[宝典]27、酬乐天扬州初逢席上见赠 28、 闻乐天授江州司马

[宝典]27、酬乐天扬州初逢席上见赠 28、 闻乐天授江州司马 课 时 教 学 设 计 《酬乐天扬州初逢席上见赠》27. 序号 《闻乐天授江州司马》28. 课 题 授课时间 课型 新授 1、解读文句，分析意境， 教 学 2、在诵读品味中提高审美情趣，培养学生诗词鉴赏能力，使学生感目 受、体验作品的情绪、形象等风格特点，培养学生的想象能力。 标 教点 重点:解读文句，分析意境。 学难 难点:诗中意境的把握品味，及对作者的理解。 重点 教准小黑板 学备 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 板 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 设 《闻乐天授江州司马》 计 垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。 教 学 过 程 教学环设计 教 师 活 动 学 生 活 动 节 意图 复习导1、上节课我们学习了《春江花月 入 夜》和《醉花阴》请同学们在齐背 齐背 5分 一遍 加强知识联 系 2、今天我们来学习《酬乐天扬州 初逢席上见赠》和《闻乐天授江 州司马》 一、导入新课 学习 板书课题 《酬乐 二、作者简介: 天扬州 欣赏 三、解释题意: 初逢席 (1)酬:答谢，这里是以诗相上见 读一读 赠》 答的意思。 15分 (2)乐天:指白居易，字乐天。 (3)怀旧:怀念故友。 谈感受 (4)翻似:倒好像。翻:副词， 培养学生欣赏反而。 诗词的能力 四、配乐朗诵: 结合师的讲解赏析 五、学习背诵 一(简介写作背景: 谈看法 二、赏析词文: 三、小组合作学习，结合注释理解 诗句 感受作者的情感 四、提出不理解的问题，全班交流学习解决 《闻乐 天授江五、这首诗达了诗人怎样的思想州司 感情,你是从哪里诗里感受到马》15的, 分钟 六、指导朗读 七、名句欣赏: 垂死病中惊坐起，暗风吹 学习特点 雨入寒窗。 练指导背诵 加强积累 背诵两首词 习 背 诵 5分 知 识 巩 固 题 拓 展 延 伸 题 作 业 作 结合资料，谈谈对诗词的认 业背熟两首诗词 识。 内 容