俄罗斯社会与文化

俄罗斯社会与文化 俄羅斯社會與文化 第二次分組討論教學計畫書教學助理 TA歐陽勤 張天行 教學目的 歷史就是--「凡走過必留下足跡」。蒙古侵略俄國留下重大的影響,同 樣蒙古也曾以武力侵略、統治過中國,最後卻被文化優勢的漢族所漢 化。因此,歷史告訴我們,文化可能是比武力更強的侵略武器。蒙古與 西方文化,也都曾在中國匯聚交流激盪過,它們曾經留下了什麼鑿痕, 我們指稱的台灣文化,究竟是什麼文化, 時間 50分鐘 主題 從俄羅斯與蒙古的文化融合來討論台灣的多元文化和台客精神 主要探討一、遊牧社會的文化特色為何, 內容 認識蒙古與蒙古人,了解蒙古的國名、國旗、國歌、疆域位置、地 形特色、生活方式、語言、宗教、蒙古民族、服飾…..等等的由來後, 告 訴大家你覺得最有趣的是哪個部分?並把象徵的圖像畫在黑板上告訴大 家為什麼會讓你印象深刻? 二、蒙古圖強之道為何, 從蒙古影響俄羅斯的政治、國家觀、社會階級結構、思想與專制文 化、藝術、建築、繪畫、血緣等等各方面挑選一個有興趣的來作發, 並與大家分享在了解小國,蒙古,夾在兩個大國,中、俄,間的圖強之 道後,對於現在台灣艱困的外交情勢你有什麼看法或對策? 三、外來文化統治與融合 台灣經歷了許多不同的外來文化統治與影響下,建築融合了許多的外來元素,原住民、漢族、客家、荷蘭、西班牙、日本,,請同學各找一個你最喜歡的歷史建築物,住宅、廟宇、堡壘、街屋、殖民建築、紀念性建築、日治官署與公共建築,,說明選擇的建築是融合了哪些不同的特色和精神,從哪些語彙、樣式可以分辨出他們的混血,並告訴我們你喜歡的理由。 四、台灣多元文化的痕跡 學生從各種方面去尋找,拍照或者帶來,,可能是家裡的寶貝,也有可能是身邊的事物。每個人找出一樣他的蒐藏、喜好、飲食、衣著、娛樂或甚至是路邊的場景,是台灣受到美國、好萊塢文化、哈日、韓流等等多元影響台灣文化的例子,或產生混血出來新的物種。帶來和大家分享,解說它的故事。 五、台灣「台客」精神 學生和助教打扮成台客,或至少穿戴一樣台客物件,,每個人說明自己認為什麼是台客,什麼是台灣特有的名產,什麼是台灣文化的精神, 備註