教师备课作业检查实施方案教师备课作业检查实施方案
为了更好的促进教师认真教学的习惯,培养学生良好的学习态度,扎实抓好常规教学,提高课堂教学效率,特就教师的备课、作业检查制订如下方案。
一、检查办法
1、各教师的备课作业做到周周清。即每周星期二下午第七节课由任课教师把备课作业送到教研组长手中检查上周的备课作业情况,教研组长的备课作业星期一下午第7节课送到教研处检查,各科作业由教研处统一规定抽查一个同一学号的学生作业。
2、每周教师备课、作业满分分别计10分,共20分,分别从数量和质量两方面打分,备课、作业的数量按教研处下发的每周各科备课作业的...
教师备课作业检查实施
为了更好的促进教师认真教学的习惯,培养学生良好的学习态度,扎实抓好常规教学,提高课堂教学效率,特就教师的备课、作业检查制订如下方案。
一、检查办法
1、各教师的备课作业做到周周清。即每周星期二下午第七节课由任课教师把备课作业送到教研组长手中检查上周的备课作业情况,教研组长的备课作业星期一下午第7节课送到教研处检查,各科作业由教研处统一规定抽查一个同一学号的学生作业。
2、每周教师备课、作业满分分别计10分,共20分,分别从数量和质量两方面打分,备课、作业的数量按教研处下发的每周各科备课作业的节数计算,备课作业的数量都符合要求的分别记5分,每少一节分别扣0.5分。备课作业的质量分优、良、一般三个等级进行评定,(优占该组的40%,良占40%,一般占20%),分别记5分、4分、3分、无备课、作业的0记分。
3、学生的作业情况还将在期中、期末进行两次大检查,由教研处和教研组组织,对全校全体学生的作业情况从作业的质量和数量(各占50%)两方面进行评比,评出教研组前三位的科目作业,分别给任课教师在教学常规考评中加3分、2分、1分,并予以展览。
4、学期结束将按得分多少评出教研组优秀的教案(常规考评中加2分)。
二、具体说明
1、各位教师在备课时要注明“第X周教案”字样,以便检查。
2、在一周中的考试可以代替教案,每次单元考试可作为两节教案、两次作业计算(但试卷要整理好并作好分析)。
3、作业布置要适量,每科的一次课堂作业必须控制在十五分钟内完成。
4、作批改要认真,要评出等级,写好日期,学生作业有错误,教师要帮助学生改正,或者批好“订正”二字。
5、学生作业本上一定要封面上写好各自的学号。
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