高一上学期语文期中考试题

高一上学期语文期中考试 一、基础知识（每小题2分，共12分） 1、下列词语加点字读音完全正确的是（        ） A、怅寥廓（kuò） 峥嵘（zhēng）（róng）  浪遏（è）飞舟 怪癖（pì） B、自艾（yì）自怜  干瘪（biě）  吮（yǔn）吸  教诲（huì） 狭隘(ài) C、妥帖（tiē）  炽(chì)热  慰藉(jiè)  城垣(yuán)  窈窕(yǎo ) （tiǎo ) D、方兴未艾 (ài)  含辛茹苦 (rú)  犄（jǐ）角  掎（jǐ）角之势  湍急（tuān） 2、下列词语字形有误的一项是（      ） A、怨天尤人  摇曳  跋涉    斑斓    粗犷  湍急  B、挥斥方酋  灰烬  搭讪    逃遁    贫瘠  思忖 C、举一反三  仓皇  惬意    静谧    沉溺  蓊郁 D、概莫能外  追溯  戕害    悲怆    沉湎  惶恐 3、下列句子标点符号的使用，正确的一句是 （        ） A、据调查，家长受广告的误导严重，不懂孩子的身体状况，不知道该补什么、怎么补、补多少，只是盲目地补钙、补铁、补锌、补维生素等。  B、王老师走进高三（5）班教室，问道：“作业写完了吗？同学们。”  C、太阳渐渐地落山了，农民们三、五个人一伙，说说笑笑地从地里没到了家。  D、上级领导对我们提出了三项要求：一是学习三个代表，提高觉悟；二是坚持改革创新，走可持续发展之路；三是关心员工的思想和生活，确保内部的安定团结。  4、下列成语使用正确的一项是（        ） A、水是生命的源泉，水与生命的起源息息相通。 B、当我重新回到阔别十余年的故乡时，它已经面目全非，焕然一新了 C、王小梅每天看着自己削瘦的身材，憔悴的面容，满身的病痛，真是自艾自怜。 D、在这场“校园青春杯舞蹈大赛”中，我们高一（12）班代表队表现的最为精彩，当他们从舞台上铩羽而归时，台下不禁响起雷鸣般掌声。 5、下列各句中，没有语病的一句是（        ） A、不仅信息技术改善人们的工作和生活方式，也改变着教育和学习方式。 B、美国哈佛－－史密森天体物理研究中心的天文学家最近发现，一颗恒星正以每小时一百五十万英里飞离银河系。 C、英国伦敦高等法院日前裁决，《达?芬奇密码》的作者丹?布朗被控抄袭另一畅销书著作权的罪名不成立。 D、人类一直在思考应该如何与自然相处，尤其是在物质文明日益进步的今天，人与自然的关系更需要我们关注。 6、下列文学常识有误的一项是（        ） A、词，是我国传统诗歌中的一种特殊体裁，起源于隋唐之际，大盛于宋，随着金元北曲的盛行而衰亡。起初是称“曲子”“杂曲子”“曲子词”，后来也称作“乐府”“长短句”或“诗余”。 每首词都有一个曲词名称，叫词牌，词牌决定了这首词的字数、句数和平仄声韵。词的分类：词分为小令、中调、长调，这是依字数的多少来划分的。58字以内为小令；59至90字为中调；91字以上为长调。 B、“说”是古代的一种议论体裁，用以陈述作者对社会上某些问题的观点；写法十分灵活，可以叙事，可以议论，都是为了说明一个道理；讲究文采，和现在的杂文大致相近。 C、老舍原名舒庆春，字舍予，北京人。1937年，其代表作优秀长篇小说《骆驼祥子》问世。1944年，老舍开始创作以沦陷了的北平为题材的长篇巨著《四世同堂》。1951年北京市政府授予他“人民艺术家”称号。此间他创作了小说《龙须沟》《茶馆》。          D、苏轼：北宋文学家、书画家、字子瞻，号东坡居士。他与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。其诗风豪迈清新，尤长于比喻，与黄庭坚并称“苏黄”。开豪放词派的先河，与辛弃疾并称“苏辛”。在散文领域也有很高成就，与欧阳修并称“欧苏”。 二、文言文阅读理解（13分） 苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终；知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也。而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。” 1.解释下列句子中加横线的词。（2分） 苏子愀然（                ）      哀吾生之须臾（                    ） 方其破荆州（              ）      托遗响于悲风（                    ） 2．下列四组加点虚词的含义和用法相同的一组是（2分）（    ） A. ①此非孟德之困于周郎者乎      ②不拘于时 B．①相与枕藉乎舟中              ②浩浩乎如冯虚御风 C．①挟飞仙以遨游                ②輮以为轮 D．①不知东方之既白              ②目遇之而成色 3.下列各句句式与例句相同的一项是（2分）（    ） 例句：何为其然也？ A. 吾与子渔樵于江渚之上                B. 渺渺兮予怀 C．师者，所以传道受业解也惑            D. 而今安在哉 4.对本文有关不正确的一项是（2分）（    ） A.客人举曹操之例，是借古抒怀，感叹人生“须臾”的悲哀。 B.作者借与仙人相交，与月亮同在，以跳出忧愁，改变现实。 C.主客问答，议论风生，表现出主人公乐观豁达的胸怀。 D.本文既是一篇抒情小赋，而就其内涵来说，更是一篇哲理小赋，包含了对宇宙人生的思考和领悟。 5．翻译下列句子  （1）固一世之雄也，而今安在哉？ （2分） （2）且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。（3分）  三、诗歌赏析题（4分） 虞美人 李  煜 春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 1. 请说说“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”这两句妙在何处？（2分） 2. 再写一句描写“愁”的古诗句，要求与“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”有异曲同工之妙。（2分） 四、默写（10题，每小题1分，共10分） 1、鹰击长空，鱼翔浅底，____________________。 2、青，_____________而青于蓝；冰，水为之而寒于水。 3、锲而舍之，______________；锲而不舍，_______________。 5、闻道有先后，__________________，如是而已。 6、其声呜呜然，_____________，___________。余音袅袅，不绝如缕。 7、举酒属客，_____________，歌窈窕之章。 8、其高下之势，____________，_____________，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。 五、阅读下面现代文,回答21-23题（共12分） 青春之门 赵  东 ①我是一个喜欢在人家门前徘徊的孩子，无意间看见的小花猫或蓝风铃什么的，都会引逗得我在人家门口默默地望上半天。我的一双眼睛以外永远是一扇门，把自己内心世界与外面的大世界隔绝开来，于是心中就总是酝酿着孩提时代的那种清纯，于是眼睛就总是贪婪地向门外张望。 ②从前一直认为那扇门很大，大得连风雨都推不动。那时门里只有爸爸、妈妈、姐姐和玩具熊，一本旧旧的连环画早就翻烂了；一首催人入梦的童谣早就唱厌了；一段关于公主与巫婆的故事早就听腻了……可门却关得那么严，我出不去。只好经常站在窗前，夏天看窗外的白鹭在云里钻来钻去，心儿便也插上翅膀飞出大门；冬天在窗花上模仿各种野兽在雪地中的脚印，每一串脚印都跳到了门外……懂事的时候，我就试图接近那扇门，有时间就与它培养感情，跟它说话，给它唱歌，向它做鬼脸儿……可是不论我怎样讨好，它都不理我，它离我好远呵！ ③后来，我可能是长大了，在某年某月的某一天，那扇门竟訇然地向我敞开了。我一下子仿佛置身于另一个清新的世界。跑呵跳呵，朋友也多起来，调皮的鸟，溢香的花，青翠的山，幽蓝的湖，还有伙伴的友情，对知识的求索，对异性那种神秘而清纯的爱慕……排山倒海地向我推来。穿越过一段时间的隧道，我终于跨过了这扇既陌生又熟悉的大门。 ④由小男孩迅速长成个小伙子，这不能不算是大自然对自己的慷慨。那扇绚丽芬芳的五彩门已经被丢在身后了，喜欢在门前徘徊的我，突然像失去了什么，周围是一片空蒙寂寥，于是便发现了自己的孤独。总想把甜密和痛苦都揉进梦里，让一个清丽修长的身影夜夜光着脚熨干我潮湿的情绪：总想把静谧和骚动都捏进指缝，让一个绵软的笑时时眯着眼流入我荒凉的田野。 ⑤这就是我所踏上的青春的阶梯吗？这样的年龄悄悄地来了，这样的季节悄悄地来了，谁也无法拒绝，谁也无法回避。青春的门应该是属于诗的，它不仅奔流着执著的血浆，还燃烧着热情的生命。清晨，我在它的呼唤中醒来；夜晚，我在它的抚慰中睡去；仅仅是在短暂的瞬间，我便迎来了青春之门，我便告别了青春之门，向人生的又一新领域奋力攀登。仅仅是在短短的路途中，便留下了一生中最多最多的回忆…… ⑥想停下来深情地沉浸一番，怎奈行驶的船却没有铁锚；想回过头去重温旧梦，怎奈身后早没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以使命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。 ⑦生命不是一张永远旋转的唱片；青春也不是一张永远不老的容颜。爱情是一个永恒的故事，从冬说到夏，从绿说到黄；步履是一个载着命运的轻舟，由南驶向北，又由近驶向远……你看到那阳光明媚，金色羽毛升起的地方，矗立在歌吟里、掩映在诗词中的不分明是一扇神奇玄妙的青春之门么？ ⑧人生就像是小姑娘跳方格格，无论愿不愿，都必须跨过这一扇又一扇庄严的大门。 21.这篇抒情散文“青春之门”为题，却从孩提生活入手，这样写的好处是什么？（4分） 22.作者在抒发自己对青春的体悟时，紧扣“迎来”和“告别”两个阶段交替组织材料，抒发情感，结合③④两段，分析作者在这两个阶段中所抒发的主要感受是什么？（4分） 23.在第⑦自然段中，作者说“青春也不是一张永远不老的容颜”，结合上下文，说说这个比喻的含义和用意。（4分） 六、语言运用 1、《培新中学报》设有四个版面，请在版面名称之后填写体现版面宗旨的句子。要求第二版与第一版、第四版与第三版字数相同，结构一致。（2分）