平行四边形的面积导学案

平行四边形的面积导学案 平行四边形的面积公式导学案 我们的学习目标: 1.让我们通过动手操作、实验观察等方法，探索并掌握平行四边形的面积公式。 2.让我们学会用面积公式计算平行四边形，并能解决生活中的数学问。 3.在学习过程中相互合作，共同进步，体会成功的快乐。 一、预习检测 下面两个图形的面积相等么,你能用什么方法证明, 二、动手实践、自主探究 在方格纸上数一数，然后填写下。(一个方格代表1平方米，不满一格的都按半格计算。) 三、动手实践、合作探究 高 底 小组讨论: (1)怎么把平行四边形转化成长方形, (2)原来的平行四边形和转化后的长方形有什么关系, (3)推到平行四边形的面积，并且用字母表示。 三、巩固训练 平行四边形花坛的底是6m，高是4m，它的面积是多少,(对学) 四、当堂检测 1. 计算下面每个平行四边形菜地的面积。(群学) 2比较下面三个平行四边形的底、高、面积，你发现了什么,(自学) 3.如右图，一块平行四边形的草地中间有一条长8m、宽1m的小路，求草地的面积。