真实的衡水二中——一个二中毕业生的回忆

真实的衡水二中——一个二中毕业生的回忆 原创版《二中那点事儿》 前言(杂谈): “梦想是注定孤独的旅行。”我用我三年的孤独，走完高中这段旅行。我把散乱的记忆碎片拾起，拼凑成高中时代一幅完美的回忆画卷。在最不该沉默的岁月里，我和他们都有最安心的回忆;在最该疯狂去消磨时光的日子里，我和他们却伏在书桌上只顾深思;在最不该抛弃娱乐天性的年龄中，我和他们克制着自己直到晚自习;在最该……我们的高中，没那么简单。即使如此，我们还是顽强得快乐着，象牙塔在脑海里恍恍惚惚，因为有目标、有梦想，而梦想不是遐想。(这是文中仅有的抒情最浓的一段话，送给二中人，包括自己) 在二中的时候我经常没觉得她有多好，因为每天都会很累、很紧张，有时候甚至是抱怨她，怎么就这么严，怎么就这么不近人情，不但对学生严格，对老师也同样严格。但现在回头想想以前所有抱怨的东西其实都是对自己的历练，二中教会我们的不仅是知识，还有能力，比如怎样管理实践，节省时间，还有明确当前的任务，确定自己的理想，还有要选择最值得做的去做，高速度高效率完成，还有重复的错误不可以一次次犯，还有师生之间共同奋斗……这一切，都是财富，是很多同龄人得不到的财富。也许有这样一种说法，我们得到的同时，也失去了青春。我个人认为，从出生，我们就开始有了青春，然后长大，最后衰老。不管你把时间用到学习上，还是娱乐上，没有谁可以略去哪个阶段，所以对我来说也就没有所谓的失去青春这一说。 半年多以前，我是河北省的一名考生，为高考奋斗的日子，我刻骨铭心。那段日子，不是高三，也不是高考前，而是三年前踏入二中的那一刻起，结束的日子不是高考结束的那一天，也不是高考成绩出来的那一天，而是从此不再前往去二中路上的时候。 说实话，二中值得留恋，但我却并不想回到从前。因为太充实，充实得让人觉得离开以后会空虚，也因为太辛苦，辛苦得忘不了当初是怎样流汗又流泪。所以也想起来有一种说法，“如果你讨厌一个人，就让他到二中来吧，二中是地狱;如果你喜欢一个人，就让他到二中来吧，二中是天堂。” 一个人，相处久了会有感情;一个地方，待久了也会有感情。不因为那个人或者那个地方曾经带给自己什么或让自己失去什么的得失观干扰自己，我只从内心里说“怀念”和“感谢”四字。可能这意思在校生一知半解，但离开高中以后就会彻悟了。有句歌词唱得好“现在的我，怀念从前，是因为太留恋”。二中，是二中人的母校，是允许自己人在心里骂千遍万遍，而不允许别人骂一遍的地方，这个道理我们也基本都是知道的。 在二中总结生存法宝，最大就是坚持，坚持成为习惯，习惯就会自然。二中总会给我们些震撼，给我们些鼓励，每天都有励志，到最后会有更为强烈的励志，让人人都觉得充满力量，人人都互相感染，所以，这个集体的力量是能够震撼很多人的心灵的。第一章 那些年，我们一起躲避摄像头 情景一:教室 “嗨，同桌，你看看后边那摄像头转过来没,” “哦”，“我看不清啊，都是黑的” “你回头仔细看看，不是有点亮光么～” “呃……好像……好像……” “唉，算了，我自己看吧” “嗯，你看吧” “哎，不好，转过来了，快转过头去～” 情景二:教室 “同桌，老师怎么这么长时间还没来转教室啊～” “可能有事吧，不来正好啊…” “摄像头转了，你说是不是在办公室看监控呢,” “……” 情景三:操场 “XX，你看那楼墙上有个摄像头。” “是啊，这怎么有个摄像头，以前还真没注意到过” “你看不见得还多着呢，我觉着草丛里都有微型摄像头盯着” “不会吧～” “有没有的，咱以后小心点哈～” “嗯……小心点。” 二中摄像头，是二中管理内的利器之一。360?自由旋转，可转到教室每处有学生的地方，可放大可缩小，可留声，桌上笔记尽收眼底，监控质量真是好啊。除此之外，摄像头也有很多呢，就比如高考的时候，存放高考试卷的地方到老师监考的教室，一路上都是摄像头，只要有老师走过的地方就有摄像头监督。 当然，摄像头也有很大用处的。如果某个老师有事没来学校，就是通过摄像头定位到其他教室的讲台上听别班老师讲课的。如果有某同学拾到别人的饭卡不归还，还大胆地去学校小卖部“狂购”，那就是自投罗网了……一定程度上说，二中的硬件设施条件不错，对于老师的教学和同学们的学习起了很大作用。第二章 那些年，我们在操场上被围观 我前两年是在西区，没有外界人来参观，高三才搬到了东区，也体会到被人“围观”的感觉。曾经晚四的时候，在教室隐约感觉一闪一闪的，我知道那肯定是有参观的来学校了，来就来吧，谁来也和自己没有多大关系，那时候我们只顾自己手边该处理该解决的作业。下了晚四，大家回宿舍，十点了，校园里还是人山人海的，赶上几个班一块下课，楼道里就堵住了，那是一天中唯一可以慢慢开始放松的时候，所以如果没有要紧事，我就会以不快不慢的速度走回宿舍，但如果急着洗漱上厕所洗头等一堆事做，就会急忙跑回宿舍，那种速度和效率，现在我已经很难做到了。所以有时候，有的事不是不能做到，而是没有人没有事激发你做事的潜能。在回宿舍的路上，经常和同学谈天说地，知道很多人在看我们的自习，在看我们的生活，我们匆匆而过，留下的只是短短的一瞥。二中宿舍熄灯有固定时间，十点十分我们都已经熄了灯，躺在床上了，可能参观的老师领导、外校的孩子们也准备走了吧。 第二天，五点半，铃声响起，我和很多同学都是很迅速的起了床，叠好被子，上厕所的上厕所，洗漱的洗漱，我们没时间从窗户向外看，但我们知道参观的人在操场上等着看操，就是 曾经在网络上蹿红的“天下第一操”。大约五点三十七，很多同学已经站在操场开始了我们的操前小读，我们把书举得高高的，那样才不至于困倦，才更清醒，然后声音渐渐响亮。五点四十，所有人到操场，包括宿舍值日生，也已经就位。我们知道跑到两侧、看台上有很多人在观操，但我们只是看着自己手里的书读背，小读结束后，只听体育老师的口号，我们便开始发动，然后就有闪光灯闪烁，我们就这样被“围观”跑操，一个大操场，高三五十二个班级一起，同时启动跑起来，保持着方阵的队形，跟随体委喊起嘹亮的口号。可能好多观看的人都会以为这样跑操很累，但我说我们已经习惯了，就没有想象中那么累了。我相信当习惯被重复去做，就成了自然，当你做到了非常自然，就能把气息喘匀、把步伐迈得更加坚定，也就不担心会摔倒。 很多人会问我们，如果你们摔倒了会怎么样，当然，惩罚是有的，一个人摔倒会连累整个班级，所以，我们都不想摔倒，自然就会跑操的时候认真一些，渐渐的，我们学会了和别人团结，做好跑操这件事，也学会了认真，集中精力去做这件事。第三章 “跑饭”传奇 西区的跑饭和东区的跑饭有共性，也有不同之处。东西区打饭大家往往都是以百米冲刺的速度跑向食堂，而且有的人站着吃，有的人坐着吃，有的人在室内吃，有的人在室外吃。大家必备的利器就是保鲜袋，但是东区用保鲜袋的同学和次数明显超过了西区。西区地小，出了教学楼就是一个露天的食堂，所以即使百米冲刺跑饭也并不像在东区跑饭那样累。露天食堂的地面是滑溜的瓷砖地，可能是方便打扫吧，夏天下雨还好，冬天下雪就要十分小心了，瓷砖地板上铺了一层雪，那个时候就有极大可能性摔跤，我也亲眼见过有人下场很悲惨地摔倒休克，我倒没有在下雪的时候摔过，算是幸运的了～但是有一次因为大家速度都很快，我不幸得被别人绊住，然后就摔了，幸运的是没有受伤，就是当时有点懵，还是同学看见了把我扶起来的，这件事现在也难忘啊～相信在二中生活过的人，或许有过差点摔倒的经历，也或许有摔倒的真实体验吧～曾经听老师说，学生打饭期间，一位老师恰巧碰上，没有躲开，结果被撞得骨折的事。那种气势，可以想象出来了。所以，在二中打饭铃声一响，逆方向的人都会急忙躲开，这样的情况西区比东区更多发生。因为东区的教学楼离食堂有些远，所以很多人午饭也不急着争了，等人少点再去打，幸运的可以打上，不幸运的找了好几个饭口都没饭了，只剩下白花花的馒头，所以自带点袋装咸菜是有必要的。也有人不愿去打饭，就自己泡面吃。有的同学过生日了，为了健康长寿，好几个人会在一起泡方便面，这就是二中的长寿面啦。 既然谈到跑饭了，另外说下二中的伙食吧。这要看个人口味的，我曾经听有人说二中的饭好吃，也有人说不好吃，所以就因人而异吧。在二中待了三年，对于这个伙食，有好吃的有不好吃的。一般早晚饭有米粥、烧饼、烤肠、牛奶、油条之类的，说句夸张点的话，我觉得有时候做的烧饼硬的可以把人打晕了，当然大多时候还是比较软的。再说午饭吧，西区价格稍微便宜些，东区价格稍微贵些，东区食堂二楼价格普遍比一楼价格要贵些，但在学校，一般越贵的越好吃，午饭当中最常见的有一些炒素菜，如白菜、冬瓜等，还有土豆鸡块、鱼香肉丝、豆腐(各种豆腐)、丸子等，就不一一列举了。 在二中吃饭、打热水、小卖部买东西、医务室看病拿药等都是要刷卡的，除了西区打热水不用刷卡，免费的。打水花不了多少钱，主要是用于其他方面的费用上。 看了以上可能有的同学心里有点畏惧了，其实只要打饭多加小心，是不会有什么问题的。在二中时间久了，往往关心的是我能吃饭就行，而不是我要吃什么饭，吃什么都一样，肚子饱了比什么都重要。第四章 买二中校服，值～ 二中夏季校服上白下黑，秋季校服黄加黑(穿着就像小蜜蜂)，特色就是上衣后面写着几个大字，我这一届是写“衡水二中”，但隔了一届之后就开始把校训“超越永无止境”印到衣服后面了。当时高三，觉得等高二的孩子们升高三走了以后，我们这样的校服就可能慢慢绝迹了，也许是看习惯了，总觉得字少的校服更好看些。印象中，每套校服大概七八十元，我觉得价格还可以，因为对于校服的质量，我必须得夸一夸，穿了三年，春夏秋冬每天都穿着校服。这么说吧，我哥表姐原来也是二中的，他们毕业后的校服就送给我了几件，所以三年内有好几套校服，但不知怎么回事丢了一件夏季上衣，为了这件上衣，我又买了一套校服，后来毕业了，我就把一套稍微大的夏季校服送给了一个学弟，把剩下的校服送给了表妹，就这样，二中校服一代代传承着，生生不息啊～除了校服的质量，还要夸一夸秋季校服的耐脏度，穿着校服不怕脏，也不显脏，完全可以一个月都穿一套或者两套不用再换，等放假回家洗洗干净，拿回来一套衣服仍然可以接着穿半个月甚至一个月。夏季校服是有缺点的，白色本来就很爱脏，裤子是黑色的，容易吸热，但是白色上身穿着又吸汗又凉快的。二中校服都有的一个优点是，穿着它运动起来特别方便。除了校服质量好，二中发的被单和褥单质量也很好，有些同学上了大学之后还在用呢。我也曾经在大学校园里见过校友穿着校服，说是鼓励自己大学不要堕落，也说是怀念在二中复读的一年，她觉得很充实。 说道衣服，我不得不说，那个时候学生间几乎没有人是干干净净的，虽然学校有淋浴，但很多人因为时间原因还是一个月洗一次澡，无论冬夏。在二中，绝大部分人洗漱是在中午的，洗衣服也基本在中午，在这闲谈一下题目之外的一个经历吧，高三时在东区中午的时间很短，有时候要是打饭吃饭就没有时间洗漱，要是洗漱了就没有时间洗衣服，要是洗衣服了就没有时间上厕所……总之，一个中午只能做成一两件事，所以有时候把洗漱放在午休之后的五分钟内解决，然后脸不干头发不干的就往教室走或跑，洗头速度也相当快，两分钟左右解决，那时候已经不图干净、只顾舒服就行了，很多人都是如此。我只感叹，人的潜力就是慢慢被激发的。这也就是为什么远处看不出什么，凑近了仔细一看，其实会发现在校生都快像小泥人一样了。不过不用怕，大家都一样，而且注意力都在学习上，所以没人会说谁。 再回到校服这个点上来，一句话，买二中的校服，值呀～第五章 话说东西区 东西区各有优缺点，风格各异，但我都很爱。所谓的优缺点是相对于时间利用等方面的比较，没有任何褒贬意味，下面会谈一些比较客观的评价。 先说西区吧，东面是两栋教学楼，教学楼之间是露天的食堂，西面是一排简陋的小平房(用来存储物品或者考试用)，南北面都是宿舍楼，操场大约是二百米的小操场。 用原来高主任和赵主任他们的话来说就是“人杰地灵、藏龙卧虎”。西区面积小，做什么事情都很方便，但是也是地小人多啊，一般课间打水的地方和厕所都是人山人海，经常是做什么都要排队，所以为了快捷，一下课就必须立马出去，赶上老师拖会堂，那基本就不用出去了，出去了可能排不上队。虽然面积小，但真的是做什么事情都很方便，这种方便是相对于东区 来说的。 东区很大很漂亮，能拿得出手，环境绿化工作也做得相当的好，有各种花花草草，所以有什么考察的参观的当然是最佳地点了。建筑结构有点复杂，有图书馆(基本是考试考场)、勤耕楼(领导们经常出现和工作的地方)、两栋女生宿舍楼、两栋男生宿舍楼、高一楼、高二楼、高三楼、名校林、四百米操场、看台……总之很齐全。 但是正因为它的大，所以做什么事情也比较麻烦，像打饭啦，回宿舍啦……都得花费时间，女生宿舍离教学楼相对近些，尤其是男生宿舍，横跨大操场，下了晚自习就‎‎越过操场回宿舍。所以生存法则就是时间和速度。 比较一下东西区的师资和学生。其实东西区老师都不用分出明确界限，更不用说哪好哪坏，因为东西区老师会互换教学，也就是说一个老师在西区教一两年，还会再去东区教一两年，所以对老师的水平是不用怀疑的，各科老师们都会认真备课、集体教研，所学的知识基本都一样。再说，东西区的学生，吃苦精神都有，成绩方面也不能说谁好谁坏，要看那一届的学生怎么样。东西区之间经常有竞争，我在的时候，我们这一届经常考过东区，但学弟学妹那一届却是东区考过西区。但总的看来，东西区并不会分化，水平都是相当，没有太大差距。 选择二中，要努力生存适应下来的话，就不要有太多没必要的抱怨，我们要在心里认为西区做什么都很方便，东区环境很漂亮，这一切外界条件都利于我有个好心情去学习，这样可以少一些抵触，多一些对她的满意，能更好得在二中生活和学习。美丽的风景不能随身携带，但是美丽的灵魂靠自己塑造，东西区都是塑造灵魂的好地方，更多是和她们的内涵有关。我们在二中不是去观光，不是去评价她哪里不好，而是去学习，就要多想她的好，多去收获她所能给我们的知识。第六章 短暂假期是如何度过的 二中可以说是衡水甚至河北省的高中放假时间最少的学校之一。高一二放假时间最长，但一年的寒暑假月假加起来估计不会超过四十天，高三就更不用说了，时间更少，一年所有的假期差不多三十天。 月假约四周一次，一般是放一天左右，而且每次是在周六放假，高一二会在上午九点正式放假，周日下午三四点到校，而高三和复习生是在周六上午十一点放假，周日上午十一点到校。接下来说一下我们短短的一天时间是怎么度过的吧。一般很多同学放假前一两天甚至一周内都比较兴奋，我也曾经如此，放假前就已经计划着自己回‎‎家的三四顿饭吃什么，电话里告诉爸妈要放假了，还不忘嘱咐一下自己中午想吃什么饭。高三只能在家吃三顿饭，可是我计划吃小米粥、米饭、饺子、炒饭等等，一天就轮不过来，吃不上了，每每回想到这件事，我仍能体会到当时为此多么得纠结，嘿嘿。放假那天，我很快收拾好东西，然后离校，就希望在家的时间能长一点，东西也不多，就是一些该洗的衣服。高中时期，我回家很少干活，都是妈妈帮我洗衣服，爸妈给我做好饭，而我会上网、听听音乐……或许在学校“受罪”太久，回到家就是回了窝，就变懒了。吃了中午饭就要去洗澡，这是必须的，脏了一个月了，洗洗澡很舒服，我喜欢这种感觉。现在走进大学，一切都要靠自己，必须独立、担当、勤劳。高一高二有时候有作业就拿回去，往往等到周六晚上才开始写，现在回想，当初很不想过周六晚上，因为睡一觉后第二天就该起床走人了。期盼的是周六，可是当周六的钟摆慢慢敲打，掠过的除了岁月还有难眠。每次放假，周六都是很晚才睡，因为怕过得太快，也因为没有能享受到足够的家的感觉。纠结的周日来了，临走前的一顿饭一般没胃口吃，就可以用“堵心” 这个词来形容吧，只是我，并不是所有人都如此，但后来高三这种感觉就变得很淡很淡了，因为高三时光真的过得很快，有一种来不及看风景，就已经靠近终点的感觉，所以我也越来越珍惜这样的时光了。那时我唯一看风景的时间是在去学校上学的路上，就希望多看看小城路边的变化，再等待下一次出来时看她的另一种变化。 寒暑假时间不长，不过相比一年的也该知足了，但是作业也是一本一本的，放假前课代表一张一张得发来卷子，装订好或没装订好成一沓一沓的卷子摆在面前，我们岂能不压力山大,好好地一个假期，又要挂在作业上了。前不久刚看了一个学妹的作业，越来越感觉得到因为二中成绩越来越好，作业已经不求量大，而是求题精了，那个量真的不算大，但我想会比以前更难一些吧。寒假、暑假不要做书虫，你可以60,娱乐，剩下40,学习，甚至可以七三分，毕竟假期很短，在学校学习的时间已经很长了，如果不能有足够的娱乐，那么可能会事与愿违。不要放不开、不敢玩，没关系，作业做完事最基本要求，在你能保证基本做完作业的情况下去娱乐，大胆地娱乐，等到开学前一天好好收收心，收拾收拾自己需要准备的东西，早点睡，第二天精神百倍、高高兴兴地去学校。不要担心被别人说自己不在状态，只要努力恢复中，就没问题。 老师说，假期不是假期，是调整。短暂的假期目的就是让我们调整到最佳状态。七章 宿舍背后的故事 宿舍的一个最大作用就是凝结全体舍员的心，明确理想，为高考冲刺。还记得曾经在操场上每个宿舍一组，进行宿舍内的动员，舍长侃侃而谈，我们静静聆听，之后大家一起宣誓，大声喊出xxx宿舍加油、必胜之类的豪言，现在是否很怀念当初大家一起手心贴手背围成一圈喊口号的情景呢,还记得从高一到高三自己的宿舍长是谁吗,还记得曾经起过的舍名吗,还记得谁的被子叠得最好、最烂吗,还记得宿舍门口旁的墙上我们一起照过的相片吗,还记得曾经一起蹲在宿舍里吃饭吗……宿舍里总会有那么一两个人会成为自己最要好的朋友、兄弟、姐妹，做任何事情基本都是在一起的闺蜜人物。他(她)会成为高考路上让自己摆脱寂寞的关键人物，我们都可以扪心自问，是不是有过这样的人即便是在紧张忙碌的二中生活下你也愿意和他(她)一起做些浪费时间、甚至近乎违纪的事情。或许我们不是那么熟悉彼此，但我们有共同的目标，这就足以将众心连结起来了。我们和好多人曾经一起做了好多事，但现在都不会再一起经历了，因为那个夏天之后，我们飞向了四面八方。 除此之外，总会让我们想到内务。在二中，内务是除了学习之外的一件“人生大事”。因为我们三年的实践积累用一两分钟就能叠好不错的豆腐块，所以直到现在，豆腐块也是很多人一提起来就值得骄傲的事情。处理好内务，你就能踏踏实实坐在教室里学习，处理不好也许就会牺牲学习时间去叠被子。我们的被子大多数都叠得很好，有棱有角，似豆腐块。因为我们三年的实践积累用一两分钟就能叠好不错的豆腐块，所以直到现在，豆腐块也是很多人一提起来就值得骄傲的事情。我们的豆腐块观念是从军训时期，然后经过长期练习，不用特地去做，只需要在每天的重复中渐渐养成这个习惯，如果看着被子被叠得不好看，我们会习惯性的拉拉伸伸。除了被子，宿舍也是很干净的，床下摆放的东西也不多，自然就显得格外整洁亮堂。紧张的高中生活也练就了我们在值日的时候都很迅速很给力，所以即使是谈宿舍，也是无速度不成章。高一高二的时候，会在每个周日下午有大约一个小时的大扫除时间，全面打扫教室和宿舍的卫生，但是到高三就很少有机会了，一般那个时候是在学习，貌似高三下来大扫除的次数不超过三次，即使如此，还是能保持干净整洁。 在很多人看来宿舍是睡觉的地方，但在我们看来，它还是学习的地方。严厉的管理下，午休时间段内所有人都会静下来，没有嘈杂，只有静，这样的环境让我们能安心做作业。记得高考前夕，有的人就利用下了晚自习回宿舍后的几分钟时间背、背诗词，是学疯了吧,也没有，还是一样的想法:成了习惯，也就成了自然。学习到陶醉的时候，苦累已经不是能搪塞学习的理由。我个人喜欢在宿舍尤其喜欢做完作业后读素材的那种感觉，所以枕头下总是放着一两本书，这是从高三才开始的，经常用中午的时间看素材书，那时候有的同学喜欢看小说，我不喜欢，我就喜欢看素材，看完自己的再和别人交换看，越看越喜欢。有时候中午决定看一小会儿就休息，可经常抑制不住地看到午休结束打铃了，可以说我高三看得素材资料比高一高二多很多，所以写作文的时候也不至于无话可说。嘿嘿，说到这儿，一些同学是不是也怀念以前偷偷看小说的日子了嘞, 李阳有他的疯狂英语，衡水也有她的疯狂二中。第八章 无处不在的“廊道文化” 一个学校，学习氛围浓厚不浓厚体现在方方面面，“廊道文化”是体现二中学风的特色之一。无论在哪座教学楼，基本都有“廊道文化”。“廊道文化”就是各班在楼道内墙壁上展现自己班级的风采或展现励志信息等。课间的时候同学们经过的时候会驻足观看，吃饭的时候有的同学们也会仔细看，无论是简单的励志话语，还是短短的励志故事，或者班级某次考试的成绩单，都会引起我们的注意，而这些也在潜移默化中影响着我们的思想，增强了我们的动力。 宿舍也有“廊道文化”，每间宿舍外的墙上挂着每个宿舍同学们的集体照片，旁边还写着关于这个宿舍的故事，写着关于这个宿舍内成员的理想，写着每个成员的名字，无时无刻不提醒大家内部要团结起来，共同为高考奋斗。 廊道文化不单单是一个摆设，曾经和同学们在廊道文化上画出了自己的理想，因为这上面有自己留下的痕迹，所以很多人经过的时候都会去看自己写的画的，就连外校参观的师生来了，也不忘拍摄廊道文化中的精彩片段。 二中以精神为主，廊道文化表面是文字图画的结合，实质上是二中精神的传承。如果单单认为文化决定学校命运而盲目模仿就片面了，因为“廊道文化”只是展现二中人风采的方式之一。第九章 谈二中领导和老师 哪个校长副校长会在每天早晨五点多到学校等着老师、同学到操场，等着看跑操看学生状态,哪个学校的班主任会一天一天都在学校管理班级，给学生们的时间比给自己家里人还多,有哪个学校的任课老师还会跟着班级一块跑操的,又有那个学校的体育老师不厌其烦，每天都重复着应该强调的话，把跑操这件小事都重视起来了,还有那个学校可以组织办出那样精彩的元旦联欢晚会，让人期待的晚会, 我不知道二中精神有什么具体的下定义，总之，三年的锻炼与熏陶让我潜移默化会意到我们的精神，而这正是来自于二中的领导和老师的引导。和秦校长没有过交集，但是领导之间总会有这样或那样的品质都是一样的。高三的时候有段时间我在班里坐在第二排，早晨打了两个包子回来吃，正巧冯校长来视察班级，我前面座位没有人，冯校长看到以后说你怎么就吃这个不喝粥呢，多干啊，我笑着说这杯子里有水。那是我第一次和校长级的人物对话，从今以后我对冯校长的印象很好很好了，喜欢他说话的声音，有个性、有关心。后来才知道，冯 校长在学生们中的口碑还是不错的。再以我高三的老师为例，小秦老师是很仁慈很哥哥的人，数学老师特别明事理的人，老师可温柔啦，英语老师活泼又乐观，还有的老师勤劳负责如牛……回想起来，他们都是好老师啊，即使是懒懒的体育老师也非常幽默，这些老师给我们带来的除了知识，还有快乐。曾经的很多老师变成了现在我的校友，我也以校友的身份说明搞教育的和学生都是可以做朋友的，高中阶段是比较单纯的人际关系的时间段，珍惜师生之间的那种特殊关系吧。或许我们对他们有一些抱怨，但可以是口头上的，绝不要从心里抱怨，不然就弄错了该关注的和不该关注的，有关的和无关的一些东西。 在二中，他们不是八小时工作日，只要学生醒着他们也醒着、工作着。特殊事情要请假留条，严格的教师管理也加强了纪律性，教师不散漫的品质引领了学校全体学生以及后勤工作人员都兢兢业业、勤劳认真的“干活”。 要说成绩为什么可以越来越好，先看老师们如何以自身做榜样吧，我认为，榜样的力量很重要。一个散漫的领导班子、散漫的教师队伍培养出来的优秀学生会是凤毛麟角，而且多半还是那些学生自己的觉悟高。我们大多数人没有那么高的觉悟，没有那么强的自我约束力，而学校正是暂时给我们提供了这样一个地方，让我们尽可能安心的追求理想。第十章 谈二中学生 在二中生活了三年，感悟了三年，和同学们相处的日子里，有苦有乐，又酸又甜。一味孤立的生活不存在，一味快乐的生活也不存在。就像我在开头引用的那句话“梦想是注定孤独的旅行”，二中的同学们既孤独着又快乐着。我们每天接受的是奋斗的正能量，而不是像日本军国主义那样的洗脑式教育，这里没有武士道精神，没有特工杀人不眨眼的思想，有的是不学习不吃苦就不会有机会品尝到甜头，是我们河北考试的严峻形势，是我们作为学生掌握必要知识为将来更好生活奠基的共同理想，是学习不是唯一途径但是确实人生必须要经历的劝诫……我们很多毕业的校友，当看到有人否定我们的时候，就据理力争甚至急了会说些难听的，当看到有人肯定我们的时候，我们也由衷地感谢着。假象一个人或者一个事物，给你留下了抹不去的阴影，你还会这样竭力维护吗,我们都有自己的想法，不管我们当初在那里有多么苦，我们终是有收获的，而且人是有感情的高级动物，就算你讨厌现行的应试教育，你不可能一并讨厌所有的老师和同学，所以我们心里懂得那是母校，没人逼着让我们去爱但我们真的很爱。一个乞丐，在他脏兮兮的生活地可以产生感情，那么，我们对母校的感情还用再解释么,不管是谁，不管在哪里学习，母校在自己心中永远是最好的，这应该是每个知道感恩的人都会懂的道理。 二中学生，做事快，效率高，别人十几分钟完成一件事，我们几分钟完成，而且效果一点也不差。听话，认真，按老师的要求完成任务，形成的好习惯可以让我们在高考的时候认真认真再认真。心正不歪，因为环境和学习原因，我们单纯坦诚相待，难免有矛盾一般也可以化解，即使有没有化解的矛盾，毕业后，也会后悔自己原来的不懂事，对那些误会也就不再耿耿于怀了。团结向上，容易相处，班级跑操的默契，和同学一起跑去打饭，帮生病的同学带饭等等无时无刻不在学校里出现。专注学习，懂得感恩，有句话叫“两眼一睁开始竞争”，大家都在努力学习，在学习的同时，还有同学们表达对老师的关心和喜欢，高二那年一个特殊的日子，班里的同学手工制作了百合花送给每位老师，全班给老师留言、写信，高三那年的教师节我们班同学以宿舍为小组，自编自导了一场简单却有不少感动的联欢会。现在想起来眼里有点湿润了，不知道自己具体留恋着那里的多少事物，提起她就想念、激动。在母校，我们以高考为目标学习知识，也学着怎么做事儿和怎么做人。 优点说了一堆，也说说缺点吧，不一定是所有人的缺点，就自我点评一下自己的缺点吧，可能不具有代表性。举几个例子吧:大部分时间都专注在文化课的学习上，所以对各种新闻八卦还有最近流行什么的就不了解了，放假回家就比较懒比较喜欢熬夜，假期太短玩儿心比较大但不敢放开玩儿，人际上没有大人那么圆滑老练会看事儿……各人有各人的缺点吧，不指向所有同学。