马陆小学班主任工作考核制度

马陆小学班主任工作考核 一、班主任工作职责: 1、强化晨会课、班队课的德育功能，有地向学生进行民族精神教育和生命教育，培养学生良好的思想品德和心理品质，教育学生遵守《小学生日常行为规范》和校纪校规，养成良好的行为规范。 2、注重班级日常管理，处理好班级日常事务。根据班级实际，建立班级常规，培养小干部，组织好班级的各项活动，使班级具有良好的班风、学风。 3、经常与家长保持联系，根据《马陆小学家访制度》，接班一学年内完成普访工作，并根据班级学生出现的特殊情况进行及时家访，记录完整。配合学校组织召开好家长会，家长会出席率要达到95%以上。 4、开学两周内完成班主任，学期结束前认真完成总结，平时认真填写好班主任工作手册。 5、注重班级文化建设，形成班级文化特色，能指导学生结合班级实际布置好教室的争章栏和学习园地等。 6、按要求完成学籍卡、毕业生登记等汇总登记工作。期中、期末前填写并发放《学生成长记录手册》，认真完成学生的品德评定工作。 7、注重课堂纪律的教育，与任课教师加强联系，及时了解班级学生的情况，共同商讨班级德育工作，互相配合，形成教育合力。 8、关心学生的身体健康，督促学生认真参加升旗仪式、广播操、眼保健操、体育锻炼等集体活动。指导学生参加劳动实践，养成良好的行为习惯。 9、重视学生的心理健康教育，根据《心与心的交流制度》，有目的地找学生谈心，及时了解学生的思想动态。 10、少先队两级组织健全，小干部民主选举，职责明确。开学一周内做好班务的管理分工工作。平时注重培养小干部的管理的能力，有计划地开展中小队活动。每学年3-5年级组织一次主题班会公开课。3-5年级每月出好两期班队黑板报，1-2年级每月出好一期班队黑板报。 11、关心学生的课外活动，支持学生积极参加各种健康有益的活动。对于红十字会开展的各项活动，班主任要认真宣传发动，鼓励学生积极参与，以此激发学生热爱生活的态度与情感。对于音乐、美术等课外兴趣小组活动，鼓励学生积极参与，培养学生的兴趣爱好，发展学生的能力。 12、按时完成学校各类集体活动的组织工作和学校布置的突击任务。 二、班级管理目标: 使学生养成良好的行为规范，形成良好的校风、班风和学风，争创区级学生行为规范示范学校。 三、班主任费发放办法: 为进一步调动广大班主任老师工作的积极性和主动性，激励班主任老师创造性地开展班级管理工作，本着公平、公正、优绩优酬原则，特制定班主任津贴发放办法如下: 考核方法:月考核与期末考核相结合。 月考核: 以全校班主任当月考核分的平均分为基线，高于或等于校平均分的得150元;低于校平均分0.1分的得145元;低于0.2分的得140元„„依此类推。一般最低为80元。 若班内发生重大责任事故(事故责任的认定由学校行政讨论决定)、某项检查得0分者，当月班主任津贴得60元。 期末考核: 以一学期每月考核分累计所得总分，加上牛奶、点心的征订情况及平时的各类评比分的总和，依分数高低排列，分成四等，每个等次人数为班主任总人数的25,左右。 注:以上各项考核结果均作为评选优秀班主任和先进集体的参考依据。 五、班主任考核内容: 1、德育视导小组检查项目30分。(见德育视导小组检查表) 2、队风纪10分。(大队部) 3、当月工作完成情况10分(学校当月开展的艺术月活动、读书节活动、红十字会活动列入考核之中)。(德育处) 4、班主任工作手册记录情况10分。(德育处) 5、个人卫生、眼保健操10分。(卫生室) 6、行政抽查30分。(德育处) (1)广播操10分。(每月由体育组抽查2——3次) (2)晨会10分。(每月由德育处抽查2——3次) (3)其他抽查项目10分。(抽查内容由德育处确定) 马陆小学德育视导小组值班制度 :20分到校，值班至学生放学后检查好教室卫生结束。1、德育视导小组人员必须在早上7 德育视导小组人员到岗后全面负责学校一切秩序，发现问题及时处理，确保学校教育教学工作正常有序地开展。 2、检查学生广播操进场纪律。 3、检查各班一天中的卫生情况。 4、检查放学后门窗灯等的关闭情况。 5、检查学生爱护公物情况。 6、加强对学生行为规范的抽查力度，值日当天，至少抽查一项内容，如学生追逐打闹、闯花坛、乱扔杂物及吃牛奶点心等情况。 8、视导小组人员如果当天有事不能值班请自行与其他相关人员调换，确保每天都有两位值班人员。 9、视导小组人员在值班结束后将当天检查情况公布在学校的检查栏上(红旗表示优秀、绿旗表示良好、黄旗表示须努力)，并用钢笔填写好检查本。 附:2007学年度第一学期德育视导小组值班表 日期 值班人员 星期一 *高优忠 张建忠 星期二 *金明龙 徐玉霞 星期三 *吴建平 万寿龙 星期四 *张 洁 徐 芳 星期五 *徐 琴 蔡玉萍 注:带“*”为组长，负责记录。 检查表 早操经典 放学后门爱护行为规卫生 项目 进场诵读 窗灯关闭公物 范抽查 扣分原因描述 5分 纪律 5分 情况 5分 5分 班级 5分 5分 一(1) 一(2) 一(3) 一(4) 一(5) 一(6) 一(7) 二(1) 二(2) 二(3) 二(4) 二(5) 二(6) 二(7) 三(1) 三(2) 三(3) 三(4) 三(5) 三(6) 三(7) 四(1) 四(2) 四(3) 四(4) 四(5) 四(6) 四(7) 五(1) 五(2) 五(3) 五(4) 五(5) 五(6) 五(7) ___月___日 第___周 星期______ 检查人员:__________________ 检查表扣分情况说明 1、教师广播操期间，学生应在班干部的带领下安静有序地进入操场。如发现班级学生随意 进入操场，每次扣0.1分;进入操场后，整个班级不能做到快、静、齐，有学生随意追 逐打闹，每次扣0.1分。 2、学生经典诵读期间如果无组织、无纪律，有学生追赶吵闹、喧哗等情况的发生，则酌情 予以扣分处理，每次至少扣0.1分。 、检查各班卫生情况，如教室内地面、墙壁、黑板、门窗不整洁至少扣0.1分，课桌椅、3 洁具等置放不整齐至少扣0.1分。 4、检查放学后门、窗、灯等关闭情况，门、窗、电灯等未关，每扇门窗、每盏灯扣0.1分。 5、检查学生爱护公物的情况，如果发生打碎教室玻璃、在课桌上乱刻乱画、或拿着扫帚随 意追赶的情况每项至少扣0.2分。 、抽查项目内容由视导小组值班人员确定，主要检查内容是学生的行为规范，如学生追逐6 打闹、闯花坛、乱扔杂物及吃牛奶点心等情况。发现一人违规扣0.1分。 注:每项检查内容总分5分，扣完为止。