小学一年级新生入学教育培训

一新生入学教育 一、教育目的 根据课程和初入学儿童的年龄特点，着重对学生进行生活常规和日常 行为准则的养成教育。让学生从感性上了解什么样的处所是学校;学校人与人之间的关系怎么称呼;什么叫班集体;学校一日生活常规等。通过入学教育课，为一年级小学进入正常的学习生活作好铺垫。 二、教育培训内容安排表 第一节1、安排座位 2、师生互相介绍情况 3、队列训练 4、熟悉学校铃声 1、理顺班级管理体制(排座位、分小组、编序号、做传递本子游戏等) 2、老师自我介绍，要求说出姓名及性格特点，表达自己对学生的喜爱之情。学生要求说出并写出姓名，说出年龄，家住哪儿，家庭电话号码。从自我介绍中物色培养班干部，让学生学会自理。 3、队列训练:排队、列队，站早操队及散队，站放学路队。 4、让学生明白学校铃声的作用。 第二节1、熟悉校园环境 2、学习打扫卫生 1、老师带领学生从不同的方位观察校园，熟悉校园环境，激发学生热爱学校的感情。如校门、校园围墙、操场、草坪、餐厅、升旗台、教学大楼、教师办公室、功能室、男女厕所等(开展模拟训练)。 2、学会使用各种清洁工具，通过操作明白如何搞好卫生的顺序。值日生模拟表演(经过训练的学生)。 第三节1、针对前两节课出现 的共性问题，提出新的要求，表扬好人好事，初步感知什么叫“自律”。 2、训练课堂常规 1、现场演练:坐(坐端正，手放平)、立(站要直，头要正)、写(三个一:手离笔尖一寸，胸离桌一拳，眼离书一尺)、看(仔细看)、听(认真听老师和同学的发言)、说(大胆说，用普通话)等六个学习习惯，使学生养成良好的学习习惯。模拟上下课的行为表演。 2、训练举手、读书等各种姿势。 3、训练摆放学习用品。可开展整理书包的比赛。 第四节1、学会削铅笔 2、学会传递作业本 3、训练进校门时如何行礼、问好。 1、训练削铅笔的方法，做到笔削得好，垃圾放到指定的垃圾点。建议开展削铅笔比赛。 2、作业本传递比赛，做到快、静又不损坏本子。 3、教师示范学生训练进校门时如何行礼、问好。 第五节1、了解学校一日生活 2、初步了解语文、数学学科的学习内容。 1、参照小学一日常规，根据初入学儿童的特点，简化为最基本的内容，编成浅显、口语化、贴近儿童生活的“三字经”。 2、通过听、说、读、写，初步了解课本学习内容。 第六节1、交代开学有关事宜。 2、一天培训情况，表扬好人好事。 1、准备好书包、文具。 2、衣着整洁。 3、按时到校不迟到。