提纲掣领

提纲掣领 提纲掣领，期其自得 ——记荷晏小学语文中高年级组略读课教学研讨活动 本学期，荷晏小学中高年级语文组开展了略读课教学研讨活动。周建宇、田茂香、徐晗萍、赵春花四位教师给全校老师呈现了她们各具特色的课堂。课后，组内进行了认真评课。 每位上课教师从本堂课的设计意图、上课效果和课后反思等几个方面进行了详细地说课。评课过程中老师们畅所欲言、讨论热烈。学校的教导主任甘桂香全程参与了本次研讨活动。 略读课文教学长期以来都让老师们感到无所适从，对此类课文的定位缺乏比较正确的认识。在此次研讨活动，老师们通过质疑、实践、交流、反思，对于如何把握略读课文的教学有了一定收获，对于叶圣陶先生提出的略读课文“究其教学而言，精读是主体，略读是补充;略读指导却需要提纲掣领，期其自得”的建议有了更深层的领会。