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托福听力技巧

2017-09-28 12页 doc 31KB 12阅读

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托福听力技巧托福听力技巧.doc 由于托福听力考试的特殊地位,大家都对托福听力给予了非常大的重视,所以也就直接导致了各种托福听力练习材料的出现。那么大家进行这些托福听力训练的时候,怎么做才能真正使这些材料发挥应有的作用呢,下面为大家整理了托福听力训练七宗罪供大家借鉴。 这托福听力训练七宗罪是大家在练习托福听力的时候最容易犯的错误,所以大家在以后的练习中一定要尽量避免这些,争取使自己的托福听力训练达到最好的效果。 (1)仅做题。浪费了提高实力的好材料。 不可否认的,无论什么样的方法,托福听力水平提高的最后落脚点还是会放在“听”本身上...
托福听力技巧
托福听力技巧.doc 由于托福听力考试的特殊地位,大家都对托福听力给予了非常大的重视,所以也就直接导致了各种托福听力练习材料的出现。那么大家进行这些托福听力训练的时候,怎么做才能真正使这些材料发挥应有的作用呢,下面为大家整理了托福听力训练七宗罪供大家借鉴。 这托福听力训练七宗罪是大家在练习托福听力的时候最容易犯的错误,所以大家在以后的练习中一定要尽量避免这些,争取使自己的托福听力训练达到最好的效果。 (1)仅做题。浪费了提高实力的好材料。 不可否认的,无论什么样的方法,托福听力水平提高的最后落脚点还是会放在“听”本身上,只有足够的题量用来把耳朵叫醒,才能在考试的时候事半功倍。但是仅仅做题是没有什么用处的,做题是方法不是解决问题的根本。在做题的同时大家可能要在听力的各种影响因素上面都花上些力气,比如背景知识,分类词汇等等。没有这些辅助的知识,做题就是浪费了好的材料。 (2)无解析。含糊着与好文章擦肩而过 托福听力训练的材料的好坏的最重要的判断标准就是听力材料后面有没有精辟的解析。只有有了准确精辟的听力材料解析,才能使考生们明白,何处对,和出错,该如何改进才能提高托福听力的实力,才能真正的应用这些好的材料。 (3)贪图量。囫囵吞枣、走马观花,无质量 托福听力训练是一个磨耳朵的过程,但是这个过程并不是只靠时间就能堆出来的。听力材料量的多少是衡量能否提高听力水平的一个标准,但是不是唯一的绝对标准。对听力材料囫囵吞枣式的听是没有任何用处的,不会对听力实力产生任何影响,甚至会产生些负面的影响。 (4)没分类。对于托福专业话题依旧没概念 托福听力训练的另外一个很普遍的问题就是,大家在听的时候都不分类。这样练习听力的话,大家的整体的听力实力会有所提高的,但是大家对托福考试的听力话题依旧云里雾里,没什么概念,等于做了无用功。 (5)做一遍。只检查自己而不提高自己 托福听力训练最重要的听的方法就是反复听重复听,只有将一篇材料听熟听透,才能在能力上有所提升。如果只听一遍或是两遍,甚至于听几遍但是没听懂就放弃了,都没有任何用处。 (6)缺精选。话题精、结构精的文章是什么 托福听力训练的目的是要大家答好托福听力考试。所以大家在进行训练的时候一定要针对托福的经典的话题进行,只有对这些熟悉了,了解了,才能考好脱兔听力。 (7)看不懂。没有参考翻译 这个问题在听力的初期尤为突出。因为词汇量的关系,大家在听的时候没有任何办法听得懂,但是这个时候如果还是没有参考译文,大家的练习的信心可能就会被打击到,而且对听力训练的效率的影响也是非常大的。 当然,托福听力并不可怕,它的提高是有方法的,而且必须遵循正确的方法。在我看来,托福听力的提高三分天下。 一、辨音能力 听力的境界有高下之分,刚开始的时候,是一个单词一个单词地去听,慢慢地可以一个意群一个意群地去听,再后来,可以一个句子一个句子地去听,当然,到了一定境界,你就会忘记你听到的是英语,而进入耳朵的只是一个一个的意思,这就像你听汉语一样,我们从来不去想“我正在听汉语”。这是一种“得意忘形”的境界。如果你达到了这种境界,那么托福 听力立刻就成了我们小学的社会科学课考试,极其简单。但是,对于一个跟着中国的中学教育、大学教育,然后考过四六级的人来说,是远远达不到这种境界的。所以,在准备托福听力的时候,我们首先要做的功课,那就是解决对英语的辨音能力。辨音能力指的是听到一个单词能反应出它的意思,让它成为你的积极的听觉词汇。解决辨音能力最有效的两个方法:一是听写,二是精听。 1. 听写 听写指的是将一篇听力录音中的原文全部听抄下来。对于准备托福考试的考生而言,最好的听写材料就是老托的段子。听写能最有效的检验和提高一个人的辨音能力,听写之后对照正确文本,反复再听,直到可以全部听清楚为止,这是听力提高最有效的方法。 2. 精听 精听指的是一边看着正确的文本一边听录音,听的时候要划出自己不熟悉的单词,在第一遍录音结束后查单词,然后再反复听,直到可以脱稿听为止。精听最适合的材料是SSS(Scientific American’s Sixty-second Science),因为它非常短,只有一分钟,但信息量很大,更重要的是,它是托福听力出题的重要来源。 二、反应速度 以英语为母语的人在听到一个单词之后的反应速度是0.03秒,我们不是以英语为母语的,所以我们对单词的反应速度可能不能完全达到这个指标,但是尽可能地去接近它,无疑是取得托福听力高分必须做到功课。因为你在听托福听力的时候,ETS不可能等你听明白了前面的单词,然后再放后面的录音,而事实上,托福听力的语速也只是美国大学教授上课的一半语速,所以,不仅为了取得托福高分,更重要的是为了到美国能跟上美国的课堂,我们花大力气将反应速度练上去是完全必要的。 而练习反应速度的最重要也是最有效的一个方法,叫做“变速练习”。变速练习指的是利用变速软件加快语速,来增加我们对材料反应的灵敏度和准确度。但有一点要强调的是,变速练习只适合于对你常速已经可以听懂的材料进行,因为如果对你不熟悉或者本来就听不懂的材料进行变速,那么结果必然是更加听不懂,这样的意义是不大的。明白了这一点,那么你就知道了其实变速练习的材料是十分广泛的,既可以是你已经听写过的老托段子,也可以是SSS的材料,更可以是你已经做过的托福听力题。 三、听力笔记 新托福针对老托的最明显的改革之一,就是允许考生在一边听听力的时候一边记笔记,这不仅是因为新托的听力变长了,需要利用笔记来弥补脑记的不足,更重要的是,这符合美国大学课堂对学生课堂上课的真实需求。托福听力,尤其是讲座,考到的题目都是重点的信息,包括主要话题、重要细节,和文章结构等。如果能在听听力的过程中,记下这些重要的内容,那么对于做题是帮助极大的。 当然,要强调的是,较强的笔记能力是需要建立在前两项能力较强的基础上。如果你听一篇材料,还是需要经常去反应很多单词的意思,或者你的反应速度很慢,那么你是不可能 心有余力去记笔记的。 而针对托福听力的笔记,最主要需要记下来的信息包括两点:一是YES OR NO(?×),二是对应(术语和定义的对应,数字、时间、人名、颜色、方位和对象的对应,以及人名、地名,和建筑名称和它们的特征的对应)。另外,笔记也有一个基本的格式,最关键是要记出“主”,“问”,“例”。只有这样去记,才能保证你的笔记层次清晰、逻辑清晰、信息有效,也才能真正在考试的有限时间内迅速做题。 ————————————托福备考经验—————————— 1、备考周期 3月底买了托福备考的书籍开始复习,6月7日考试。 虽然备考周期长达3个月,但因为别的事务而时断时续,连贯性不好,感觉效果不太好,不容易保持语言感觉。 建议1:坚持每天复习,不要停顿,哪怕每天复习时间不长也好。 2、备考程序 1、买书(3月底) 买了4本书:OG(官方),Delta,Barren,俞敏洪的Toefl词汇词根+联想记忆法。 感觉这几本书还是比较实用的(就是太贵了……): 1、OG(68)是必备,由ETS编的,最权威的一本参考书。 完成度:很好,全看完了^-^ 2、Delta(98元)算是参考书里边比较简单的,个人认为编排得比较好,听说读写分开循序渐进复习。对于很久不碰英语的我来说是恢复记忆和信心的好方法。 完成度:一般,完成了阅读和听力部分。 3、Barren(118元)比较难,主要是7套电脑模拟题,用于考前完成(书中附有答案和全部录音解析)。后来才知道可以不买这本书……网上可以下载到模考光盘的…… 完成度:一般,全套做完的有3套,剩下的各做了部分(一般是阅读和听力)。 4、词汇书随便选一本就好,貌似很多人用李笑来的。红宝书还可以,有词根分析和联想(虽然我觉得比较扯),还有例句(这个很好~)。 完成度:较差,只看了一半,并且只看了一遍…… 就买了这四本书,再加上在网上论坛里下载的东东,感觉完全够了。 建议2:买书贵精不贵多,一定要买OG, Barren可以网上下载。 2、了解考试流程(3月底)非常重要~~~ 这一步非常重要~~~可以说是最重要的。 但是依然很多人忽视……我就在考前遇到有人问先做听力还是阅读,加试是什么云云。 要想通过考试,必须先了解它,知己知彼的道理大家都懂。 我主要看了OG上的介绍,很详细很清楚。 Delta和Barren上也有介绍,还有一些小Tips,可以看看。 网上论坛也有很多人写的详细地考试流程解析,可以参考。 当然参看模拟题和机井更是增添了直观感受。 总之在这一步一定不要吝惜时间。 我大概花了3个晚上来研究考试流程,最后基本做到对流程烂熟于心,这是之后备考乃至考试的基础。 建议3:熟悉考试流程最关键,推荐OG上的介绍~ 3、背单词(3月底-6月初) 这是本次备考最失败的地方。 我学英语本来就不喜欢背单词,从来都是能不背就不背的,本来想趁着这次机会好好背背单词,谁知……时间拖得长,反而没心情好好看了。 红宝书有35个list,我看了一半,且只看了一遍,实在是不够(不过有听单词mp3)。 看了附录的词组短语list,觉得挺有用的。 我理想中的背单词模式是: 每天一个list,35天背完; 用小本子整理每个list中的生词,每天翻看; 每天一有空就听单词mp3。 这样一个月搞定2000多单词,应该不成问题。 从考试的角度讲,托福对词汇的并不高,虽然阅读中也有考单词意思的题,但完全可以通过上下文推断,所以我这样的才能蒙混过关。 建议4:托福对单词要求不高,背单词时间不要太长,一个月足矣。 4、阅读和听力(3月底-5月底) 3月底开始做OG和Delta上的阅读和听力。 每天做一点,Delta还给了个15周的学习计划,可以参考。 最初做Delta上的听力lecture不太适应,但听多了也就习惯了。 在做Delta阅读期间曾经因为干扰太多状态很不好,从90%的正确率降到70%,不过这些都是状态调整中的必然现象,别太给自己压力就好了。 好好看书上的题型分析和技巧,然后做完练习题,这两部分的准备就差不多了。 除了做这两本书,对这两部分没有做别的准备工作。 可以看看网上关于如何记笔记的经验,根据自己的情况找到适合自己的记笔记方法(其实我记笔记不讲方法的,属于尽量记的那种……) 最后这两部分都是29/30,跟平时的练习感觉差不多,感觉是托福考试中比较容易的部分了。 考试中,阅读和听力会有一样加试,到时候电脑随机分配加试哪一样。一定要看加试机井(网上可以找到)~~~后面考前冲刺部分还会讲到。 建议5:阅读和听力做OG和Delta即可,加试机井很重要~~~ 5、口语(5月中旬-考前) 个人认为是新托福最难的一部分,难就难在要你在很短的时间内(15秒-20秒)组织语言和思路,然后用不到一分钟的时间流利地达。 由于我很久不说英语了(都是法语闹的),所以听了Celia同学的建议先恢复语感。 安装了GoldWave软件用来录音,然后找了2007年的托福真题。拿到一道题就开始说并录音,不给自己准备的时间。最开始一点也说不出来,录下来的净是自己的叹息声……说了很久(大概一两周之后)才能勉强有得可说,但可能因为我反应本来就慢,所以还不是很流利。录音之后要分析自己的缺点,然后就同样的话题再说一次录音,再听,不行就再录音…… 第二是看了OG上的例子。由于OG的特殊地位,所以这些例子也具有了非常重要的意义,有人甚至说口语机井就在其中~听了的感觉是这些人特别能扯……一直都在说,一直都在说……所以证明了考试的时候只要你keep talking并且讲的是英语,分数应该不会难看。不要停顿,任何停顿都有可能被解读为口语不行。 最后一个问题是要不要准备口语段子。答案是要准备,一定要准备自己的段子,不要太多(多了也记不住),最好一个段子可以套很多个话题。这个问题在考前冲刺部分再详细讲。 考试时前两题提前偷听到了题目(这个偷听的方法在“托福初体验”一文中已经讲了),所以写好了照着念的,很流利,得了Good。 第三题campus一走神,说的时候竟然说错了~木了一秒心想完了,然后恩恩啊啊的开始补救,还是来不及了;第四题也受牵连,没有说完时间就结束了。感觉自己在看、听、说结合上面还是有欠缺。这部分是说得最烂的,得了Fair。 第五六题比三四题稍好一点,完成得差强人意,最后得了fair。 最后口语成绩是26/30。 建议6:不给准备时间来说真题,录音分析,要准备口语模版。 6、写作 这个考前还真是没有准备,只是在考试前一天看了一下,所以实在没有什么经验。 当然这学期我选了高级阅读与写作,是写过三篇作文的,平时作文水平也还不错。 考试中综合写作很容易,可以套模版;独立写作正常写就可以,不需要模版。 注意把握时间,综合写作只有20分钟,独立写作30分钟。 最后写作两部分都是Good,成绩28/30。 7、考前冲刺(考前最后一天) 我的考前冲刺非常郁闷,因为考试前几天竟然有3门通选课期末考试……不过还是做了些我认为最重要的考前准备工作。 真的好好准备的只有考试前一天,那天做了: 1、Barren模考题一套 这个其实平时也有做,主要是做阅读熟悉用电脑看题。 考前大概完整做了3套,其中两套是一周之前做的(考前几天没有空……),考试前一 天做了一套。 主要是熟悉题型和流程,对错一点也不重要。 2、加试机井 上午做了Barren模考题,下午睡了午觉起来就开始看加试机井。 看加试机井很重要,因为加试题目万年不变。看了机井,到时候无论是阅读还是听力加试都可以很轻松地做,一边做一边休息。 不过据我推测,加试题是不算分的。为了保险起见,还是要看加试机井。 3、综合作文模版 综合写作一定要准备模版,我已经在多处强调过这点了。因为这可以大大提高写作效率,让不充裕的20分钟变得比较够用。 上网down个你认为比较牛的模版(我在太傻上down的),然后改一改,变成自己的就可以了。 一般结构是开头结尾+中间3点: 1、文中观点是……,lecture不同意此观点,用有力的论据反驳了它。 2、首先,与文中认为……不同,prof认为……。 3、其次,文中认为……,而lecture中认为…… 4、最后,文中认为……,而prof认为…… 5、In retrospect,文中的观点被有力地反驳了,因此站不住脚。 我的模版已经放到“托福初体验”一文中了,可以参考。 4、口语段子 根据网上流传的分类话题和见过的真题准备10个左右的口语段子。背下来,录音,根据实际效果调整长短,保证能在45秒之内说完主要内容。最好一个段子可以套用多个话题。 我准备了9个,只写了大体思路,如下: Person My father is tall and slim, always having a smile on his face. (My father is my first, and the most important teacher in my life.) He is a hard-working guy. As a professor in a law school, he spends all his spare time preparing for his lectures and doing research. His diligence gained respect from his students as well as colleagues. He is also very generous and considerate. Every spring festival he invites his students who cannot go home to our house and have dinner with them in order to let them feel at home. Besides, he has a sense of humor. When I am frustrated, he always makes up funny stories and jokes to make me happy. I respect my father, who is at the same time hard-working, generous and humorous. Qualities of friend/leader/colleague/roommate Reliable, gain trust from other people, fundamental element to build any relationship Considerate and generous. Lend money and take care of my plants or pets during emergencies Sense of humor. When I was frustrated, make up jokes and funny stories to make me happy. Place, book, culture The place I wanted to go is Peking University. (The book I love the most is my day in PKU, written by a graduate student from the university.) It is a historic site. There are many ancient architectures dating back to the Qing Dynasty. Many celebrities have lived and thus left traces of their life there. Besides, it has a beautiful scenery. There is a great lake and a wide variety of species in the university. So you feel close to nature. What’s more, that’s where I (My father) spent four years of college life. It always reminds me of the precious memories that I (He) shared with friends and roommates. I feel sweet when visiting/reading it. That’s why I love the place/book. Object, skill, career, leisure time, hobby, aim I love piano/ I want to be a pianist/ I cannot imagine my life without piano. For me it is a dream dating back to the childhood. My parents bought it for me when I was four, then I learned to play it during 6 years, 3 hours everyday. It is a symbol of my diligence and effort, of my precious memory. Besides, playing piano is a good way to make me happy. When I become exhausted or frustrated, playing the piano for half an hour can help me get back my energy and good mood. Moreover, it makes me an artistic person. I become more sensitive an
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