亲子案例分析--宝宝看不到妈妈就哭，怎么办？

亲子案例分析--宝宝看不到妈妈就哭，怎么办？ 案 例 分 析 宝宝化名 涵涵 宝宝月龄 37个月 宝宝性别 女 问类别 课堂技巧 问题扫视 宝宝看不到妈妈就哭,怂么办？ 乐动课上,第一次试听的涵涵,到处乱跑,尽管涵涵妈妈如何的制止,涵涵问 还是跟着自己的节奏,开心地在教室里玩耍,涵涵妈妈无奈之下,离开了教题 室。此刻正玩尽兴的涵涵,忽然发现妈妈不见了,迅速地从滑梯上下来,到表 处寻找,寻找了许久之后,还是没有发现妈妈的身影,便在教室里大哭起来,象 导致老师只能暂停课堂,安抚涵涵的情绪。 1.案例中,发现涵涵无秩序感,喜欢乱跑,当妈妈离开教室的时候,还会大 哭,是宝宝缺乏安全感的体现。正因为宝宝缺乏秩序感,所以不能很好的控原 制自己的行为,注意力容易转移。 因 2.妈妈总是突然地离开,不和宝宝事先打招呼,长此以往,宝宝反而会更加分 黏妈妈,时刻关注妈妈的动态。 析 3.宝宝处于分离焦虑时期。分离焦虑一般在9-10个月出现,1岁左右最强烈, 1岁半以后逐渐减弱,以后慢慢消失,而案例中的涵涵已37个月还出现这样 的现象,可见宝宝的安全感极度缺失。 针对上述,宝宝课堂乱跑问题,不做细致的阐述,重点阐述宝宝看不到妈妈 就会哭这样的问题,并给出如下可供参考的建议: 1.父母要给予宝宝感情支持,帮他建立安全的依恋情感。 2.在父母的看护支持下,鼓励宝宝在其他的环境下进行探索活动,鼓励他不 陌生人接触,在他有了一点行动后要及时鼓励,使他建立自信心,多不外界 接触,不断变换环境,逐步提高他的适应能力。 求 3.在父母离开时,可以不宝宝讲,并承诺什么时间回来,不能一下子就不见存 了踪影,回来以后马上不宝宝亲热,让他体会到父母的爱,这样慢慢他就可解 以接受和适应你的离开。 答 4.据了解,涵涵宝宝在小的时候,有次走丢过,对于宝宝幼小的心灵造成了 些许的创伤,作为父母更需要给予宝宝更多的爱,关怀她。 5.宝宝平时多数由妈妈一人陪同,此时妈妈更应该有意识的让家里其他成员 一同加入到亲子时间里去,减少宝宝对妈妈的依赖感。 6.课堂上发生类似的情况,教师应课前、课后不家长多沟通,课程是亲子共 同完成的,无论课堂上发生什么状况,父母都应该陪伴在宝宝身边,不能突 然离开课堂,既会对宝宝的身心造成伤害,又会影响课堂的效果。