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优卡丹育儿宝典如何培养孩子独立思考的能力 (共2篇)

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优卡丹育儿宝典如何培养孩子独立思考的能力 (共2篇)优卡丹育儿宝典如何培养孩子独立思考的能力 (共2篇) 优卡丹育儿宝典如何培养孩子独立思考 的能力 (共2篇) 优卡丹育儿宝典如何培养孩子独立思考的能力孩子的独立思考的能力需要长期培养,父母要抓住生活中一切可以利用的机会,训练孩子的思路,引导孩子的好奇心,让孩子学会自己思考,养成独立思考的习惯。那么如何来培养孩子的独立思考能力呢?一、独立行动,自己动脑很多父母对孩子百般呵护,事事包办,不敢也不让孩子做任何事情,孩子主动要求,也会说“等你长大了就都会了”,其实这不是爱孩子,而是在害孩子。孩子动手少,动脑也会少,事事都要征求家长...
优卡丹育儿宝典如何培养孩子独立思考的能力 (共2篇)
优卡丹育儿宝典如何培养孩子独立思考的能力 (共2篇) 优卡丹育儿宝典如何培养孩子独立思考 的能力 (共2篇) 优卡丹育儿宝典如何培养孩子独立思考的能力孩子的独立思考的能力需要长期培养,父母要抓住生活中一切可以利用的机会,训练孩子的思路,引导孩子的好奇心,让孩子学会自己思考,养成独立思考的习惯。那么如何来培养孩子的独立思考能力呢?一、独立行动,自己动脑很多父母对孩子百般呵护,事事包办,不敢也不让孩子做任何事情,孩子主动要求,也会说“等你长大了就都会了”,其实这不是爱孩子,而是在害孩子。孩子动手少,动脑也会少,事事都要征求家长意见,没有独立思考的能力,影响孩子现在的学习和今后生活的质量。所以,父母应鼓励孩子自己动手去做力所能及的事情,提高了孩子独立生活的能力,锻炼孩子独立思考的能力。如果孩子因此而做错事时,不要一味地指责训斥,可以让他自己想一想什么地方做错了,为什么做错了,应该怎样做。二、展开想象的翅膀,发散孩子的思维孩子大多喜欢听故事玩游戏,但很多孩子有晚上听故事睡觉的习惯,父母可以不影响孩子睡眠的情况下,利用讲故事的时候留出故事结局让孩子去展开想象与思考,让孩子在听故事的玩乐中学 会动脑,让他们赋予故事无限的可能性,孩子会乐此不疲,这也是锻练孩子独立思考能力的好方法。同时,多问孩子为什么,为什么小白兔没有跑过小乌龟,为什么灰太狼老是吃不到羊呢,家长可以多用疑问的语句问孩子,使孩子养成独立思考的习惯。如果孩子不能立刻回答出来,家长不要着急,要耐心地引导、启发他。三、保护孩子的好奇心孩子的小小好奇心难免会使玩具大卸八块、惨遭拆解,家里也脏乱不堪。如果在安全有保障的前提下,父母请不要因此再责骂孩子,要因势利导,给孩子讲授一些相关的知识或发明家的故事,引导、鼓励孩子的探索精神,这样会使孩子开动脑筋,学会思考,提高独立思考的能力。四、教孩子多角度考虑问题孩子喜欢问问题,有些问题还很“傻”,但无论孩子问怎样的问题,父母都不要嫌孩子烦,不要说“你怎么这么烦呀”“这么简单的问题都不会“这种打击孩子的积极性的语言,而应给孩子一个轻松的环境,激发孩子的创造性和思考欲望,并且引导孩子从多个角度考虑问题的答案,让孩子提高独立思考的能力。小红花,鼓励孩子成长的每一步~如何培养孩子的独立思考能力2017-03-20 20:52 | #2楼爱因斯坦说过:”学会独立思考和独立判断比获得知识更重要。不下决心培养思考习惯的人,将失去生活的最大乐趣。”与众不同、超凡脱俗的真正意义在于能够展示并表达独具特色的思想,成功者大多数有极具个性的思想,有独立思考与判断的能力。所以。家 长们应从小培养孩子独立思考的习惯。父母应呢?1、营造一个思考的氛围。在家庭中,营造思考的氛围,对孩子形成独特的个性,表现有创新意识的思维、举动非常重要。父母不能因为孩子小或以为孩子不懂事、需要大人照顾等而把他看成是大人的附属品。要知道孩子也是一个完整的、独立的个体,应该允许他们有自己的世界、自己的空间。2、让孩子学会思考。父母在与孩子相处与交谈过程中,要经常以商量的口吻进行讨论式的协商,留给孩子自己思考的余地,要给孩子提出自己想法的机会。父母可根据交谈内容经常发问,如:”他(它)们之间有什么关系?”“你觉得怎么做会更好些?”“你的想法有根据吗?”等问题。用以引发孩子的思考。3、倾听孩子叙述自己的想法。孩子的想法常常是天真、幼稚甚至可笑的。尽管如此,父母仍要抓住他们谈话中有趣的、有道理的论点,鼓励他们深入地”阐述”,使他们尝到思考的乐趣,以增强自我探索的信心。4、培养孩子创造性思考的方法。日常生活中,鼓励孩子凡是常问几个为什么,培养孩子打破砂锅问到底的习惯。同时,父母应不厌其烦地给予正确的回答;并对孩子的提问表现出兴趣,与孩子一起思考,去寻求未知的答案,这样,孩子思考、提问的欲望就会不断增强。这里需要注意的是:父母不要把孩子的一切事物都安排得十分妥帖周到,从不让孩子自己去考虑,相反,要给孩子营造一个思考的空间,放开手,让孩子大胆地去想,并认真倾听 孩子的想法。即使有时需要父母思想代替孩子的思想时,也 应与孩子一同把两种思想作一比较,让孩子不但知其然,还 要知其所以然。这样,才有助于培养孩子独立思考的能力。
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