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早教,家长不可完全寄望于早教机构

2017-10-06 2页 doc 11KB 10阅读

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早教,家长不可完全寄望于早教机构早教,家长不可完全寄望于早教机构 如今,大多数家庭都仅有一个孩子,独生子女获得了更多的关注与宠爱。许多家长因为小时候家里条件不宽裕,没有受到好的教育,常常为此感到遗憾,更不想让孩子留下这种遗憾,于是便想方设法地为孩子提供好的教育条件。正是因为家长们的这种心理与需求,社会上各种早教机构如雨后春笙般涌现。对于孩子的早教,最好的并不是最“烧钱”的,家长们不可完全寄望于早教机构。 早教不可依赖于早教机构 目前,我国的早教市场尚不成熟,早教机构的水平良莠不齐。不可否认,一部分早教机构的确是从研究儿童身心发展特点出发的,但有些早教机...
早教,家长不可完全寄望于早教机构
早教,家长不可完全寄望于早教机构 如今,大多数家庭都仅有一个孩子,独生子女获得了更多的关注与宠爱。许多家长因为小时候家里条件不宽裕,没有受到好的教育,常常为此感到遗憾,更不想让孩子留下这种遗憾,于是便想方设法地为孩子提供好的教育条件。正是因为家长们的这种心理与需求,社会上各种早教机构如雨后春笙般涌现。对于孩子的早教,最好的并不是最“烧钱”的,家长们不可完全寄望于早教机构。 早教不可依赖于早教机构 目前,我国的早教市场尚不成熟,早教机构的水平良莠不齐。不可否认,一部分早教机构的确是从研究儿童身心发展特点出发的,但有些早教机构则是利用家长们望子成龙的心理,以牟利为目的。高昂的投入并非一定就会有好的回报,早教课程的价值不能用价格来明,因此,家长们为孩子选择早教机构以及早教课程时一定要谨慎。此外,对孩子的成长起着关键作用的其实是家庭教育。 3岁之前是孩子智力发展的一个关键时期,早教的目的并不是让孩子多学文化,而是要挖掘孩子的智力潜能,培养孩子良好的品德与行为习惯。具体说来,对于0-1的宝宝,家长要对他进行动作、语言训练,培养孩子形成好的作息习惯;1-3岁的宝宝,家长应该培养他语言发展能力、与人交往能力以及道德教育。家长是孩子早教的首个老师,对于孩子的早期教育,家长们不能将希望寄托在早教机构上,而应该重视家庭教育。 在家也能教好孩子 想让孩子接受好的早期教育,家长不一定非要将孩子送到早教机构学习,只要掌握了正确的,在家也能教好孩子。当孩子6个月大的时候,家长可以给孩子买一些幼儿动画卡片,培养孩子的认知力。2岁之前的孩子,家长不可让孩子看电视,可以选择一些像神尔天才听读机、故事机这类音响教材,让孩子听听故事或音乐,开发孩子的智力。 家长要多对孩子的行为进行鼓励、肯定,不要总将宝宝与别人家的孩子相比,要善于发现孩子的优点并因势利导,帮助孩子健康、快乐地成长。
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