新型职业农民培育研究课题指南

附件2 新型职业农民培育研究课题指南 培育新型职业农民是“三农”发展的宏大课题和重大任务,对切实解决“谁来种地”问题、促进现代农业建设、实现城乡发展一体化意义重大、影响深远。培育新型职业农民是一项复杂而艰巨的基础性工程和创新性工作,要培育出愿种地、会种地、种好地的新型职业农民队伍,需要从理论和实践层面深入研究新型职业农民培育的实现路径、长效机制、有效模式、方式方法等一系列问题。为进一步推动新型职业农民培育工作持续开展,现发布新型职业农民培育研究课题指南如下。 一、新型职业农民培育背景 1.农村劳动力现状与变化趋势研究(农户基本情况调研) 2.新型农业生产经营主体与新型职业农民培育 3.农业产业化发展与新型职业农民培育 4.现代农业发展与新型职业农民培育 5.城乡发展一体化与新型职业农民培育 6.以家庭农场主为代的新型职业农民培育研究 二、新型职业农民职业教育 (一)新型职业农民职业教育 7.农民学习心理、学习习惯与学习特点研究 8.新型职业农民职业教育农学结合、送教下乡模式研究 9.不同地区新型职业农民职业教育模式研究 10.新型职业农民职业教育教学计划和教学大纲设计与实施 11. 新型职业农民职业教育课程体系设置及教学形式 12. 新型职业农民职业教育实践教学设计与管理 13.适合农民的职业教育教学方法研究 14. 新型职业农民职业教育教学资源开发 15. 新型职业农民职业教育规范化教学管理研究 16. 新型职业农民职业教育教学质量监督与评估研究 17. 新型职业农民职业教育人才质量评价机制研究 (二)新型职业农民培训 18.基于地区和产业的新型职业农民培训意愿研究 19.农民田间学校在新型职业农民培训中的应用 20.不同地区新型职业农民培训机制研究 21.不同地区新型职业农民培训模式研究 22.基于产业的新型职业农民培训模式研究 23.不同类型新型职业农民培训模式研究 24.新型职业农民培训规范开发与应用 25.新型职业农民培训教学方法研究 26.新型职业农民培训课程设置研究 27.新型职业农民培训教学资源建设 28.新型职业农民培训规范化管理研究 29.新型职业农民培训质量监督机制研究 30.新型职业农民培训人才质量评价研究 31.新型职业农民培训后跟踪服务途径及效果研究 32.新型职业农民教育培训项目执行绩效评估 33.不同地区农村实用人才带头人培养模式与途径研究 34.农村妇女与新型职业农民教育培训研究 35.生态文明与新型职业农民教育培训研究 (三)新型职业农民中等职业教育与培训衔接 36.新型职业农民教育培训学分制管理研究 37.新型职业农民职业教育和培训学习成果的认定、积累与转换研究 38.农民学分银行建设 39.新型职业农民教育培训资源整合研究 (四)师资队伍 40.县级农广校校长队伍能力建设 41.农民教育培训兼职教师队伍建设与管理 42.农民教育培训专职教师队伍建设与管理 43.农民教育培训教学管理人员队伍建设 44.县级农民教育培训导师制度建设 45.农民教育培训讲师团建设 46.农民教育培训“双师型”教师培养 47.农民教育培训“双师配合型”教学方式应用 48.农民教育培训专兼职教师协作研究 (五)远程教育技术 49.农民教育培训在线学习平台的开发与应用 50.农民教育培训媒体资源服务平台的开发与应用 51.农民教育培训数字化多媒体资源建设与共享研究 52.农民教育培训移动学习终端开发与应用评价 53.农民运用远程教育技术学习情况研究 54.网络交互工具在新型职业农民教育培训中的应用 55.传统教育手段与现代远程教育手段融合应用研究 三、新型职业农民教育培训体系 56.县域新型职业农民教育培训网络体系建设研究 57.新型职业农民教育培训体系建设模式研究 58.空中课堂、固定课堂、流动课堂和田间课堂一体化建设 59.县级农广校规范化建设研究 60.县级农广校实训基地建设模式研究 61.农民科技教育培训中心职能建设与作用发挥研究 62.农业科技入户直通车高效运用与管理 四、新型职业农民认定管理 63.新型职业农民认定条件与认定标准研究 64.新型职业农民认定过程研究 65.新型职业农民认定后动态管理机制研究 66.新型职业农民信息管理系统建设 67.新型职业农民认定管理法制化研究 五、新型职业农民扶持政策 68.新型职业农民政策需求情况研究 69.涉农职业教育和农民培训政策研究 70.土地流转政策与新型职业农民培育 71.农业补贴政策与新型职业农民培育 72.农村金融信贷政策与新型职业农民培育 73.农业保险政策与新型职业农民培育 74.农业基础设施建设政策与新型职业农民培育 75.新型农业经营主体扶持政策与新型职业农民培育 76.新型职业农民扶持政策建议