教师节征文

我的教师梦 ——不忘初心 展翅高飞,是鸟儿的梦;自由奔跑,是骏马的梦:百花盛开,是春日的梦;教育人,是我的梦。还没等完全褪去一身的学生气,就不知所措地走进了教师的行列,走进这既熟悉又陌生的环境,看着那些稚嫩的面孔,心中禁不住扬起一丝欢畅,可是随即而来的确是许多烦恼。 记得我工作的第二年,我接了一个新班级,刚上手时,没有任何的头绪,看到一张张陌生脸孔,心里直打鼓。利用班会的时间,我和同学们来了次亲密接触,我们互相介绍了对方,在这节班会课上给我影响最深的是一个叫晶晶的女孩。她坐在教室的最后一排,整节课她都低着头,当轮到到她作自我介绍时,她才抬起头看了一下四周,慢慢站起身来说了自己名字。这时我才发现她的头发特别乱,衣服也是脏习习的。介绍完刚要坐下去的时候,她同桌一个又高又胖的男生把她的椅子往后挪了一下,咚的一声,她坐到了地上,引得同学们哈哈大笑。她拍了拍裤子,一声不响的坐到了自己的位子上。这时我心里特复杂,受到别人的侵犯,她却不反抗,反而显得很卑微。她在自己心灵周围筑起了一个城堡,把自己的心思、意识小心的收藏起来,不让别人闯入,自己也不轻易迈出一步。课后听其他老师说,晶晶的家庭很困难,她的父母都是残疾人,也许是这样的家庭造就了她胆小,自卑,孤僻的性格 课堂上,那一双双争先恐后高高举起的小手,其实就是想争取一个表现自己和体验成功的机会。可是她却从未主动举手发言过,每当我想与她交流时,她总是慌乱的躲闪开。将头深深的低下。下课了其他同学都一窝蜂似冲出教室,而她总是安静的坐在自己的座位上,偶尔向教师外面张望一下。我试着和她交流,她总是冷冷的面无表情的看着我,她 对我抱有戒备,对立的情绪,几次下来都没有任何的进展,我心里特急同时很泄气。清楚的记得那是快放暑假的时候,马上要期末考了,可是晶晶却已经好几天没来了,家里人也没有来请假,我决定去晶晶家进行家访。当我拿着一袋水果出现在晶晶面前时,发现她目光中涌现出一丝惊讶和感激,她的父母看见我也非常的激动。我轻声地问:“同学们都去上学了。你怎么不上学?有什么困难吗?老师帮你一起解决。”“同学们都笑话我。我觉得没意思。”我听了心里觉得特别难受,我安慰着晶晶“没事,同学们只是还不了解你,相信我等他们了解你了,就会改变他们的看法了”,晶晶似懂非懂的点点头。家访完以后我实在不放心,等第二天早上,我早早起来去了晶晶家,我担心她会不回学校,当我再次来到晶晶家时。拿出自己花钱买的皮筋递给她时,我感觉我们之间的心拉的更近了,这天早上晶晶和我一起高兴的回到了学校,我也特别高兴,我在心里暗暗发誓,我一定要尽自己最大的努力帮助她爱护她。 班级要选检查作业的小组长,我就把最后一排的任务交给了晶晶,别说还挺有用,她的作业明显有很大进步,字迹非常工整。想象的出晶晶趴在桌子上一笔一画写字的样子.顺势在课堂上我又表扬了她的作业,在她的眼神里我看到了我想要的自信.在以后的课堂上,我努力创造各种机会给晶晶,虽然是一些简单,但对于她来说还是有困难。不论回答的错与对,我都授以她赞许与鼓励难得目光,微笑的说一声”很好”。看的出她努力了,只是效果太慢了。只要有进步那就有希望.每次默写单词的时候,我都会特别留意她的那份,只要是比之前默对的多了哪怕只有一个,我都会在全班同学的面前表扬她。通过多次的表扬与鼓励,晶晶身上发生了一些变化。由于晶晶的父母都是残疾人,孩子的心里多少有些自卑。我常常和她谈心,谈她的家庭,告诉她父母给了你生命,他们是最伟大的人,其他你想得到的只能靠自己了。 学校组织活动,我都让她积极参与,给她提供机会。学校 要举行跳绳比赛,我让晶晶来统计人数,很多同学都踊跃的报名,向晶晶询问一些比赛的问题,她很珍惜这次机会,把比赛组织的有声有色。同学们也在渐渐的改变对她的看法,慢慢的和她亲近起来。此后晶晶变得开朗了,喜欢和同学们一起玩了。虽然晶晶的学习习惯比以前有所进步了,可是成绩没有太大的提高。但是作为老师的我不能拔苗助长,急于求成.很多时候我们会发现很多后进生丧失了学习的兴趣,为什么丧失兴趣呢?家长和老师对他们提出了不切实际的奋斗目标,由于他们能力有限,长时间精神疲劳,实在跑不动了,于是他们干脆停下来,再也不前进了。所以一切慢慢来,循序渐进,遵循事物发展的客观规律,才能取得进我们想要的结果。 学期末的时候,利用了一次室内课,我让同学们自己写下自己的感受,并告诉老师这个学期进步最大的学生,她是进步最大票数最多的学生。同学们对她的评价提高了。事实告诉我,她真的有改变了。她体验到了成功,获得了成功的快乐,我想这个时候我也得到了我想要的东西。 其实孩子们都很简单,他们只是渴望老师真心地关爱他们,尊重他们的独立人格和自主意识,需要老师用欣赏的态度去赞赏和肯定他们,用积极的心里意向鼓励和期待他们。娇嫩的小花需要阳光的照耀,每个孩子的成长都需要我们的呵护。他们就像在土壤中等待发芽的种子,一旦感受到春天的温暖就会萌动、生长。教师是一份以爱为主题的职业。我的梦,教师梦,很普通,但它给我一生足够的慰藉;我的梦,教师梦,很平凡,但它将伴我一路同行。并且让我的梦想,我的希望伴随着孩子们健康地、快乐地成长。让他们把每一个梦想,去放飞、去实现。既然选择了教师这一职业,就不要吝啬自己的情感,只有心中拥有太阳,才能温暖学生的心灵。 继续阅读