舞蹈社团活动记录_广告传媒_人文社科_专业资料

舞蹈社团活动记录_广告传媒_人文社科_专业资料 舞蹈社团活动记录 活动时间 9月3日 主持人 石金莲 活动地点 多媒体教室 参加人员 舞蹈成员 活动项目 舞蹈 活动形式 新授 活动内容: 一、基础训练: 活动主要是通过波浪和柔手的训练，加强学 活 生身体答以及手、眼、身、情绪配合的表现能 动 力。 过 二、舞蹈组合: 程 本舞蹈组合以手臂动作和小跑步，变化队型 表现快乐心情。能根据音乐的节奏做动作。 活动 学生动作基本到位～队形变化速度有慢～结果 心情愉快。 备注 舞蹈活动记录 活动时间 9月9日 主持人 石金莲 活动地点 舞蹈室 参加人员 舞蹈成员 活动项目 舞蹈 活动形式 新授 活动内容: 一、基础训练:《勾绷脚组合》 它主要是控制脚部关节的能力，以及通过腿 部肌肉的伸展和收缩，使下肢肌肉线条伸长，拉活 直，更具韧性。 动 二、舞蹈组合:《小苗快快长》 过 本舞蹈组合以地面动作为主，加上手臂及手程 腕的动作来表现小树生长的过程。两课时完成。 活动 动作到位，手腕动作柔美，腿要伸直。 结果 备注 舞蹈活动记录 活动时间 9月12日 主持人 石金莲 活动地点 舞蹈室 参加人员 舞蹈成员 活动项目 舞蹈新授 活动形式 活动内容: 一、基础训练:《提沉、呼吸组合》等 本组合主要是通过中国古典舞身韵中“提” “沉”两个主要元素的训练，训练幼儿学会用呼活 吸带动脊椎进行伸展和收缩，使动作更加富有韵动 律更加协调、顺畅，它是幼儿艺术表现力最基本过 的训练之一。 程 二、舞蹈组合:《小苗快快长》 本舞蹈组合以地面动作为主，加上手臂及手 腕的动作来表现小树生长的过程。两课时完成。 能根据音乐的节奏做动作，动作到位，手腕动作活动 柔美，腿要伸直。 结果 备注 舞蹈活动记录 活动时间 9月18日 主持人 石金莲 活动地点 舞蹈室 参加人员 舞蹈成员 活动项目 舞蹈 活动形式 新授 活动内容: 一、基础训练:《压胯组合》等 本组合主要是在“对脚盘坐”的位置，训练活 幼儿跨部的开度以及髋关节的前屈，脊椎的拉长动 和弯曲能力。 过 二、舞蹈组合:《小螺号》 程 本舞蹈组合以手臂动作，和扭跨为主，表现 在海边等待阿爸归来的情景。一课时完成。 活动 能根据音乐的节奏做动作，动作到位，情绪愉快 结果 备注 舞蹈活动记录 活动时间 9月23日 主持人 石金莲 活动地点 舞蹈室 参加人员 舞蹈成员 活动项目 舞蹈 活动形式 新授 活动内容: 一、基础训练:《绕腕练习》等 绕腕动作在幼儿舞蹈中经常使用，为了训练 幼儿的腕子的灵活性与表现力以及适应幼儿舞活 蹈的需要，特把不同位置上的绕腕动作组织起来动 编成组时它也是幼儿表演性组合的一种单过 元素组合。绕腕为“正绕腕”“反绕腕”两种。 程 二、舞蹈组合:《采蘑菇的小姑娘》 本舞蹈组合以手臂动作和小跑步，变化队型 表现小姑娘采蘑菇的快乐心情。两课时完成。 活动 动作到位，学会队型变化 结果 备注 舞蹈活动记录 活动时间 9月30日 主持人 石金莲 活动地点 舞蹈室 参加人员 舞蹈成员 活动项目 舞蹈 活动形式 新授 活动内容: 一、基础训练:《眼睛训练组合》等 眼睛是心灵的窗户，在幼儿舞蹈表演中面部 表情眼睛的运用是极为重要的，孩子的天真烂漫活 以及内心情感都是通过它表达出来的，因此需要动 对幼儿进行眼部训练，让他们学会运用眼睛表达过 情感。同时为舞台表演打下良好的基础。 程 二、舞蹈组合: 本舞蹈组合以手臂、胯的动作、队型变化来 表现泼水、嬉戏的快乐情景。两课时完成。 活动 动作到位，学会队型变化。 结果 备注 舞蹈活动记录 活动时间 10月10日 主持人 石金莲 活动地点 舞蹈室 参加人员 舞蹈成员 活动项目 舞蹈 活动形式 新授 活动内容: 一、基础训练:《前抬腿组合》 它属于腿部控制能力的基础训练，本组合在 地面仰卧进行解除了支撑腿和上身控制的负担， 使动力腿得到充分的伸展，这对不能很好控制自活 己身体的幼儿来讲，是一种非常好的训练方法。 动 通过前抬腿的这一控制训练，来增强腿部肌过 肉的能力，为将来掌握舞姿的规格与动作的稳定程 打下良好的基础。 二、舞蹈组合:《泼说歌》 本舞蹈组合以手臂、胯的动作、队型变化来 表现泼水、嬉戏的快乐情景。两课时完成。 活动 动作到位，队型变化速度要快，情绪欢快。 结果 备注 舞蹈活动记录 活动时间 10月16日 主持人 石金莲 活动地点 舞蹈室 参加人员 舞蹈成员 活动项目 舞蹈 活动形式 新授 活动内容: 一、基础训练:《后抬腿组合》 俯卧下后腰—双腿并拢，臀部夹紧，大腿紧 贴地面，先仰头，身体在随之后仰。双手夹腰两 侧撑地。 活 后抬腿—身体俯卧，上身、腰、胯不能离开动 地面。动力在大腿，肌肉拉长，膝盖伸直，臀夹过 紧，腿有控制地慢起慢落。 程 二、舞蹈组合:《下一朵大红花》 本舞蹈是三排子节奏，重要通过地面动作和 手部的起落和收放来表现，加上造型，让幼儿感 受三拍子音乐的柔美。两课时完成。 活动 动作到位，节奏掌握好 结果 备注 舞蹈活动记录 活动时间 10月23日 主持人 石金莲 活动地点 舞蹈室 参加人员 舞蹈成员 活动项目 舞蹈 活动形式 新授 活动内容: 一、基础训练:《大踢腿组合》 它是舞蹈训练中重要内容之一—训练的目 的主要在训练腿部的柔韧性，速度以及爆发力，活 为更好的完成舞姿造型和动作打下基础。 动 二、舞蹈组合:《下一朵大红花》 过 本舞蹈是三排子节奏，重要通过地面动作和程 手部的起落和收放来表现，加上造型，让幼儿感 受三拍子音乐的柔美。两课时完成。 活动 节奏掌握好，动作富有美感。 结果 备注 舞蹈活动记录 活动时间 10月30日 主持人 石金莲 活动地点 舞蹈室 参加人员 舞蹈成员 活动项目 舞蹈 活动形式 新授 活动内容: 一、基础训练:《碎步练习组合》 在舞蹈中碎步是常见的步伐之一，本组合通 过不同姿态的碎步练习，训练幼儿的脚下碎步动活 作及舞台调度能力。 动 二、舞蹈组合:《春天在哪里》 过 本音乐欢快，旋律优美，舞蹈动作以次序转程 身和变化造型来表现春天的花红，草绿的美丽。 整个过程幼儿情绪愉快，动作优美。两课时完成。 活动 动作到位，转身动作整齐，造型到位。 结果 备注 舞蹈活动记录 活动时间 11月5日 主持人 石金莲 活动地点 舞蹈室 参加人员 舞蹈成员 活动项目 舞蹈 活动形式 新授 活动内容: 1.手臂的基本动作 (1)单手基本动作 活 撩掌、盖掌、切掌、分掌、穿掌、端掌、推掌 动 (2)双手配合动作 过 晃手、摇臂、云手、小五花、盘手 程 2.手的基本姿态 单山膀、双山膀、顺风旗、双托掌、按托掌。斜托掌、 提襟 活动 节奏掌握好，动作富有美感。 结果 备注 舞蹈活动记录 活动时间 11月11日 主持人 石金莲 活动地点 舞蹈室 参加人员 舞蹈成员 活动项目 舞蹈 活动形式 新授 活动内容: 1.头部训练 2.肩带练习 活 3.肘部练习 动 4.腕部练习 过 5.手臂基本位置练习 程 6.臂的摆动，绕环，波浪练习 7.下肢活动练习 8.上肢活动练习 活动 节奏掌握好，动作富有美感。 结果 备注 舞蹈活动记录 活动时间 11月23日 主持人 石金莲 活动地点 舞蹈室 参加人员 舞蹈成员 活动项目 舞蹈 活动形式 新授 活动内容: 1.双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练 习 活 2.擦地崩脚练习 动 3.蹲的练习 过 4.小踢腿练习 程 5.腰的练习 6.撩弹腿的练习 活动 节奏掌握好，动作富有美感。 结果 备注 舞蹈活动记录 活动时间 11月30日 主持人 石金莲 活动地点 舞蹈室 参加人员 舞蹈成员 活动项目 舞蹈 活动形式 新授 活动内容: 活 根据我们训练目的的选择正腿、旁腿、后腿三动 种，踢腿时有勾绷脚，大踢腿动作特点是踢上去急速过 有力，收回时而具有控制，踢腿时道德动力在腿上 程 活动 节奏掌握好，动作富有美感。 结果 备注 舞蹈活动记录 活动时间 12月3日 主持人 石金莲 活动地点 舞蹈室 参加人员 舞蹈成员 活动项目 舞蹈 活动形式 新授 活动内容: 一、基础训练: 它是舞蹈训练中重要内容之一—训练的目 的主要在训练腿部的柔韧性，速度以及爆发力，活 为更好的完成舞姿造型和动作打下基础。 动 二、舞蹈组合: 过 本舞蹈是三排子节奏，重要通过地面动作和程 手部的起落和收放来表现，加上造型，让幼儿感 受三拍子音乐的柔美。两课时完成。 活动 节奏掌握好，动作富有美感。 结果 备注 舞蹈活动记录 活动时间 12月11日 主持人 石金莲 活动地点 舞蹈室 参加人员 舞蹈成员 活动项目 舞蹈 活动形式 新授 活动内容: 1.原地转:?磨转 ?点步转 活 ?旋转 动 2.移动的转:正步平转 过 3.空中转 程 4.跳跃:小跳 大跳 活动 节奏掌握好，动作富有美感。 结果 备注 舞蹈活动记录 活动时间 12月17日 主持人 石金莲 活动地点 舞蹈室 参加人员 舞蹈成员 活动项目 舞蹈 活动形式 新授 活动内容: 一、基本训练 1、随音乐进行把杆组合练习 2、随音乐进行热身舞。 活 二、学习舞蹈《有趣的数学课》上半段。 动 1、老师进行队列分组 过 2、分组指导 程 3、分组练习 4、老师随音乐进行舞蹈示范。 5、学生分组进行训练。 活动 节奏掌握好，动作富有美感。 结果 备注 舞蹈活动记录 活动时间 12月22日 主持人 石金莲 活动地点 舞蹈室 参加人员 舞蹈成员 活动项目 舞蹈 活动形式 新授 活动内容: 一、基本训练 1、随音乐进行把杆组合练习 活 2、复习《有趣的数学课》上半段。 动 二、学习舞蹈《有趣的数学课》下半段。 过 1、老师进行队列分组 程 2、分组指导 3、分组练习 活动 节奏掌握好，动作富有美感。 结果 备注