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大 眼 瞪 小 眼

2017-08-31 1页 doc 10KB 20阅读

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大 眼 瞪 小 眼大 眼 瞪 小 眼 三年级一班 高德成 暑假里的一天~我们在作文培训课上玩了一个有趣的游戏~名字叫“大眼瞪小眼”。 老师先说游戏规则:两个小朋友对视~不能出声~只能用丰富的表情去逗对方~谁先笑~谁就输。 游戏开始了~我和另外一个同学互相逗笑。对方同学上台以后手舞足蹈对我做鬼脸~想把我逗笑~我想:我才不会上你的当呢:我咬紧牙齿~忍住~再忍住~生怕笑出来。可是下面的人全都被逗得哈哈大笑~有的笑得前俯后仰,有的笑得上蹿下跳,还有的拍桌子摇头大笑。 一分钟过去了~两分钟~三分钟~过了好几分钟~我们始终没有笑。这时对方想了想~...
大 眼 瞪 小 眼
大 眼 瞪 小 眼 三年级一班 高德成 暑假里的一天~我们在作文课上玩了一个有趣的游戏~名字叫“大眼瞪小眼”。 老师先说游戏规则:两个小朋友对视~不能出声~只能用丰富的情去逗对方~谁先笑~谁就输。 游戏开始了~我和另外一个同学互相逗笑。对方同学上台以后手舞足蹈对我做鬼脸~想把我逗笑~我想:我才不会上你的当呢:我咬紧牙齿~忍住~再忍住~生怕笑出来。可是下面的人全都被逗得哈哈大笑~有的笑得前俯后仰,有的笑得上蹿下跳,还有的拍桌子摇头大笑。 一分钟过去了~两分钟~三分钟~过了好几分钟~我们始终没有笑。这时对方想了想~拿出了绝招~做出了猴子抓耳挠腮的动作~我觉得好好笑哟~但我还是咬紧牙关~憋了憋嘴没有笑出声来。时间一点一滴的过去了~我们两人不分胜负~最后打成了平局。 在欢乐的笑声中我们结束了愉快而有趣的游戏。 教师评语: 这是一次亲身经历的而又愉快的游戏活动。孩子想笑又不敢笑的神情和心理描写非常成功~当然侧面描写观众也刻画入微~这样写事情就具体很多了。
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