【doc】法国最杰出的雕塑家罗丹

【doc】法国最杰出的雕塑家罗丹 法国最杰出的雕塑家罗丹 ? 白 晔 罗丹l1840—1917I出于一个贫穷的基督教家 r一 名警秀信使,母亲是穷的平民妇女.罗丹从/J 功课却学得小怎么样姐姐玛丽的支持下,失望的 送进巴黎美术工艺学皎女}i姐玛佩靠自己挣得的工 畚之窑蕊i: 课 他的父亲是内 欢美术,其他外 知 亲不得不把他识 来供给他食宿 费..此.坩从小就深深地敬爱他的姐姐.罗丹进的美术学校是蓬 巴杜夫人所宠信的画.家巴歇利埃在1765年创建的,在这里他遇到了 终身敬仰的启蒙老师倚拉斯?勒号克.这是一位普通的美术教员,但 他一开始就鼓励罗,于忠实于真正的艺术感觉,而不要按照学院派的 教条去循规蹈矢}=i,也许正是这种教导影响了罗丹的一生在此期间, 他常去卢浮宫临摹大师的名画但由于买不起油画颜料,罗丹转到了 雕塑班,并从此爱Lj雌塑勒考克又介绍他到当时法国着名的动物 雕塑家巴那去学习,使他受到良好的基础教育.在度过三年艰苦 而勤奋的学陵活后,罗丹踌躇满志,准备投考巴黎美术学院.勒考 克把罗册介兰7{给当时暂名的雕塑家曼德隆,让他作为推荐人在罗丹 的入学通矢?}5签字,但罗丹还足落选了:第二年依然落选.第三年, 一 个年迈的支持人在罗丹的名字旁边干脆写上:”此生毫无才能,继 续报考.纯系浪费一”就这样,未来的欧洲雕塑巨匠,竞被巴黎美术学 院永远拒之门外,这对渴成为雕塑家的年轻的罗丹,足一个沉重的 打击接着,他的姐姐失恋进了修道院,两年后因病逝世.罗丹在双 重打击下精’f申彻底崩溃了.于足,他毅然走上姐姐的路,当了一名修 道士但渴艺术创作的欲望在罗丹的心中仍难以遏制,善良而明达 的修道院院长从罗丹受压抑的表情上看出了他的心思,便创造条件 让罗丹有机会去画丽和雕刻.他看到罗丹确有才气后,就劝说罗丹 还俗,去继续其雌塑事业,罗丹为了感谢院长对他的关心,为他做了 一 件雕像,这什雕像示出23岁的罗丹已经具备当一名雕塑家的观 察力,技巧和手劲儿..于是,罗丹重新回到勒考克身边,在他的帮助和 支持下,开始了边J二作边自学的奋斗生涯.雇不起模特儿,他就请一 个塌鼻的乞毕比给他当模特儿乞丐的丑陋使罗丹看到了在其磨 损的脸上,有着人类所共有的愁苦和凄凉,问时他也想到了那位终生 辛苦劳作孤独的雌塑大师米开朗基罗.从此在罗丹的眼中生活的 美丑有不的意义,他创作时注意将其所要展现的思想内涵融人 到作品中去.使雕塑艺术成为?种强有力的语言.他认识到人们在思 想上所感受到的嘤远远超过视觉感受.这一艺术思想正是大师 米开朗基罗在晚年苦箭追求,而经过三百多年后第一次在罗丹的《塌 鼻男人?巾得以成熟展现,罗门’不仅是一位雕塑大帅,还是一位伟大 的老师,他的学生或行助手,哪怕是仅仅有过交往,都在艺术上深受 罗丹的影响fH罗坩作为先生从在艺术观点上束缚学生们,因此他 的学生都能以自己的独特风格脱颖而出.因为他们学习的是罗丹的 创造精神,所以其『fI出类拔萃者甚多,有些日后与老师齐名. 罗丹的一足敬人攻击和嘲讽,同时亦为人理解和支持的一 生:但他始终以一种伟人的人格IF确地面对这一切罗丹一生攀登, 并终于登上米开朗基罗之后的义一高峰.罗丹坚信”艺术即感情”,他 的全部作品鄙证明了这一观念,都深刻揭示了人类的丰富情感.以此 而沦,罗丹是最杰出的浪漫主义雌列大师.然而,他的伟大,还在于他 2oD4?6?,营第262期’?, 法国最杰出的雕塑家 各之密 学 占 修 辞小 ? 张 枝 利 把1叭的’功JJII【_』动形象地描绘,使听者,涣荇如见其人,如睹其物, 如临境.这种修,JlIlI所谓的示观,”尔观”据其形式,可分为追述示现, 预爪现f1j:想爪州F面以小语教材为例,分述如下: 一 ,追述示现 追述爪现,就地把:.,,过J:-的人,物,景描述得仿佛就在眼前一 :”蓝的人.:卉轮金黄的围月,F向是海边的沙地.都种着一望无 际的碧殊的瓜I’HJ仃?/\十一二岁的少年,项带银圈,手捏一衲钢叉,向一 /J地刺去川孑吁一扭,反从他的胯F逃走了”这是《少年闰土》中 的Jf:段i’?迅术过远在海边的闰土家乡,但作者凭借丰富的想 象力,』rJ把海边沙地的足景『支勇敢机敏的少年闰土描写得活泼可爱写深蓝的 天.,的川,{殊的瓜,色彩鲜日月,浓重,突了海边瓜园的夜色特点 写f项带银,r刚艾,』力刺猹.突…lr少年闰土的勇敢机敏这寥寥几 笔,J恸?幅令人冲,例lnI生的厕面,给渎者留下_r强烈的象. 二,预言示现 所l.i’乐观,f!lJ术求的卡;物和情景描述得好像已经出现在眼前. 『』l】:”我fH我的刈帅小会这样,他一定依旧仰仗那功德无量的圆木棍,在 地}奔止,跳跃,惦斗.水趣,J==命的顽强和对牛活的爱与追求”l《理想的风 筝)I,fl《lJ拦帅彩{0敬仲之情,依然希望自己的老师还像当年那样”在地 L奔JL,跳跃,雠转”这一希望饱含了对老师的深切怀念及爱戴之情,读来 感人.,} 三,悬想示现 悬想爪.就足把所过去,术米或者实际上并不存在的事情描 述得如jIi}{fm?惮 :”她义擦r?根火柴燃起:来_r,发出亮光来了亮光落在墙 },那JL忽然得像簿纱那么透I1』j.她可以一一直看到屋桌上铺着 t的台,摆着精致的盘予和碗,肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅 if:胃符妙的是这只鹅从盈子里跳下来,背上插着刀和叉,摇 插摆摆地地板I走着,一直向这个穷苦的小女孩走来”文中的小 殳孩义冷义饿.能够得到一点吃的是她的最大愿望,而作者在此采用 『 想爪的’,既给人以真实感,义增添了文章的感染力.l l作者单位:辽宁盖州市教师进修学校)l (责编张瑛)i 的深刻的思想他没有浪漫派},最容易刊的U 弊病,如肤浅的热情,.r0令张,啦的『』,J 汹他偏爱悲壮的主题.薄_f从残破【fl发州,}Jj 荚,这使他的艺术具备博大柄深的品格动人 之情,又启人之思,使人们借以冲游于心的波 湾.生命的意义,宇宙的玄远创造的神奇…此 观之罗丹又超越丫浪漫主义趟圳.超 越了时代和区域,成为历史早河}1一璀璨的 !他同情底层劳动人热受EL的}H?.将 牛投入到对艺术执着的边求和1人,卜种种犏in 思索巾去一他歼创_r一个拿新的【fIj代,刨作_r o 种全新的艺术手法,他的作品所体现出的思想和 精神魅力,永远带给人以深沉的美,启迪着人们不 断思考 罗丹就毽这佯一位毕生用思想,用感情去创 作的伟大的雕塑家.所以,他在创作时总是那样全 冲贯注正如课文《全神贯注》中提到的:”茨威格 对这件事有很深的感触.他后来同忆说:’那一天 下下,我在罗卅工作室里学到的,比我多年在学校 学到的还要多,因为从那时起,我知道一切工 作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯 沣… 语教材中的『I现C=0