遥远的眼神

1 花 语 第四十二期 2013.11 遥远的眼神 初三(2)班 郭以可 游览过不计其数的名山大川;欣赏过无数被人们赞叹的美景;接触过不同国籍不同文化的异乡人„„然而,给我留下最深刻印象的,依然是在恩施大峡谷中偶遇的那个遥远的眼神。 今年暑假我们一家人到湖北恩施大峡谷游玩。恩施大峡谷以其“险、奇、峻、秀”闻名于世，土家族人更是以他们的热情好客和少数民族风情吸引着游客的眼球。游玩当天正值高温，我们一行人在云雾缭绕间吃力地攀爬了几个小时，终于登上了第一座山峰。正当我找了台阶，坐在妈妈的阳伞下准备从背包里拿水出来喝时，一个脆生生的童音响了起来:“大姐姐，要不要买个西红柿吃,刚摘的，可新鲜!”我惊讶地抬起头，不知什么时候，面前的台阶上已经站了五六个孩子，他们皮肤黝黑，衣着简陋，个子参差不齐，最大的那个女孩看起来也不过十五六岁，他们手里都提着一个竹篮，里面装满了冰块和泛着光泽的水果。 “姐姐，买这个吧～”“姐姐，我这里还有黄瓜、橘子～”七嘴八舌间我正在犹豫，无意中对上了那个和我年龄相仿的女孩的眼神——那是怎样的一种眼神啊～她没有加入小伙伴们热情的推销，只是在人群后面看着我，脸上的热切、盼望自不必说，也许因为年龄略大的缘故，她眼神中还透出一点羞涩、一点因为自卑而产生的自尊;她用复杂的眼神看着我的衣服和背包，与其说是羡慕，不如称之为审视——被这样的眼神盯着，我浑身不自在起来。 我已经不记得最终是否买了她竹篮里的水果，因为在那样的眼神前，我突然感到了某种无以名状的慌乱和心虚。她没有开口说一个字，我却特别难堪地感觉到了自己似乎在被责问:我们生活的差异为什么存在,妈妈无微不至撑在我头上的阳伞，让我简直有点如坐针毡„„直到今天，我仍旧记得她的眼神，虽 然无声却涵义丰富的眼神，在穿透了时空、地域、文化、知识的差异后，像一枝利剑，直直地刺在我的衣服和背包上，即使相隔千里，依然如此清晰。 这样遥远的眼神，穿透时空，翻山越岭和我在峡谷相逢，令我此后的旅途发生了奇异的变化:我不再只是留连于自然的美景，我的目光开始更多地为这些身影停留:疲劳地在台阶上休息的挑夫、不厌其烦兜售土特产的农妇、遮阳棚下那个边喂孩子边吆喝冰水的年轻妈妈、戴着深度近视镜笑容可掬推销小香囊的小男孩„„，和这些在烈日下奔波的身影相比，对于每天熟视无睹、唾手可得的日常生活，突然多了几分珍惜和感谢。 离开恩施，我依然时时记起那个遥远的眼神:那个眼神的主人，会有怎样的人生?清苦的山区生活，可否让她足够坚强,外面的世界，是否会让她失望,她有没有机会实现自己的梦想, 而我，会更加珍惜自己的拥有，更加关注需要我们帮助的群体，让心的距离，不再遥远。 指导老师:温虹 2 路口的守望 初二(1)班 项梦婷 总喜欢一个人静静地站在窗前， 看看深邃的泛着点点星光的夜空，有 时也没有星星,就像没有希望的远方， 苍白而迷惘。 我一直认为上帝很爱开玩笑，给每个人的一生设下了无数个十字路口，让每个人在那些路口无助的四望。我也很怀疑上一世我是不是少喝了一口孟婆汤，所以便有了很多不知名的抑郁以及令人毫无办法的优柔寡断。总是在每个路口前徘徊，企图通过无尽的守望等到那一丝星光，不再彷徨。可自己却不知道自己到底在守着什么，望着什么，还总是忽略那不是星光、胜似星光的光亮，曾在那些路口，默默地守望与照亮。 太多的守望，或缠绵，或悲切，或雄壮，街头巷尾，人们的一举一动中也看的见守望的影子。 光着脚丫，满脸泥灰的孩子，站立在路口遥望着村头的小路，守望着外出务工归来的父母，坐在路口、晒着阳光的老人，闲坐在家门口掰着手指头数日子，是在守望儿孙团聚的周末吧„„ 守望伴随着我们每个人的成长，我们都会有各种各样的守望及被守望。 儿时的我任性妄为，什么事情一不顺着我来，哪怕只是些鸡毛蒜皮的小事也会大发脾气，然后就摔门而去，可我往往只会在小区周围跑来跑去，还时不时回过头，希望在某个路口，望见那熟悉的身影，即使我知道爸爸不会那么快追上来，但内心里那丝期盼，却是那么的渴望满足，兴许是累了，我会坐下休息，耳朵却一直等待着那声呼唤，时间像水般逝去，总在我眼皮开始打架时，前方投下来的阴影马上就会引起我的注意，抬起头，四目相对，在那个路口，爸爸隐约闪烁着担忧的脸与焦灼的目光使我不由自主向他飞奔过去，这时的他总会用带有宠溺味道的严厉语气批评我，我却不会感到难过，反而有种说不清的甜。 直到现在我才明白，那是种被守望的喜悦。 待我长大后，爸爸却频繁地开始出差，四处奔波，有时半年也看不见一次，于是每当爸爸告诉我他要回来时，我便如飞向蓝天的小鸟一般兴奋，总是掐好时间，去小区的路口等待爸爸的归来。当看到那张熟悉的车牌后，我会抑制不住兴奋地冲上去，如脱缰的野马般，跟在车子后面飞奔回家里。 我想，那时的爸爸也会很开心吧，我和他一起守望着对方，共同守护着那份父女情。 岁岁年年，换算出来的不过是日月星辰的交替，朝晖暮色的变换，虽然我不知道上一世遗漏的那口孟婆汤现已沁入哪方土地，但我已不需要寻找，只需要守望。而守望点缀了空白苍茫的生命，虽有过失望，却一直带着希翼。 因为有了守望，便点亮了远方的孤灯，路口的身影使我不再孤单与胆怯。 指导老师:张娟 我的阅读故事 初一(4)班 陆一行 3 从小到大，我最钟爱的一件事就是阅读。 从我记事起，妈妈就每晚都和着轻音乐给我讲绘本上的故事。这样，即使我并不能看懂文字内容，但总能把图画情节看个明白。那时，畅游绘本世界是我每天最快乐、最期待的事。每晚我都在母亲讲的那些美妙的童话世界里进入梦乡，伴着音乐在梦中舞蹈。 记得三年级看《苦儿流浪记》，我常常泪水盈眶，但好在结局是圆满的。露米的遭遇甚至曾让我彻夜不眠，有几次我背着父母，偷偷看到深夜，再加上我入情太深大哭一场，第二天眼里布满血丝。从此，我就开始痴迷于国外文学作品了，我们家那些堆积已久的国际大奖小说、世界文学作品开始向我散发迷人光彩。 我在阅读时发生的故事，还不是一般的多。记得四年级的暑假，有一晚，我看《汤姆索亚历险记》看到深夜，睡觉时就干脆随手把书塞在了枕头底下。第二天早上，我洗漱完毕后，就开始找书，可是怎么也想不起来把书放在哪里了。为此，我把书桌翻了个底朝天，累得满头大汗。还是没找到，可谓“茶饭不思”，只得换了本《悲惨世界》。晚上，我在被窝里看书，这时，我感觉背上被什么咯着了，吓了一跳。翻出来一看，天啊～我到处找的书。昨晚随手塞书的一幕重现，我惊喜又无奈。这下好了，我一左一右两本书，一悲一喜两幕剧，齐开工交替着看。看完时一瞅闹钟，不看不知道，一看吓一跳，凌晨1点半。这时，又差点被大人发现，惊出一身冷汗……以后我就再也没冒过这种险。不过，那个晚上，我后半夜睡得出奇地熟，书伴我进入了梦乡。 书就是我的知己，我以书为伴，就像冰心奶奶 说的一样，“我永远感到读书是我生命中最大的 快乐～”书让我得到很多启示，明白许多道理， 给了我心灵及精神的寄托。 指导老师:徐艳霞 说说两件事儿 外校初一(1)朱政宇 我喜欢坐车。您别说，坐车时还能领悟事……差不多那时,堵车也结束,车流开始移到一点做人的道理。 动,那位车主把车开到路边,等待交警…… 有一回，路上车较多。在一个十字路口我不由地感叹被装车主的修养,错不在时，一辆车刹车不及时，与前面一辆撞上了。己,也能如此态度温和。我想，这不仅会改变后面那辆车的车主竟下车去敲那被撞车的那位另一位车主，同时也会使周围的人得到车窗玻璃，嘴里还说着什么。或许是因为他改变。 的声音太大了，我在车中没放下车窗就听得前几天坐公交，一先生糊涂地从下车的一清二楚。这位先生手舞足蹈，一会儿怜惜门那儿打算上车，谁知道被下车人流“冲”地摸摸自己的车那被撞变形的发动机罩，一在车下，当他跑去上车的门那边时，司机也会儿用手指骨节愤怒地敲敲被撞车那同样许没有看见，把车启动了，我回头好奇地看变形了的后备箱。周围车中的车主都看得入看那位先生的反应如何，本以为他会双手举了迷，正逢前面堵车，便专心致志来看这场过头顶、甩甩公文包、双足蹬地、咬牙切齿、闹剧。但我在聆听这位先生的悬河之口的同火冒三丈地追上来，但他没有，只是尴尬一时，注意到，那被撞车的车主竟像个旁观者笑回到站台，继续坐下来玩手机。他也许有一般站在一旁静静地听着～那位滔滔不绝的急事，可这儿偏偏没有出租车，急得用西服先生似乎说累了，总算说了句有用的:“这来擦汗，但他一句话也没说。 问题怎么解决,”被撞车的车主也第一次开美国心理学家威尔.鲍温如见此情景，定了口，谦和地表明自己希望交警来解决此会感动万分，因为这就是他希望的——“不 4 抱怨”的世界～的确，抱怨是没用的，除了多人不走入歧途。自古以来，改变会让一个能让自己心情压抑，结局也不会马上得到改时代辉煌起来，对于个人也是如此，开始“不变。没有抱怨，人与人之间会少了很多纠纷，抱怨”，信奉“不抱怨”，可以解决现今的许没有抱怨，会让许多人成就一番事业，让许多问题，帮助我们越过许多障碍～ 指导老师:李春燕 冬天的颜色 初一(11)班 陈静怡 时光如斯，秋日的花果之香正渐渐地消退， 它如一位美丽的舞者，在秋意正浓时花枝招 展地翩然起舞，我倾倒于它那赤橙的舞裙， 如今，它正在抹去脸上的妆容，脱下它那醉 如今，它正在抹去脸上的妆容，脱下它那醉人的舞裙……看～那一抹白色从远处点着脚人的舞裙…… 轻盈地舞了过来，冬天来了～它抹去了最后一点残黄，带来了一片如痴如醉的色彩。 冬是洁白的。打开木质小窗，静静地看着最后一片残叶落下，那颗梧桐树仿佛昨日还是绿油油的一片生机，此刻却裸露地站在那儿，显得如此突兀寂寥。清晨，窗外白茫茫的一片，地上的白霜纯洁细滑，冬日的街道上少了那份噪杂喧闹，多了几点安静与祥和，那稀稀疏疏的人们，仿佛并不害怕这丝丝寒意，不紧不慢地悠闲的走着，仿佛正尽情感受着冬日清晨的美好与静谧。世界还在沉睡着，一只鸟儿正练着清脆的喉咙，叽叽喳喳的，嘘～轻点儿，课别吵醒了冬儿～ 冬是红色的。太远徐徐的从东方升起，如同一个温暖的气球，这气球先前还是赤红一片，渐渐的，泛出一点微黄，世界万物睁开了双眼，洁白的冬天在红的点缀下，显得别有一番韵味～阳光如此明媚，但却丝毫感受不到一点温暖的气息。冬日的魅力感染了孩子们，他们笑着，跑着，口里呼出的白气与厚重的羽绒服形成了鲜明的对比。看呀～孩子们追追打打，给冬增添了一份生机，他们嫩嫩的小脸上泛出点点鸿运，在这暖阳下的冬日里显得如此诙谐。 柳叶欲枯，还有长条在风中摇曳;菊花残了，犹剩几枝抗傲着严寒，冬，在许多人眼里是寂寥荒凉、寒冷刺骨的，但在我眼里，冬却是最五彩缤纷的，纯洁美好的季节～ 指导老师:钱慧 记忆中的老太太 初一(5)班 朱语薇 老太太，时间流逝的总是那么快，我已经不大记得你的样子了，只是依稀记得你很老很老，坐在自家院落的藤椅里，沐浴在金色的阳光下，晒着暖和的太阳，脸上的褶子很深，那是岁月在你脸上写过的印记，那些那皱纹里我看到了你满满的慈祥。 那时候我还小，还不满十岁。每次去外婆家，老远你就会欢喜地向我招手，焦急地深情似乎想让我下一秒就来到你的身边。你总会慌忙的从破旧的抽屉里翻出些小蛋糕或者花生什么的小零食，塞在我手里，抚摸着我的头，乐得咧开没牙的嘴说到，“小乖乖来啦,哎呦，我的小宝贝儿，想死老太太了。”可那时，我还太小，不怎么懂事，看见你有点怕，因为你的背好弯好弯，那根拐杖也颤颤巍巍的，让我不敢亲近你，直到那次。 有一次，妈妈有急事赶着去单位了，尽管我一百个不乐意，还是把我果断的丢给你，家中就只剩下我们两个，我只是绝望地扯着嗓子痛哭，发泄心中的不满;“就这么一个老太太， 5 我的一天怎么度过啊,多无趣啊～”现在想来还不免为当时的不懂事而脸红。 然而你，看着身旁发着脾气的我，口齿突然变得清晰起来:“小宝别哭，来，老太太给你讲个故事，老太太讲的故事可有趣了。”你哆哆嗦嗦地端来一张小板凳，在农家灶头冉冉升起的烟雾中，慢慢把我带入一个奇异充满冒险的时空。你将故事娓娓道来，“二郎神追赶孙悟空，孙悟空变身座庙宇，尾巴无处掩藏化作庙后的旗杆。。。。。。”“后来呢,后来呢,孙悟空有没有被抓住啊,”我一个劲地追问，你不断的跟我讲接下来的故事。讲着讲着，你的声音越来越轻，渐渐眯起了您那双布满皱纹的双眼。而此时，我不再觉得您的皱纹似曾经那般恐怖，您渐渐如枯树般的肌肤也愈发亲切起来，您的背也不再驼了，拐杖也不再颤悠了。 岁月悠悠，往事依依。虽然您已经离世好几年了，但您和您的故事一起写进了我的回忆里，时不时地浮现在我的脑海中，浸润着我长大。 指导老师:周苏豫 江南的冬天 初一(3)班 柏文萱 不同于北国的银装素裹，江南的冬天，虽冷，却始终透着股生机。 江南在冬天是少雪的，顶多最冷的时候天空飘点雪花。细小的冰晶缓缓从浅蓝色的天空上晃晃悠悠地飘下来，轻轻跳到半青半黄的草尖上，跳到晶莹剔透的腊梅花瓣上，跳到人们的头发、衣帽上。孩子总是在这时候兴奋地喊着:“下雪了～看，下雪了呢～”雪花落在脸上，凉凉的，丝毫没有刺骨的寒气，反倒给人感觉十分舒适，冬日的倦意也驱散不少，让人精神一振。 不过这点小雪只能维持一小会儿，下不了多久，也就不下了。仿佛是心疼这些可爱的雪花似的，吝啬地不愿让它们离开。草叶、花朵上的那点雪花没多久也化成了一点点水珠，点缀在花草树木上。浸润着水珠，腊梅花似乎更饱满、更剔透了，在阳光下微微闪着光。也许是为了感谢雪水的陪伴，小草儿枯黄的尖也隐约透出了点绿意。 下过雪，空气清新不少。鸟儿叫得更欢了，歪着小脑袋，左顾右盼，一会儿跃上这个枝头，一会儿飞落到那个屋顶，好奇地注视着街上依旧热闹的人群。街边小铺冒出的热气遮住了视线，人影变得模糊起来，看得不大真切，只有隐隐的谈话、喧闹声萦绕耳畔。 再过些时日，就能发现柳树已经悄悄地蓄了一个个小鼓包，为春天抽芽作着准备。碧绿油亮的刺柏依旧挂着鲜红的小果子，一年四季始终这样顽强地绿着。 高大茂密的樟树拥着或高或矮、或现代化或粉墙黛瓦的房屋，一整个冬天都像临春似的。太阳好的时候，人们几乎要以为春天已经来临了。 江南的冬天，没有北国的冰天雪地，没有南疆的热风浮动，却独具特色，始终透着股生机„ 指导老师:李春燕 冬 雨 初一(10)班 全雨欣 盼望着，盼望着，冬天终于来了。对于我这么一个不喜欢雨的人，在这个很少下雨的季 6 节里，别提有多么欢乐了。 “什么～今天居然要下雨～”我惊讶得看着天气预报。我望了望天空，原本如刚洗过的蓝宝石的天空，顿时变得暗淡下来，树叶被风吹得“哗啦哗啦”地响，仿佛在预示着一场大雨的来临。我背上沉甸甸的书包，迈着沉重的步伐，拖着如铁一样的身体，慢吞吞地向学校走去。 走在路上，淋着濛濛细雨，雨丝像花针，冷冰冰地刺在我的手上，叫人不禁打了个寒颤，心里对雨的坏印象又不知不觉地加深了，真希望我能织出如天一样大的布，把这些雨牢牢地堵住。 就这样，我满怀郁闷的心情熬到了吃晚饭的时间。我见嫣秋是那么高兴，深感不解。她说，她以前也十分讨厌雨，可有一次她在淋雨时，突然发现下雨原来是那么美妙的一件事，用心地去感受，就会感知雨的美妙。 吃完饭，我独自一人来到操场上，感受着冬天的第一场雨。雨丝稀稀疏疏地斜织着，并没有我想象的那么粗暴，那声音像是一位温柔的小女孩用纤纤玉指所弹奏出来的优美旋律。一颗颗晶莹透亮的雨珠悬在屋檐上，真叫人胆战心惊，不知下一秒它是否会像一位跳水员“嗖”一下蹦下来。突然，一颗滚圆的雨珠瞬间掉了下来，它在空中旋舞着，似乎是在努力摆出一个令人满意的降落姿势。“啪”雨珠滑出了一道优美的弧线，随即碰上了坚硬的大地，一个如花似的水花飞溅出来，随即又消失得无影无踪。 雨渐渐地大了起来，仰望天空，一滴一滴雨珠飞泻下来。你看～多么像一位位舞者，在空中翩翩起舞。学校的音乐渐渐响起，伴随着雨点的浸润，让我忘记了寒冷，忘记了疼痛，使我的心也沉静，然而又自失起来，好像觉得要和这如痴如醉的景象融为一体了。 人多了起来，朦朦胧胧地，五彩缤纷的花伞上雨花儿尽情绽放，可爱至极，我有些流连忘返了。时间不早了，我不得不回到 教室，来到窗边，打开窗子，依 然眺望雨景„„ 冬日里的第一场雨，来得快，去得 也快。它虽带来了寒流，却让我看 到了最亮丽的风景。 指导老师:马瑞红 缕缕发丝 初二(四) 季香杰 年轻时的她，头发又黑又长，摸上去滑滑的;现在的她，头发依旧是长长的，但是却出现了白发。我喜欢她的头发，尽管有些白发，但我依然喜欢她的头发。 小时候的我，总是很调皮，喜欢抓她的头发，本以为她会生气，但她却不恼，也没说什么，只是默默地忍受着痛。渐渐长大的我开始与她比头发的长度，每一次总会拿着尺在她的头发上比划比划，看看谁的头发长。现在的我，还是喜欢弄她的头发，不过这一次帮她白头发。 午后，她洗完头后，便坐在阳台上，披散着头发，安详地坐在那里，用梳子梳着她的头发。阳光撒在了他的身上，是她闪着光，我站在她的身后，拨弄着她的头发，寻找着那白头发。不一会儿，我就找到了一根半黑半白的头发，我犹豫着要不要拔掉，她却回答说:“拔了吧，反正这一根头发迟早会白的，不如现在就斩草除根了呢。”我用手指抓紧那根头发，用力一拉，头发就被拔下来了。在拔头发的瞬间，我想她一定很痛吧，但他却强忍着痛。我把“战利品”给了她，笑着说:“你看，就是这一根。”她叹息了一声，把那根白发紧紧握着。此时，拔掉白发的我像打胜了杖的将军一样开心，但听到她的叹息声，心中却添了一些惆怅 7 和哀愁。 风透过窗子吹了进来，吹过她的发丝，使她的头发显得更加柔滑。风吹过我的脸庞，风中夹杂着暖阳的气息和她的发香，我吮吸着那股风，享受着那股风。我用手轻轻拂过她的头发，眼睛看过去，她的头发是如此的长，用手摸过去，她的头发是如此的光滑，用心去感受，她的头发却饱经了无数的风霜。 她就像那头发一样，饱经了无数的风霜，虽然和以前差不多，但在无形中一些细小的地方却发生了改变，她的白发，她的皱纹，都记录着一切。岁月总是不饶人，总是让人无情地变老了，一切都在无言之中，发生了改变，我们无法去阻止，无法去改变。但我懂得怜惜，怜惜她的白发，怜惜她为我做的一切和操劳。 我开始怜惜她的头发，母亲的缕缕发丝。 指导老师:钱英 江南的冬天 初一(8)班 李星月 上几株野菊，仍顽强地立着，但已开始衰败。 美梦，永夜萦绕;希冀，终日缠绵。 江南冬日的大街小巷，涌动着熟稔的凛冽清如徐娘半老，风韵犹存。雪带给她们一丝温 暖，她们恬静地安睡了，睡时，脸庞甜美如风。 冬水 婴。江南的雪，是温婉如歌的。 翻开萧红《呼兰河传》，首先映入暖阳 眼帘的便是这么一句话—— 冬日的午后，最爱做的事就是晒太 “......大地皲裂了......” 阳。在乡下，时常可以看到冬日的下午，一 这样的描写，很容易使人联想到北家人围坐在院里，吃着些菱角、荸荠，谈笑方冬天那种寒风呼啸，银装素裹的场面。而风生，老人们恹恹欲睡。小孩子呢，要不吃在江南，温润的气候即使在寒冷的冬季，也得嘴不停，要不就趴在椅子上睡一会儿，醒仍不失其特色。纵横交错的河道很少结冰，来时脸上带着慵懒的神态，伸着懒腰的愉快即使结了，也只有薄薄的一层，每逢这时，模样，像极了一只天真的懒猫，倘若在城里，我们小孩子最爱做的游戏，便是用石头砸碎阳光明媚的时刻，搬一把木凳来坐在阳台在水面上漂浮的冰层。砸碎的多，便不由得上，捧着一本心爱的散文，品茗着浓郁飘香欢呼雀跃。心儿在这样的境况下，也变得如的清茶，身边沐浴着江南日光的花草，在舒冬水一般，澄澈，明净，清朗。冬天的水，展着腰肢......再美不过的意境。阳光下，流褪却杂念。 光溢彩的生命，花草跳跃，舞着灵动的节奏， 飞雪 江南的冬天暖阳，独有的明丽。 提到冬，人们自然而然地便会想到这些就是我关于冬日江南的一些印象。雪。只可惜，江南的冬天很少下雪。于我而那蓝得有些泛白的天空、铅灰色的云块，伴言，冬天的一场大雪，便是那一年上天最好着童年迅速而又漫长的记忆，一同烙在了我的馈赠。怎奈天公不作美，在江南很难看到的脑海里。可现在，不知为何，年复一年的雪景，即使下了雪，也少得可怜。但天长日冬天，似乎少了些什么，小时候常做的游戏，久，却渐觉这样的雪色也别具一格。薄雪覆渐渐离我远去，不知所遁了...... 盖着亭台楼阁，自有一种小桥流水人家的古指导老师:雍占云 韵渐渐流露。灌木丛上星星点点的白。草坪 8 路 口 的 守 望 初二(6) 季家怡 在遥远的街的那头，路灯显得是那么的无力。远处歌者的声线潦草随意，在这一片寂静中，空气显得单调，街旁的易拉罐被踢向另一头，时间缓缓流过，路口空无一人，只有一条流浪狗，蜷缩在垃圾桶旁，轻声地打着酣。 冥冥之中，世界变成了深灰色，深沉的魅力。到处都透露着诙谐，但在世界的那头，人们在尖叫声中打着拍子，随着架子鼓的鼓点，抖动着裙摆，也许，是那么美好。 许久，在深巷中，一个人影被拉长，脚尖，四肢，脖颈，短发以及被头发遮盖着的脸庞，高跟鞋在水泥地上敲打着，便转进右边一条大路，叶子在她背后慢慢陨落，在落地前一秒，打着转儿，飘向了前方。风大了，她双手环抱着，再次向右拐。 跨过积水的地面，空气中夹杂着下雨过后的清新。在转角的大片空地上，小孩在秋千上摆出不同的姿势。他的母亲在不远处，望着他，无言的守望。 谁在等谁,世界无声，为我推翻，所有的猜想„„放时间呼啸，记忆在浓稠的黑雾中，睁开了惺忪的睡眼。 一盏昏黄泛尘的孤灯陈旧地镶嵌在旧式投影仪上，摇起把手，转动胶片，断断续续地在白幕上放着眼熟的映画。当这一切都不存在于如今时，只能在某些物件上寻找他们的存在。 在昏暗的路灯下，在距离我十米左右的空地上，站着，我跑过去，拉着她的手朝前走，手掌被捂得暖暖的，微笑，温暖，美好。灯光投下的阴影，与树枝交错。 踩着脚下的落叶，在这平静的夜中，是令人无限的遐想，星星不再眨眼，只是沉重地挂在天边。没人打扰，没有风的轻拂，只有来自远方的合声，是那么透彻，月光开始凝固，凝成沉重的脚步声，凝成静止的水，凝成在下一秒消失的飞虫，凌晨的花掉落在萎靡的风中。那些触摸不到的幻象，在鼓点中破裂。 这些事，从执着到放弃到释然;那些人，从陌生到熟悉到遗忘。如果生命的长度被拉长，那人生有多少个十年,那谁又会在下一个十年后在路口守望, 在布满裂痕的镜子里，看到了支离破碎的物像;在玻璃窗中，看到了一个个穿流在人海中的身影，印着你的面孔，泰迪熊在对你笑，在对着世界笑。面对红灯的止步不前，却选择了反方向的绿灯。走过了许多街，却停在了那个路口，不是因为它的特别，不是因为它的僻静，只是每当我走到那里——都能发现你在那儿。一直在那。 另一个自己，灵魂中的另一个自己，以及那个呆头呆脑的自己。 在遥远的路口，总会在一盏灯下，发现一个人影，不要惊讶，那个也许就是你自己，站在双十年华的末端，我从青春里打马而过，穿过木棉，穿过茳芏，在时间的洪流中，遇见了那个在路口守望的自己。 在记忆里不停追逐过的自己，在路口的拐角处，等待着。 也许会像麦田的守望者，也许会像苍穹的辽望塔。在下一个十年的约定里，隐隐出现。被放大的瞳孔，依稀记得的背影，摄像机快门声中被定格的画面。在无数漆黑的夜里，哪怕，世间的尘埃冲破了防线，冷漠的歌剧院里只有简单的独白，你都要相信，在灵魂深处，有一个早已被遗忘的另一个自己。 在路口的守望，只期待下一次的出现。 那个，在灵魂里的另一下自己。 (指导老师:李 军) 9 雪皑皑，野茫茫 初二(九)班 刘程苇 豆大的含住小心翼翼地从额头上滑 落，湿透了的头发无力地弯着腰，遮住了 本就不太清晰的视线。四周的空气仿佛也 因这炎热而微微扭曲着，金子般的太阳光照得我几乎睁不开眼。比起这乏味至极的炎夏，我更热爱那雪花纷飞的寒冬。 有人说，会忘却才会快乐，而我说记忆难忘。五年前的冬天，在大伙过年的味道炒得正旺正浓的那一段时间，下了一场大雪。那时我去叔叔家吃年夜饭，我在乘汽车去的路上，只见雪花如雨点般往车窗玻璃上打来，碰之即融，融之再碰，仿佛亘古不变了一般，我呆呆地欣赏了这雪景好久。 不到十分钟，便到了叔叔家，这时天色也渐渐暗了起来。冬日无语，叔叔家前的那条承载了我许多童年美好记忆的小河， 已经冰封变得冷静、沉默。河中有三块方形石头，在河里日日夜夜地被河水侵蚀，已经变成了蜂巢一般的长方形，但好在踩上去不会滑倒。过了这条河，便是茫茫的田野，我喜欢冬的沉着与冷静。 我匆匆吃过晚饭，来到田野上。伫立风中，这时阴霾已经笼罩了大地，呼呼作响、刺入肌骨的寒风犹如风神的咆哮，在空中吹卷起朵朵雪花，恰似吹卷起乍暖还寒时飘落的花瓣。田野上稀疏散布的几棵树，光秃秃的，好像完全没了生机，又好像在厚积薄发，等待春天的洗礼。田野上枯黄的野草，都盖上了厚厚的白雪皮袄，只剩一点点头部还露在外面，一脚踏上去，松松软软的，压出一个浅浅的脚印。耳边除了寒风的呼啸声，便是寂静，死一般的沉寂，仿佛这片天地间只剩下了寒风与晶莹的雪花，这是一场凄美而安静的独舞。冬天便是这样静静地等待春的交替。 我爱冬天，爱她是沉静的，就仿佛她消失了一样;爱她是含蓄的，单调的白色下有着惊人的美丽;爱她是温柔的，小心翼翼地包裹着大地，让他做一年的休息„„ 我依旧在皑皑白雪中漫步，这幅绝世的雪舞图始终让我品味不腻，味甘境又远，意深美犹存。 此时，今日，定格记忆。 指导老师:李婷婷 我的“爱哭鬼”妹妹 初二8 郑雨茹 圆圆的脑袋，娃娃头，小小的眼睛里一颗乌黑的眼珠机灵地转着，小小的嘴儿正嚼着糖，扑腾着粗胳膊，正颠儿颠儿地跑来的就是我的“爱哭鬼”妹妹。 “姐姐我要这个。”“姐姐我要这个。”自打她会说话起，我的耳边便响个不停。这个小祖宗，一不顺她意，马上就用杀手锏:哭。哭得那叫一个惊天动地呀。最后，看她那份凄惨样儿，还是把她想要的给了她，这不，瞬间雷雨转晴，马上脸上露出了笑容，“吧唧”在我脸颊上留下一个口水印，蹦呀蹦呀地走了。哎，真受不了这“爱哭鬼”妹妹。 她的哭泣还用在别的时候:每周日中午，我就要去学校。这天，我照例如此，背上书包，拖着箱包准备去学校。但耳尖的妹妹听到了动静，也不顾正在午休，“腾”地一下从床上爬起来，飞奔至门口，用她那藕般的粗胳膊粗腿死死地扒住了门口，呈“大”字形，我们怎么说都只是摇头，就是不让我出门。这怎么行,眼看出发的时间快要到了，我们好言好语劝不下她，便只好采取硬措施:爸爸前来把她抱走。这小家伙现下怒了，“哇”地一声张嘴便哭了，这一哭犹如洪水猛兽，怎么也止不住，哭着哭着，便从大声哭泣转为了小声啜泣，哭得 10 那个哀怨啊，听得那是肝肠寸断呀。哎，我听她哭得如此凄凄艾艾，不由地心软起来，放下背上的书包抱起来她，一边安慰她，一边说着我必须上学去了，可她死死地环着我的脖子，怎么也不松手，大有一松手就又复哭泣的势头。我无奈，这下如何是好，放也不是，不放也不是。最后，我一个劲儿地说一个星期很短，我很快就会回来的，又允她下次回来时给她带一颗棒棒糖，她这才犹犹豫豫地渐渐松开了环着我脖子的手。继而想了一想，似乎觉得为了一颗糖放开姐姐有些对不住姐姐，于是“吧唧”一下很用力地亲了亲我，末了又很肯定地说了句:“姐姐我最喜欢你。”然后才从我身上下来。哎，这个“爱哭鬼”妹妹，让我如何是好。 “哇—”不好了，“爱哭鬼”妹妹又开始“工作”了，我又要去做“劝慰”工作了。这个“爱哭鬼”妹妹给我惹了许多麻烦，但其实还是挺可爱的一个心地善良的家伙，现在，哭已经成了她的专属，真不知道她是改掉这个习惯好呢还是继续无忧无虑地哭好呀～ 指导老师:李瑛 金色秋季 感谢有你 亲爱的吉老师: 您好～转眼间，上初中已经两个 多月了，我从没有忘记过您，我敬爱的老 师，感恩节在即，我提起笔来冒昧地给您 写信，表达我的感恩之心。 当温暖的太阳洒进胸膛，当蓝天白云 绘出了天边的云霞，您对我的辅导和教诲就像吹来的秋风萦绕我心，让我心情舒畅。金色的秋季，金色的感恩，谢谢您～我的老师。 感谢您给我前进的动力，感谢您给我飞翔的翅膀，感谢您给我指明人生的方向，感谢您给我一双世界的慧眼„„还记得您的课堂总是充满了欢声笑语，每在我发表精彩的回答时，您向我投来赞许的目光，在我考试失力时，您又送来谆谆教诲，帮我错因，在期末的脚步逼近时，您总是督促我要抓紧，抓紧。您是我的老师，更像我的母亲一样，对我嘘寒问暖，毕业了，我们班的学生都学有所成，考上了梦寐以求的学校，这是您三年以来的心血，谢谢您～是您为我们插上理想的翅膀，是您助我们圆了美丽的梦想。 还记得小学时我那差强人意的数学成绩吗,当我的总分总是因为它的疲软而急剧拉低时，我的自信心受到了打击，甚至感到抬不起头来，您像救星一样及时地鼓励我，让我不要放弃，认真仔细，于是我又打起信心，朝着目标努力。六年级了，我的数学竟然进了全班前三，是您——给我最大鼓励的老师，尽管您不是数学老师～ 现在想来，您带给我的温暖就像红烛，一点一点地融化我内心深处的冰川，让我挺起胸膛，远离苦闷和无助，重拾信心。您是天上最亮的北斗星，为我指明了前进的方向，您是山间最清爽的山泉，用清香的甘露浇灌着我们这些小树苗，让我们茁壮成长。 您是一位普通的老师，您的身边没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是您耕耘的犁杖;三尺讲台，是您拼搏奋起的战场，您的幸福是桃李满天下的自豪，是学生亲切地称您一声:“老师～”的成就感。 老师啊，您注满情思的眼睛是我永远的牵挂，即使我已不再是您班级的一员，但我永远是您的学生，您慈祥的目光是我前进的动力，无论凄风冷雨，总是为点亮我心中的明灯，引领我勇往直前～ 师恩难忘，难忘师恩，在这里，让我送出一份最真诚的祝福，感恩节快乐～ 祝老师身体健康，万事如意～ 初一(9)班 褚 楚 2013-11-25 (指导老师:马瑞红) 11 我的风景 初二1 黄淇乐 从小到大，陪伴我成长的风景像天上的繁 星，数也数不清。但中国博大精深的五千年历史却是其中一颗最闪耀的星星。从小学开始，三本语文课本般厚重精彩的《中华上下五千年》，就成了陪伴我茶余饭后津津乐道的小伙伴，这其中美妙的风景，令我越看越喜欢，越看越痴迷。 五千年前 这是华夏的源头。在这块土地上，先民在这里繁衍生息，在这些平凡人中，走出了尧、舜、禹。他们在当时落后、混乱的社会中奋发图强，突破了重重困难，建立了社会的基本。 在人生中，我们就要像敢于创新的先人一样，对循规蹈矩的事物发出挑战。若是没有这些伟大的开拓者，历史又会变成怎样呢,他们是我心中勇敢睿智的开拓者，他们带给我的风景像浓郁的茶香值得我去细细品味。 两千年前 这是争霸与兼并的时期。大大小小的诸侯国间，“春秋五霸”“战国七雄”之间进行了最惨烈的战争。这显然是现在无法想象的金戈铁马的场景。于是，“百家争鸣”出现，先师孔丘出现。贪婪、嫉妒、虚荣正一步步侵蚀这曾经高尚的心，孔夫子的话依旧是中国两千多年的思想基础，当后人诵读圣贤们留下来的经典时，都禁不住自我解嘲一番。 “礼之用，和为贵，先王之道，斯为美”，告诫我在人生中“和谐”二字有多重要，告诉我和则两利，斗则两伤。正是因为拥有这种上乘的境界，才有了“负荆请罪”，才有了君王与臣民以礼相待和谐美好的风景，才有了我们今天的和谐社会美好生活。这些美好的风景，永远会激励着我们，将“和”的精神延续、发扬。 五、六百年前 这是后人最为熟悉的一段历史。有草根崛起、傲视群雄的朱元璋，有经文纬武、寰宇一统的康熙帝，也有出将入相的“官场第一完人”曾国藩，他们带动了历史的进步，推动了社会的发展，让后人感慨万分……他们是不平凡的人，或许是早已注定了他们的命运，但他们仍然把生命的价值诠释到极致。 历史是一个漫长而又耐人寻味的过程，有时繁荣辉煌，有时曲折艰难。历史，是神秘的，它让我们了解了兴衰成败，功过是非，让我们能够引古论今，引以为戒。在叱咤风云中，每段历史，每个人物，都是历史长河中独一无二、美妙绝伦、引人入胜的风景，这些陪伴我成长的点点滴滴，将永远是我心中最美好的风景。 指导老师:张娟 我的母亲 初二(4)班 徐可 在我童年时期写过一篇同样题材的 文章，和如今我要写的这篇一样，直接 写这么一个人物——我的母亲。 12 时光匆匆，进入我所认为的青少年时期，也就没再写过像以前那样肉麻而充满对母亲理解的文章了。 说实话，这个题目太容易写砸了，每个人，每段时期对母亲的看法是会更改的。功力不够，是无法让读者理解个人对母亲的看法的。虽然深知这个题目的艰难，但毕竟站在现在这个角度来看看我的母亲是值得的。 啰嗦了许多，也让我排解了写这篇文章的忧虑，下面才算真正进入正文: 我承认，我处于青春期，我也承认母亲总说的那句话:我们俩之间除了性别，其它没什么相像点。没错，不管是容貌上还是个性上，我都和父亲更像一些。 母亲有白白的皮肤和坚持勤奋的性格。我最爱她的厨艺，虽没有饭店五星级大厨的水平，但做起菜来自成一种风格，少盐少糖，清淡却不致于无味。小时候每天放学都可以守候在厨房的炉灶边，看着“围裙妈妈”手法熟练地拿着锅铲翻炒，闻着菜香就可以飘飘欲仙。现如今，课业变得繁重，每天也只能吃她做的一份简单的早餐和晚上的一小份夜宵了。从前能看她炒菜、和她说说话的那个灶台边的场景已经消失不见了。而让我更无力的是，从前只要轻轻巧巧跨过去的母女之间的小溪，现在不管是时间还是空间，我们相差的26岁，就像26个坎，形成巨大的鸿沟。而我的母亲也渐渐多了白发和皱纹，我开始渐渐淡忘了她那时“围裙妈妈”的模样。 我的母亲她和天下大多数母亲一样，渴望我上进，渴望我成才。但她会看着韩剧哭出来;她会为了一两块钱锱铢必较，但却会为我对她的嘲笑沉思良久。想来我定是一个不孝顺的女儿，我总是强迫她接受我的想法，我甚至试图劝她不要为了那一两块钱步步紧逼。而我又有什么资格，何德何能去塞给她一本畅销小说，而去嘲笑她看了一个悲惨的爱情故事而哭泣呢, 母亲的父亲也就是我的外公，在我和母亲关系处于紧张状态时又生病了，母亲就更没空管我，和我真正谈谈心了——她这一生，应该为她自己父母负责任的时候到了。我看着她奔波的身影，和疲惫而辛酸的泪水开始愧疚、悔恨，想如果她老了，我会不会这么尽心尽力地照顾她，就像她一直做的，照顾我一样。 这篇写于青春期的《我的母亲》心境与童年时期完全不同，因为我和母亲开始越来越远，我知道，那是因为我已经开始走上我自己的道路。 当然我认为我最终还是要保留下以前那篇文章的一句话:“滴水之恩，当涌泉相报。” 等我成人了，我会再写一篇同样的文章;等我成家了，我会再写一篇同样的文章;等我老了，我还会再写一篇„„这是多有珍藏意义的文章哪～因为这个题目，写千百篇都会有其中不同的含义。 所以，我的母亲，虽然我渐行渐远，但我会不时回头，也会一直为你祈祷祝愿:“时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长留„„” 指导老师:钱英