第一章绪论
课题:绪论
教学目的:1.掌握互换性概念,有关
化、优先数及定义;
2.掌握有关公差的基本概念、基本理论、术语、定义;
教学重点:零件互换性的基本概念
教学难点:零件互换性的基本概念
互换性概述:
一. 互换性
1.什么叫互换性
举例:组成现代技术装置和日用机电产品的各种零件,如电灯泡、自行车、手
、缝纫机上的零件、一批规格为M10-6H的螺母与M10-69螺栓的自由旋合。在现代化生产中,一般应遵守互换性原则。
(1)定义:同一规格的一批零件,任取其一,不需任何挑选和修配就能装在机器上,并能满足其使用功能要求,具有上述要求的零部件称为具有互换性的零部件。
(2)互换性包括:
几何参数、机械性能和理化性能方面的互换性。
几何量误差(尺寸、形状、位置、表面微观形状误差)。
(3)互换性分类:
A、完全互换性
特点:不限定互换范围,以零部件装配或更换时不需要挑选或修配为条件。如日常生活中所用电灯泡。
B、不完全互换性(也称有限互换)
特点:因特殊原因,只允许零件在一定范围内互换。如机器上某部位精度愈高,相配零件精度要求就愈高,加工困难,制造成本高,为此,生产中往往把零件的精度适当降低,以便于制造,然后再根据实测尺寸的大小,将制成的相配零件分成若干组,使每组内的尺寸差别比较小,最后,再把相应的零件进行装配。除此分组互换法外,还有修配法、调整法。主要适用于小批量和单件生产。
2.怎样才能使零件具有互换性
若制成的一批零件实际尺寸数值=理论值。即这些零件完全相同,虽具有互换性,但在生产上不可能,且没有必要。而只要求制成零件的实际参数值变动不大,保证零件充分近似即可。要使零件具有互换性,就应按“公差”制造。
公差:实际参数允许的最大变动量。
3.互换性在机械制造中有什么作用
(1)在设计方面:有利于最大限度采用标准件、通用件和标准件,大大简化绘图和计算工作,缩短设计周期。便于计算机辅助设计CAD。
(2)在制造方面:有利于组织专业化生产,采用先进工艺和高效率的专用设备,提高生产效率。
(3)在使用、维修方面:可以减少机器的维修时间和费用,保证机器能连续持久的运转。提高了机器的使用寿命。
总之,互换性在提高产品质量和可靠性、提高经济效益等方面均具有重大意义。互换性生产对我国社会主义现代化建设具有十分重要的意义。
二. 标准化与优先数系
现代化工业生产的特点是规模大,协作单位多,互换性要求高,为了正确协调各生产部门和准确衔接各生产环节,必须有一种协调手段,使分散的局部的生产部门和生产环节保持必要的技术统一。成为一个有机的整体,以实现互换性生产。
(标准制定的必要性)标准与标准化正是联系这种关系的主要途径和手段,是实现互换性的基础。
1.标准化
A.技术标准:对产品和工程建设质量、规格及检验方面所作的技术
。
我国的技术标准分三级:国家标准(GB)、部门标准(专业标准,如JB)、企业标准。
B.公差标准:对零件的公差和相互配合所制订的标准。
2.加工误差和公差
(1)加工误差:加工过程中产生的尺寸、几何形状和相互位置误差。
(2)公差:由设计人员给定的允许零件的最大误差。
3.优先数和优先数系
(1)数值标准化(数值标准化的必要性)
制定公差标准以及设计零件的结构参数时,都需要通过数值表示。任何产品的参数值不仅与自身的技术特性有关,还直接、间接地影响与其配套系列产品的参数值。如:螺母直径数值,影响并决定螺钉直径数值以及丝锥、螺纹塞规、钻头等系列产品的直径数值。由于参数值间的关联产生的扩散称为“数值扩散”。
为满足不同的需求,产品必然出现不同的规格,形成系列产品。产品数值的杂乱无章会给组织生产、协作配套、使用维修带来困难。故需对数值进行标准化。
(2)优先数系
优先数系是一种十进制的几何级数。我国标准GB/T 321-1980与国际标准ISO推荐系列符号R5、R10、R20、R40、R80系列,前四项为基本系列, R80为补充系列。其公比为:
R5系列q5≈1.6 R10系列q10≈1.25
R20系列q20≈1.12 R40系列q40≈1.06
R80系列q80≈1.03
三、本课程的任务
本课程是高等学校机械类和近机类一门重要的技术基础课,是教学
中联系设计课程与工艺课程的纽带,是从基础课学习过度到专业课学习的桥梁。本课
程由几何量公差与几何量
两部分组成。前一部分的内容主要通过课堂教学和课外作业来完成。后一部分的内容主要通过实验课来完成。
四、学生在学完本课程后应达到下列要求:
①掌握标准化和互换性的基本概念及有关的基本术语和定义;
②基本掌握本课程中几何量公差标准的主要内容、特点和应用原则;
③初步学会根据机器和零件的功能要求,识读零件的几何量公差与配合;
④能够查用本课程介绍的公差表格,正确识读各种图样;
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