2015春沪教版语文一下《小花猫照镜子》word教学设计

2015春沪教版一下《小花猫照镜子》word教学 ------精品文档!值得拥有～------ 26小花猫照镜子 教学目标: 1、在不同的语言环境中正确认识本课生字8个;使、怒、冲、扑、吓、伙、伴、先能正确描写4个生字;使、冲、扑、先 2、能自己练习用部首查字法在字典里查找;伴、怒 3、朗读课文，能根据句子中的提示语读出一定的语气。 4、能了解课文内容，知道要想别人尊重自己，首先要学会尊重别人。 教学重点: 1、在不同的语言环境中正确认识本课生字8个;使、怒、冲、扑、吓、伙、伴、先能正确描写4个生字;使、冲、扑、先 2、能自己练习用部首查字法在字典里查找;伴、怒 教学难点: 1、朗读课文，能根据句子中的提示语读出一定的语气。 2、能了解课文内容，知道要想别人尊重自己，首先要学会尊重别人。 教学准备:多媒体课件 课时划分:2课时 教学过程: 第一课时 一、谈话引入，揭 1、师:小朋友，你们平时照镜子吗,那么你发现照镜子的奇妙之处吗,今天我们所学的课文中有一只小花猫也想照镜子，会发生什么有趣的故事呢, ------珍贵文档!值得收藏～------ ------精品文档!值得拥有～------ 2、出示课题;小花猫照镜子(学生齐读) 二、预习检查 1、检查课文小节划分情况 2、检查生字词语圈划情况。 三、初读课文 1、师述:请小朋友仔细听老师读课文，听清小花猫照了几次镜子,(生交流) 2、轻声读读课文，注意借助拼音读准生字，读通课文。边读边思考:小花猫每次照镜子的结果怎样, 3、同桌交流，完成填空。 4、学习生字:使、扑、吓、怒、冲 (1)使:注意翘舌音。 (2)冲、扑:做做动作理解。 (3)怒气冲冲:演理解词义。注意:心字底。 5、这些生字都在第一和第二小节，你能把他们读正确吗,一起读读第一和第二小节。 过渡:是呀，小花猫看见镜子里的小花猫瞪大眼睛盯着他，就非常非常生气，也就是“怒气冲冲”。他是怎么说的呢,自己再读读第1、2小节，边读边找，然后划出小花猫说的话。 6、指导有感情地朗读，读出“怒气冲冲”的样子。 (1)自由读，同桌分节读。 (2)指名读。 ------珍贵文档!值得收藏～------ ------精品文档!值得拥有～------ (3)分两大组读。 7、师述:第二节中还有一句话说明小花猫很生气呢。你能找到吗, 8、出示句子:他弓起背，瞪圆了眼，“喵—喵—”大叫两声，扑了过去。 (1)自由读。 (2)齐读。 9、找好朋友读一读，演一演，生交流评议。 小结:小花猫第一次照镜子竟然如此生气，那第二次又会如何呢，我们下节课继续来学习。 四、巩固小结 :这节课我们初步了解了文章内容，下节课我们继续研读课文。 1、生字叫号游戏 2、、填上合适的字: 一( )镜子 一( )小花猫 一( )话 一( )小伙伴 一( )星星 一( )狮子 一( )小树 一( )叶子 第二课时 一、 复习导入: 上节课小花猫看见镜子里的小花猫瞪大眼睛盯着他，就非常非常生气，让我们一起再来读好这两句句子。 二、 研读课文: ------珍贵文档!值得收藏～------ ------精品文档!值得拥有～------ 1、引读第二节:不料，镜子中的小花猫也„„。只听见„„，镜子„„。小花猫吓坏了„„。 师:是呀，镜子晃动得那么厉害，好像快要倒下来似的，这就叫剧烈地晃动。 过渡:可是，原来怒气冲冲的小花猫，怎么会“笑眯眯”呢,请小朋友自己读3、4、5节，想一想为什么, 2、交流反馈。 (1)学习生字:伙、伴:复习单人旁，给“伙伴”换个词，意思不变。 (2)指导读小花猫的话。 小花猫回到镜子前，笑眯眯地说„„也笑眯眯地对着他。 分前后两部分读。 语言训练:镜子里的小花猫也不生气了，也笑眯眯地对着他，好像在说:“ 。” (3)指导读妈妈的话。 ?提示: 想想妈妈平时怎么和你讲道理的,做做小花猫的妈妈，再读读这句话。 ?是呀，你想别人对你有礼貌，首先你要——;你想别人对你友好，首先——;你想——，首先——。你要想别人尊重自己，首先要—— 学习“先”，三拼音，笔顺指导。理解:首先 引出:懂得要想别人尊重自己，首先要学会尊重别人的道理。 3、如果你是这只小花猫，你会怎样照镜子呢,和同桌合作演一演。 ------珍贵文档!值得收藏～------ ------精品文档!值得拥有～------ 三、巩固总结。 1、猫妈妈给小花猫布置了一个任务，查出“伴、怒”在第几页。你能帮帮小花猫吗, 部首查字法的要领: 确定部首数几笔，部首目录找到它。 数数余下有几笔，检字表中找页码。 翻开正文寻找字，根据拼音读准音。 2、比赛查“怒、伴”。 3、教师总结全文。 今天我们一起学习了《小花猫照镜子》，又和8个生字交了朋友(读生字)，还懂得了一个道理:要想别人尊重自己，首先要尊重别人。如果你也能这样去做，一定会交到好多朋友。 四、拓展练习。 1、积累带有“亻”和“目”的字。 2、选词填空: 高兴 语重心长 自豪 失望 (1)小白兔 地说:“只有自己种，才有吃不完的菜。” (2)熊猫妈妈地 地说:“我的娃娃真好～” (3)蜗牛 地说:“原来你也不是全才呀～” (4)妈妈 地说:“学会生活的本领，才能成为生活的强者。” 五、作业 ------珍贵文档!值得收藏～------ ------精品文档!值得拥有～------ 1、给爸爸妈妈讲小花猫的故事并告诉他们你学到了什么。 2、有感情地朗读26课。 板 26、小花猫照镜子 第一次:怒气冲冲、弓起背，瞪圆了眼 第二次:笑眯眯 要想别人尊重自己，首先要尊重别人。 ------珍贵文档!值得收藏～------