取个好网名教案.doc

取个好网名.doc 自创教学内容(六年级) 取个好网名 娄底市曾国藩学校 朱慧明 教学 现代生活离不开网络～许多学生从小便已有自己的网名～但他们不懂得好网名的定义～网名千奇百怪却没有实际意义～甚至传播负能量。本堂课旨在引导学生在已有网名的基础上～修改网名～或再取好网名～用好网名激励自己。再通过让学生说网名的含义～提高口头语言达能力～最后再把取好网名的原因、好网名的含义和寄托的美好的愿望写成习作。 教学目标 1、通过“取好网名”活动～培养孩子正确的审美情趣和正确的 人生价值观。 2、通过取网名、说网名、写网名提高学生思维能力、语言表达 能力和清楚表述内心真实想法的能力。 教学准备: 课件、小名片 教学过程: ? 课前谈话 一、取“好网名” ,一,导入 1(续课前谈话导入～板书课题:习作 网名 2(学生写自己已有的网名 3. 老师介绍自己网名 4.好网名定义: 1 ,1,要有形象定位;(可爱型、幽默型、文学型、哲学型、励志型……) (2)新颖、有特色;(尽量不重复别人的名字) (3)能表达自己美好的愿望和梦想。(传递正能量) 5.思考～修改已有网名或再取好网名～ 二、说“好网名” ,一,小组活动: ,1,组内说自己网名的含义 ,2,组内优选最好网名～板书至黑板上。 ,二,班内分享 请每组最好网名的作者上台诠释自己网名的含义。 ,三, 教师点拔小结:真实 有感而发 三、写“好网名” ,一,习作指导 1、习作要求:以“取个好网名”为主题～写一篇习作。要写出自己取新网名的原因、新网名的含义、新网名寄托的美好愿望…… 2、拟题指导 (二)学生习作、教师巡视指导 ,三,赏读学生优秀习作～随机点评。 2