学习歌曲我们一起来唱歌

学习歌曲我们一起来唱歌 教学 1、学习歌曲《我们一起来唱歌》 拟3课时 内容 2、律动《请你跟我这样做》 第1课时 1、用自然的声音歌唱，能整齐地演唱并背唱《我们一起来唱教学歌》，能随着老师的琴声整齐地开始和结束。 目标 2、能用音乐的方式与教师和同学交流，乐于参加《请你跟我 这样做》的律动。 教学重点:学唱歌曲《我们一起来唱歌》 重难 难点:能用充满童真的声音演唱歌曲。 点 教学钢琴、音乐带、音乐娃娃图片 准备 一、情境导入: 教 1、师:小朋友们，我们已是一年级的小学生了，谁来说说一 年级的小朋友和幼儿园的小朋友有什么不同, 让学生大胆的说一说，拉近老师和同学之间的距离，并对学 生的回答给予鼓励。 2、一年级的小学生要结识许多新朋友，学许多本领。今天老学 师带你们去认识许多新朋友 3、让学生用x x ,x x x ,的节奏型说出自己的名字。对说的 我叫 x x x 好的学生给予表扬。 二、学习歌曲: 1、随着音乐的节奏拍拍手，初步感受歌曲《我们一起来唱歌》 的旋律 2、再次听歌曲，请小朋友找出空白处。 (师激趣:小朋友们自己就能来创编，不信试一试。) 3、在空白处填词，并唱一唱。 过 X X X , X X X , X X X X , X X X ‖ (按节奏说名字) 我们 一起 来唱 歌 (1)师举例示范 (2)全班同学，用接龙的大声的说出自已的名字。 (3)填自已的名字唱一唱，填同桌的名字唱一唱。 程 4、用听唱法教唱歌曲。(注意提醒学生用优美的声音唱，切 忌喊唱。) 分句听唱。指导整齐的开始和结束。 5、完整演唱。同桌之间表演唱。 三、音乐游戏:请你跟我这样做 1、跟着音乐走一走，播放一段音乐，每人创编一个动作在教 室里走一走，音乐一停就站住不动，然后音乐再响起就换 动作继续走。 2、按要求动作不能夸张，要符合音乐的节奏 3、请走的比较出色的同学上来走给大家看一看 四、课堂点评:对表现好的学生用语言和小奖品进行鼓励， 争取在以后的学习中表现的更出色。