英语六级过级经验

英语六级过级经验 本文由,,;,,,,,,,,,,,贡献 ,,;文档可能在,,,端浏览体验不佳。建议您优先选择,,,，或下载源文件到本机查看。 有一点我要告诉大家，考试只是一种手段，不是根本目的，证明不了什么。没通过下次再来 就行～我只是一名普通高校的学生，现在不想再做菜鸟的我有了更新更远的目标，正在备战 ,,, 考试，相信我 ,,, 的宝贵经历会助我一臂之力～我不想再做菜鸟，愿为展翅欲飞的大鹏～ 我英语高考成绩仅只有可怜的 ,, 多分。对于我这种名副其实的菜鸟级人物，,,,,,(没 考四级)就是一种奢侈的梦。然而现实中 ， ,,,, ,,～在去年 , 月的考试中，我以社会考生的 身份(学校不让报考， 只好另寻他路)啃下了 ,,,,, 这块硬骨头。 现在回味起来我的嘴角一定 会马上抽动，然后会心地一笑。 对于这种转基因型考试， 技巧的正确运用与否对考试有很大影响。 下面我想对阅读和听 力两个主要部分(一共占 ,, 分)谈谈我当时的备考策略 ,(阅读:作为 ,,, 考试的半壁江山，重要性不言而喻。(所谓阅读过，,,, 过。阅读废， ,, ,,,, ,,,,)首先理解全文大意是必不可少的关键一步，应快, 游戏 速读完文章，并迅速勾 出重点词(如 ,,,,,,,,,，，,,,,,,,,，，,,,,,,,,,,,,，，,,,,,,,,,)然后对应干，马上划 掉一些绝对选项(如含 ,,,，,,,,,,,,，,,,,，,,,,，,,,,,,,)然后进行作答，正确答案就 基本出来了。关于时间的安排，我的个人建议是花 ,, 分钟做好前三篇阅读。第四篇用猜的 做(读段首句，末段。找题干中的 ,,,, 与对应原文中的 ,,,, 是否近意，切记不是原词， 一般正确选项就是它了)。 ,(听力:敬爱的监考老师一般都会提前 , 分钟发卷，我们就利用这 , 分钟迅速浏览前 ,, 小题，同样方法马上勾出各选项中的不同部分(,,,:,,,,)这样就赢得了主动性，同时平 缓了心态，带着问题去听对听力高水平发挥非常有用。至于第二部分除了牛人以外，基本上 大家都会感觉到很困难，这样对大多数考生就很公平了，那么菜鸟考生就占优势(阿 , 疗法 哦)。它主要测试大家听力的综合能力，外加大家的日常积累，(比如今年我遇到的关于 ,,,,,,,, 的考题，基本上不用听轻而易举地就过了)。此外还有一个重要原则就是要以正常 思维来对待听力题，千万不要突发奇想否则就入套了。 对于菜鸟考生来说， 做好阅读和听力两个主要部分基本上就可以通过 ,,, 考试。 关于其 他部分想给几点建议:词汇是我们最怕的部分，应把它放在最后，想想反正错 ,, 个也才 , 分，没有阅读的分数那么宝贵。,,, 的改错一般比较容易，遇到千万别放弃，本人觉得比高 考的还简单。作文菜鸟们不妨临考前背几个。 总之，平和的心态，不服输的干劲，考试时的认真，一点运气，菜鸟们完全可以无忧通过 ,,, 考试～当然牛人对考试应当持这种心态:对付一种考试最好的办法就是让自己的实力远 远地凌驾于考试水平之上。 我的六级复习 今天，我的点点论坛上的小徒弟 ,,,,,,,, 让我给些复习方面的建议，有点惭愧，我的 英语水平和论坛上的诸多高手相比实在相差太远， 作为师父(脸红 ,,,)也没法在学习上给予 太多的帮助。 不过考完了， 还是写点复习心得吧， 或许也能从中挑出一点点可以借鉴的东东。 我复习的资料只有一本，就是丁晓钟老师的解析。看了一下记事本，我是从 , 月 ,, 日开始真正投入六级复习的，一开始先解决了 ,, 年 , 月的那套题，也就是我上次失败的 一次。五一期间没看英语，接着投入复习是在五月七日了。时间方面我确实有点赶，这点需 要注意。复习前一定要好好安排一下时间的分布，并且严格实行。 先说阅读吧，阅读是我的弱项，以前做题，似乎总是为了做而做，有时候甚至有点自欺 欺人，就等着日历翻过，完成任务，以求心理安慰。题量是增长了不少，可是阅读水平没有 丝毫长进。有次在论坛上看到黄强老师写的一篇四级超精读分析，当时顿时傻了眼，原来阅 读要做的工作这么多，这么细。如果没有记错，跟贴中老师还说到，英语是逻辑性很强的语 言，在解构的同时还要建构，看每一句的意思的同时还要考虑前后的关系。这句话我在以后 的超精读中一直不忘去好好琢磨。我想，这也是超精读所必须做的工作吧。这里插一下在丁 晓钟老师的冲刺班上记的超精读需要注意的几点:,、动词、形容词、名词、代词的词汇内 涵。,、每个长句难句，名词代词指代等。,、每段中的第一句话，最后一句话与段落间其他 句子的关系。,、句子的语气。,、考点。,、干扰项。具体的可以搜索丁老师关于超精读的 文章， 如果真正做到了上面几点， 考试是没有理由不过的。 不过， 要坚持似乎真的不太容易， 我虽然也努力了，但是有些时候还是偷懒了，以至于只得了个侥幸过级 ,,,, ,的分数。所以工夫下 对了地方后，倾注汗水的量和考试成绩是成正比的。总之，复习阅读，一定要多思考，摸清 出题思路。 接着是词汇。说实话，我词汇量很小，这是不爱抱词汇书的必然后果。以前应付考试， 周围很多同学首选就是背单词，我也想，可是做不到，一拿着词汇书我就犯困。这次考试， 我也没有背什么单词。所有的这些都是放在阅读中进行的，这样有语境，记得比较牢，适合 我等爱偷懒的人，呵呵。其他也就是做真题的词汇题了，然后看丁老师的解析，我想那个已 经非常详细了吧。这些题都有重复性，做多了很是顺手。不过这次的考试比较痛苦，我觉得 好难，见到的都不是眼熟的单词。不知道以后会不会是这个趋势，如果真是这样，那还是塌 实背点单词吧，周围的同学都推荐青蛙举杠铃那本，那我也在此推荐一下吧，呵呵。 改错也是比较头疼的一项。 不过多多研究， 觉得考试的时候保底的分数还是可以拿到的。 改错无非是词汇，语法类错误和逻辑错误。前面的词汇，语法类错误个人觉得还不是很难， 多多留意名词单复数，动词的时态，非谓语形式等，形容词副词的比较级最高级，介词的搭 配，近义词的误用等等。比较头痛的是逻辑错误，而这个也是命题者越来越喜欢的出题点。 命题者喜欢用一些词把句子搞成和文章思路相反。 我觉得需要注意一些连词， 有感情色彩的 词等，看看是不是应该换成其他的连词，或者应该用该词的反义词。实际上，改错也就是在 考阅读，阅读水准提高了，改错也不会显得难了。还是那句话，英语是逻辑性很强的语言。 再来说听力。听力我一直不太怕，复习的时候也没有怎么多下工夫，这次也就是在考前 一个星期找了找感觉。以前在新东方上课的时候，老师说过，影响听力的三大因素就是:,、 语音，包括美音、连读、失爆、弱化、缩读、语调(升调表否定和疑问，降调表肯定和语调)、 以及节奏。 词汇， ,、 包括口语词汇(比如 ,,,,,， ,,,,,， ,,,,, 等)、 习语和俗语(比如， ,,,’ , ,,,, ,,,,,, ,,,,,()，解决办法是反复听，多看听力文字材料，有时间精力的话，最好背 诵。,、思维文化，包括:(,)形象思维(,,， ，, ,;, ;,,, ,表示肯定);(,)先扬后抑;(,) 跳跃思维。提高听力的方法有听写 法、跟说法、概括法(练习主题题型)，以及读(读文字材 料)。不过作为应试，还是多听真题吧，然后看丁老师的分析。小对话有技巧，版上有高手 们写过，可以搜索然后借鉴。 最后说说作文。我从来没买过什么模板，一来比较懒，不想背。二来似乎生来就对模板 两字有抵触心理。所以对于模板的选择，我插不上话。应付这次考试，也就写了大概四五篇 文章，然后拿到点点论坛上，让丁、黄两位老师帮着打了分数，给了意见，然后自己修改。 我觉得自己写的文章都有一定的风格，那是最好的模板了，不需要刻意再去背一些什么。其 次， 我这次特别注意了在阅读中挑选可以用在写作中的词句， 所以在超精读的同时也注意这 个工作吧。作文也说不了什么特别需要注意的地方，还是自己写写吧，写完了让老师改，才 知道差距在哪里。 写了这么些，似乎有点罗嗦了，呵呵，希望看得不烦，更希望对要奋斗的同学有小小的 启发 ,,,, ,