中班故事教案：最好听的声音-中班教案[中班教案]

中班故事教案：最好听的声音-中班教案[中班教案] 中班故事教案:最好听的声音-中班教案-中班教案 关键字:中班教案, 老公公, 教师, 故事, 幼儿, 快乐, 幼儿园, 教案, 活动准备 教学挂图《最好听的声音》。 鸟、猫、蛙、狗、羊、公鸡、马等图片。 活动目标 体验给别人带来快乐时的愉悦心情，学习关心别人。 运用探究、表演等方法，感受小动物与老公公之间的情感。 了解故事内容，理解词语“寂寞”、“孤零零”，学说短句:“我来陪陪你”。 活动过程 一、教师出示教学挂图，引发幼儿听故事的兴趣。 1. 教师:这个小院子里住着谁,找一找，有没有住着其他的人,老公公一个人住在院子里，他的心情怎么样,从哪里看出他不高兴,(丰富词汇:孤零零)2. 教师:老公公一个人孤零零地住在小院子里很不快乐，你有什么好办法使老公公快乐起来呢, 3(幼儿自由讲述。 教师:刚才，小朋友想了很多办法使老公公快乐，下面我们来听听故事里的老公公是怎么快乐起来的, 二、讲述故事，并通过提问鼓励幼儿讲述。 1(教师讲述故事的前半部分。 教师:小鸟和小猫是怎样关心老公公的,它们对老公公说了些什么,(学说短句“我来陪陪你”)老公公怎么会快乐起来的,可是，天天听小鸟、小猫叫声，日子久了也会听腻的，这怎么办呢, 2(幼儿自由讲述，教师对回答正确的幼儿给予表扬和鼓励。 教师:小鸟想出什么办法使老公公更加快乐了呢, 三、教师讲述故事后半部分。 1(教师:图上有哪些小动物,是怎么唱歌的, 2. 教师:从故事中的哪些话可以听出来老公公很快乐,小鸟和其他小动物看到老公公很高兴，它们自己觉得快乐吗,为什么它们也会觉得很快乐呢, 3(教师:帮助和关心别人是一件快乐的事情。你有过这样的感受吗,谁来说一说, 四、集体完整欣赏故事。 教师边出示图边完整地讲述故事。 五、表演故事。 教师扮演老公公，幼儿自选角色，创造性的进行故事表演游戏。 活动延伸 语言区活动:引导幼儿进行故事的复述，进一步了解故事情节。 家园共育:请幼儿回家后，把故事表演给爸爸妈妈听。 阅读相关文档:中班数学教案:测量活动-中班教案 中班体育教案:狐狸捉小鸡-中班教案 中班认识蔬菜 黄瓜-中班教案 中班认识蔬菜 绿色的生菜-中班教案 中班故事教案:小马过河-中班教案 中班舞蹈教案:爱我你就抱抱我-中班教案 中班故事教案:小蜗牛走过四季-中班教案 中班数学教案:算一算5的加法-中班教案 中班科学教案:气球宝宝-中班教案 中班科学教案:鸟儿-中班教案 中班科学《小刷子》教学反思-中班教案 中班科学《昆虫运动会》教案与反思-中班教案 中班数学教案:小熊请客-中班教案 中班故事教案:盖新房-中班教案 中班艺术活动 发条玩具-中班教案 中班美术教案:桂花林-中班教案 最新最全【学术论文】【总结】 【演讲】【】 【##】 【党建材料】 【常用范文】【分析报告】 【应用文档】 免费阅读下载 *本文若侵犯了您的权益，请留言。我将尽快处理，多谢。*