[定稿]装扮蓝色的地球[定稿]装扮蓝色的地球
装扮蓝色的地球
六年级第十二册
课型:欣赏课
教学目的:让学生通过听赏这首歌曲,对学生进行环保教育,让学生懂得地球只有一个,环保问题已经成为一个很重要的问题。让学生爱护我们的家园,从我做起,真正做一个环保小卫士。
教学内容:(一)听赏《装扮蓝色的地球》
(二)学会唱歌曲
教学重点:听赏歌曲,通过听赏对学生进行环境教育。
教学难点:歌曲中后半段的学习
教学过程:
一、 导入新课
1(结合我校的实际情况,让学生对不同颜色的垃圾筐进行垃圾
分类,让学生感受到学校环保的氛围。
2(讨论:我们的...
[定稿]装扮蓝色的地球
装扮蓝色的地球
六年级第十二册
课型:欣赏课
教学目的:让学生通过听赏这首歌曲,对学生进行环保教育,让学生懂得地球只有一个,环保问题已经成为一个很重要的问题。让学生爱护我们的家园,从我做起,真正做一个环保小卫士。
教学内容:(一)听赏《装扮蓝色的地球》
(二)学会唱歌曲
教学重点:听赏歌曲,通过听赏对学生进行环境教育。
教学难点:歌曲中后半段的学习
教学过程:
一、 导入新课
1(结合我校的实际情况,让学生对不同颜色的垃圾筐进行垃圾
分类,让学生感受到学校环保的氛围。
2(讨论:我们的社会为什么要进行环保活动,
3(各小组进行表达。
4(让每一个小组提出一个环保的问题。
5(说一说,你将如何进行环保,
二、 听赏
1(导入歌曲,让学生听赏第一遍。
2(听赏第二遍。
3(感受这首歌曲的情绪和内容。
4(说一说,你最喜欢哪一句,你能把它唱出来吗,
让学生跟着唱其中的一两句。
5(感受童声合唱的音色特点。
6(完整听全曲。
三、 学习歌曲
1(让个别学生有感情的念歌词。 2(教师教唱歌曲,最重要是教后半段,这是本课提难点,要让
学生多听,听出后面的快板。、
3(要学生注意咬字吐字。
4(学生完整唱全曲,教师伴奏。 5(教师指挥,学生有感情的唱全曲。 四、巩固练习及课后作业
1(让学生从实际出发,自编自演一个有关环保的小品。
2(学生分组进行练习。
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