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动物的贮食行为和繁殖行为

2017-09-29 4页 doc 15KB 35阅读

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动物的贮食行为和繁殖行为动物的贮食行为和繁殖行为 教案示例 教学目的:1(使学生了解动物贮食行为的概念和意义。 2(使学生了解动物繁殖行为的概念和意义。 教学重点:动物贮食行为和繁殖行为的概念。 教学方法:谈话法结合讲述法。 教学过程(1课时) 复习提问: 1(什么是动物的攻击行为,举几个实例。 2(什么是动物的防御行为,举几个实例。 讲授新课: 引言:取食和繁殖是动物生活的两个最大需要,野生动物的食物来源往往是不均衡的、大多数动物得到食物会饱餐一顿,然后扬长而去;找不到食物便忍饥挨饿。不少动物,从弱小的蚂蚁到硕大的金钱豹,都有...
动物的贮食行为和繁殖行为
动物的贮食行为和繁殖行为 教案示例 教学目的:1(使学生了解动物贮食行为的概念和意义。 2(使学生了解动物繁殖行为的概念和意义。 教学重点:动物贮食行为和繁殖行为的概念。 教学方法:谈话法结合讲述法。 教学过程(1课时) 复习提问: 1(什么是动物的攻击行为,举几个实例。 2(什么是动物的防御行为,举几个实例。 讲授新课: 引言:取食和繁殖是动物生活的两个最大需要,野生动物的食物来源往往是不均衡的、大多数动物得到食物会饱餐一顿,然后扬长而去;找不到食物便忍饥挨饿。不少动物,从弱小的蚂蚁到硕大的金钱豹,都有贮存食物的行为。 一、贮食行为 (展示蚁巢模型) 这是一个蚁巢模型,请同学注意观察,再结合教材,叙述一下蚂蚁的贮食行为。 学生:在农田附近的蚂蚁能够把麦粒等食物贮存在它们的巢穴里,蚁巢在阴湿的地下,不免有的麦粒会发霉或发芽,蚂蚁便把一些变质的麦粒搬到阳光下去晒干,实在不能吃的便不要了。 教师:蚂蚁贮存麦粒的行为多么巧妙,不但会贮存、会晾晒、还会挑捡。是谁教会它们这样做的呢, 学生:没有人教它们,是它们生来就会的。或答:是遗传的。 教师:不同动物贮食的方式是不一样的。在非洲,鬣狗和豺没有贮食行为,捕不到猎物时便吃其他动物剩下的食物。金钱豹能把吃不完的食物挂在高高的大树上,虽然鬣狗、豺等动物看得见,但吃不着。当金钱豹饥饿时再爬到树上去吃,直到吃光为止。此外,黄鼬、美洲狮、松鼠及其他一些鼠类等动物也有贮食行为。 松鼠最喜吃核桃和松子。也常把采到的蘑菇挂在树枝上晾晒。秋季常把大量的食物分散贮藏起来,准备越冬食用,由于过于分散,经常忘记贮藏地点。在平原,仓鼠、社鼠、家鼠、鼢鼠也都有贮存粮食的行为。1只大仓鼠秋季通常搬运粮食1—10多公斤,多的可达20公斤,所以鼠类是人类的大敌。群居生活的蜜蜂所酿的蜜和采集的花粉,大部分也是贮存起来为了过冬用的。 大多数动物的贮食行为是由干食物来源不均衡而引起的。在四季常青的热带及亚热带地区,草食动物就很少有贮食行为;一年四季或干湿两季明显的地带,尤其是在食物稀少的季节,许多种不进行休眠的动物便有贮食行为。 虽然各种动物的贮食方式是千差万别的,但都与它们的生活环境条件有密切的关系。动物贮存了食物,可以使它们度过食物缺乏的严冬季节,对维持动物的正常生命活动是十分有利的。 二、繁殖行为 动物的贮食行为只是保证了动物个体生命周期内的生活。每种动物都能进行生殖,通过生殖才能保证种族的延续。与动物繁殖有关的行为叫做动物的繁殖行为。高等动物的繁殖行为都非常复杂,如兽类一般包括雌、雄两性个体的识别、占有一定的繁殖空间、求偶的炫耀仪式、交配和育幼等行为。羚羊在繁殖季节,靠视觉和嗅觉帮助,雄羚羊主动靠近雌羚羊,做出许多平时不现出来的亲热和爱抚动作,这就是在交配前的互相识别过程。但不同种的动物,即使相处在一起,也不会表现出爱抚的动作;同种动物在非繁殖期,雌雄之间也不会出现一系列的繁殖行为。 有的鸟类繁殖行为也较为复杂,如生活在新几内亚、澳大利亚的园丁鸟雄鸟的占区、筑巢和求偶行为。繁殖期到来,雄鸟便在林间空地上清理出一块场地,然后衔来树枝插在地上形成一个夹道。从各处寻来花花绿绿的物品,如叶片、花朵、浆果、卵石、羽毛、蜗牛壳等,有时也会衔来居民丢弃的碎玻璃、瓶盖,甚至梳子、眼镜等杂物散缀其间。这只雄鸟在自己精心布置的“庭院”里又唱又跳,吸引雌鸟的注意。雄园丁鸟有时还会叼起装饰物高举过头或抛向空中,每天还会更换不新鲜的浆果和凋谢的花朵。当雌鸟看得满意了,便会和它成亲。交尾以后,雌鸟在另一个场所重新筑巢,然后产蛋、育雏。雄园丁鸟在原来的地方继续招引其他雌鸟。 现在播放一段录音,请大家仔细听,然后说出是什么声音,表现了动物的什么行为, 播放录音:10几种鸟依次鸣叫;发情期的猫叫。 学生:前面的声音是鸟鸣,后面的声音是发情期的猫叫。都是动物在繁殖季节的求偶行为。 教师:鸟类求偶行为完成以后就会产蛋,一般鸟类都有孵蛋行为。雏鸟孵出后,有的过一会儿就能独立活动、吃东西,不需要亲鸟的哺育,如鸡、鸭等。大 多数雏鸟孵出后生活不能自理,需要由亲鸟喂食,喂食通常由雌鸟和雄鸟共同担任。当亲鸟给雏鸟喂食时,雏鸟有什么行为表现。 学生:由于雏鸟的羽毛不丰满,不会飞,也不会独立寻找食物,在巢里等着亲鸟喂食。 教师:动物的贮食行为,繁殖行为有的十分简单,有的极为复杂。不论是简单的和复杂的,都是动物的本能。本能是生来就有的、不学就会的行为,不是意识支配的,而是动物在漫长的进化过程中逐渐形成的,能够一代一代准确地遗传下来的。 雌、雄动物的相互识别、筑巢、求偶和哺育幼体等行为,可以提高动物的繁殖能力,使后代得到亲代良好的照顾,提高成活率,有利于动物的传种接代。 小结:演示三刺鱼繁殖行为挂图。 请同学根据挂图内容,说出雌雄三刺鱼在繁殖过程的几个不同阶段中的行为活动(提问4个学生,每个学生叙述一个阶段),教师简要小结。 板书设计: 第三节 动物的贮食行为和繁殖行为 一、贮食行为 1(概念:动物贮藏食物的行为。 2(意义:对动物度过食物稀少的时期,维持动物的正常生命活动十分有利。 二、繁殖行为 1(概念:与动物繁殖有关的行为(包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵以及对子代的哺育等)。 2(意义:使动物能够产生大量的后代并使后代得到亲体的良好照顾,可大大提高动物幼体的成活率。
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