大学生电脑使用情况

大学生电脑使用情况 及对学习生活影响的 关于大学生电脑使用情况及对学习生活影响的调查报告 一(引言 现今是一个网络信息发达的时代，随着人们生活水平的提高和电脑技术的发展，电脑已经成为我们工作、学习、娱乐不可缺少的工具。而作为大学生的我们通常被定义为网络上最为活跃的人群，电脑更是成为大学生学习和生活的重要组成部分。电脑使我们了解更多社会、知识、丰富了我们的生活，然而它却也是一把不折不扣的双刃剑，它把所有社会信息不加过滤的塞给学生并且使一些人沉浸其中不可自拔，所以可能对学生造成一些消极的影响。那么网络到底对大学生学习及生活有什么影响，我们怎样才能正确使用电脑呢,为此我们进行了一次关于大学生电脑使用情况及对学习生活影响的调查研究，来给大家一些建议。 二(数据调查 为了了解大学生电脑使用情况的信息，我们在西安科技大学对其在校学生进行了调查分析。本次问卷共发放50份，主要集中在大三，回收47份，有效问卷47份, a案例处理摘要 案例 已包含 已排除 总计 N N N 百分比 百分比 百分比 47 94.0% 3 6.0% 50 100.0% 问卷 男生30份，女生17份。 三(调查结果及分析 1(拥有电脑学生的比率 根据样本数据显示36.17%的学生拥有电脑，其中随着年级的增高，电脑拥有率越高。可见电脑对大学生的影响力越来越大，而且随着年级增加，学生会更多的选择使用电脑。 2.使用电脑的最初目的 35.7%的学生购买电脑是为了学习，42.9%的学生是为了娱乐，21.4%的学生没有什么目的看到大家买了就跟着买了。经过分析发现大家购买电脑的最初目的大部分都是很好的为了学习或者放松心情，而这也是学生家长愿意给学生购买电脑的主要原因。 $如果你没有电脑当你需要电脑时 频率 响应 N 百分比 个案百分比 $如果你没有电脑当你需要电去网吧 26 37.7% 55.3% a脑时 跟舍友借用 18 26.1% 38.3% 去图书馆电子阅览室 25 36.2% 53.2% 总计 69 100.0% 146.8% 没有电脑的学生37.7%去网吧，26.1%跟舍友借，36.1%去图书馆电子阅览室。 3.使用电脑的频率 从问卷中发现21.3%的人认为每天是用电脑的时间应控制在1--2小时;36.2%的人认为每天是用电脑的时间应控制在3小时以内;10.6%的人认为每天是用电脑的时间应控制在5小时以内;31.9%的人认为每天是用电脑的时间不需要限制。 而大部分人每天平均时间在2~~5小时，调查显示拥有电脑的学生使用电脑的次数频率较高，而且这个时间已经超过了健康使用电脑的时间，对身体已经造成了不好的作用。 4.电脑的通常用途 在调查中发现，94%的学生打开电脑首要任务就是学习，58.4%的学生上网时首先打开的是一些娱乐工具，10%首先是浏览新闻，4.8%是用来写作，写博客 和看书。可见网络的诱惑力是很大的就算最初的目的是学习，我们也会顺便进行一些娱乐活动。最后我们一些人会回归到学习工作的目的上来，不过与最初的以学习为目的而购买电脑的学生人数有较大的偏差。 5.电脑对学习的影响 你觉得电脑对你学习的影响 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 积极的,方便了学习 8 16.0 17.0 17.0 消极的,减少了学习时间 8 16.0 17.0 34.0 基本不受影响 18 36.0 38.3 72.3 有点分心,但基本利大于弊 13 26.0 27.7 100.0 合计 47 94.0 100.0 缺失 系统 3 6.0 合计 50 100.0 17%的学生认为电脑对学习有很大的帮助，网络中的学习资料高度流通，学生们可以有效的查获各种信息，能够快捷的完成学习任务，同时获得更多的延伸。66%的学生觉得电脑对他们的学习没什么帮助，虽然对学习有些有帮助但有时不能有效控制自己上网时间从而对学习产生一些反作用。17%的学生认为电脑耽误学习，除了学习工具和资料外网络的其他诱惑力对自己太大，常常想着学习却不知不觉一直玩下去影响了学习的进程。 不过83%的学生认为总的来说电脑给学习的及生活产生了正面影响，17%的学生认为带来了负面影响。 四(结论 1.大学生使用电脑给学习生活带来的有利影响 当今时代电脑对大学生来说是必不可少的，大学生可以通过网络了解天下事，增长自己的阅历见识，还可以查阅各种学习资料，比如可以到网上图书馆阅览群书，查找各个大学的学习课件，辅助学生学习各门功课，碰到不会的问题可以上网上搜查一下等等。除了这些以外还可以和各类人沟通交流了解多样的知识文化。同时有了网络我们和亲人朋友联系更加方便沟通也变得频繁，增进了亲人朋友之间的感情。 2.大学生使用电脑给学习生活带来的不利影响 正因为网络的多样化，网络对大学生的各方面的诱惑很多，使用不得当的会对学生的一些人生观价值观产生一些消极影响，还有可能让学生学到一些不好的东西，不小心误入歧途。而且由于网络信息量多使学生花费在电脑上的时间会很多，从而使用在学习上的时间减少。例如众所周知一些大学生沉迷于网络游戏中不可自拔，这不仅严重影响了自己的学习生活同时也对其周围人产生了干扰。 针对大学生使用电脑给学习生活带来的不利影响在次提出几点建议 1. 在我们使用电脑时要学会有效过滤不良信息，提高自己的辨识能力，网络上对我们有用的信息很多，合理采摘网络上积极健康的知识进行吸收，让网络成为我们走入社会健康发展的有利工具。 2. 合理分配使用电脑的时间，不要过度依赖网络。网络游戏或各种娱乐的网站的确使我们在紧张劳累的时候得到了放松，但是不可以沉迷其中，应该在该学习的时侯学习累了的时候安排合理的时间放松，做到劳逸结合。我们可以在使用电脑时设定一个闹钟，这样不仅提醒自己学习与放松时间还保护了自己的身体健康。