英语活动设想黄婷婷黄婷婷个人英语活动小设想:
1、创设多层次的课外语言学习环境,充分发挥环境的教育作用。教师应着力营造,良好的语言学习环境,使英语教学深入到一日常规的各个环节。例如创设小环境让幼儿进小超市或者菜市场买卖。亲子做包水饺。户外野餐,英语食物比单词量。
2、要有计划、有目的地设臵安排一定的情景画面、活动工具和动手材料。在观察、操作中引发他们对英语的反应和使用。如:墙面设臵,它是幼儿园环境布臵中最大最为醒目的画面。它如同一幅大的广告,浓缩了教育内容和目的,还渗入了思想道德教育,给幼儿以直接的刺激和潜移默化的影响。又如英语活动角,它...
黄婷婷个人英语活动小设想:
1、创设多层次的课外语言学习环境,充分发挥环境的教育作用。教师应着力营造,良好的语言学习环境,使英语教学深入到一日常规的各个环节。例如创设小环境让幼儿进小超市或者菜市场买卖。亲子做包水饺。户外野餐,英语食物比单词量。
2、要有
、有目的地设臵安排一定的情景画面、活动工具和动手
。在观察、操作中引发他们对英语的反应和使用。如:墙面设臵,它是幼儿园环境布臵中最大最为醒目的画面。它如同一幅大的广告,浓缩了教育内容和目的,还渗入了思想道德教育,给幼儿以直接的刺激和潜移默化的影响。又如英语活动角,它是一个让幼儿通过对实物、图片、头饰等物品的摆弄和操作,在游戏中运用英语的一个区域。十分吸引孩子,孩子们只要一有空,就会主动地指读单词,或是拿起指偶,两两结伴玩语言游戏,愉快地游乐于英语语言一气氛中
3、“Is this food healthy or unhealthy?”食物大分类比赛。
4、让幼儿发挥自己的想象力进行绘画,再尽可能让幼儿自己用英语来描述画里面都画了些什么。
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