故而“青树翠蔓”中的“蔓”应读“màn” 答疑】关于《珍珠鸟》一课中“蔓”的读音 贵社: 您好: 我是一名语文教师～教学中有一个问题需要贵方给予正确的解释?? 现在的教材都是免费的～而我们的教师用书还是以前的老版本～在小学五年级上册《珍珠鸟》一课中有个词语是“垂蔓”～新教材上对“蔓”的注音是“màn”～而旧教材上的是“wàn”～据查辞典～可以和此字以“màn”为音组成的词有“蔓延”～示动作～是动词,而可以和此字以“wàn”为音组成的词都表示名称～是名词。因此～我觉得这里和“垂”组成应读“wàn”。另外此“的”从严格意义上讲～后 面应该跟名词～课文“垂蔓”前正是这个“的”字～而这个词后面又紧跟一动词～更该说明这个“垂蔓”应该作为一个名词～该读“wàn”音。 综上所述～我觉得新教材中的这一课“垂蔓”一词中后一个字注音有误～若有不妥～请回复～使我有更加严谨的态度对待教学。 老师: 谢谢您的来信～对我们教材由于修改给您造成的不便表示歉意。 关于“蔓”的读音问题，语言学界有不同看法。我们教材之所以改动两次，也是因为不同专家有不同看法所致。 根据《现代汉语词典》第5版的解释，“蔓”读(màn)时，多用于合成词。在《珍珠鸟》这篇课文中，“叶蔓”“垂蔓”“绿蔓”都是合成词，所以我们倾向于用(màn)。但也有一些专家认为，既然“藤蔓”中的“蔓”是读(wàn)，“叶蔓”“垂蔓”“绿蔓”也应读(wàn)。 作为教材的编写者，要以《现代汉语词典》作为依据。再考虑到南方地区的口语中基本上没有“蔓”读(wàn)这个音，也避免教师教学中多音字带来的不便，我们选择了(màn)作为最后读音。经过咨询教育部语用司的专家，他们也认可。 所以，请你教学时按(màn)读，教材今后如果没有其他修改，在这个读音上将不再做修改。 祝 教安～ 室 2010年11月2日 2010-11-12 人教网