主题班会节约用水

主班会:节约用水 活动目的: 1、树立节约用水意识,认识保护水源的重要性。 2、经过活动,了解节约用水生活事例,懂得节约用水从我做起,从现在做起。 3、掌握节约用水的方法。 活动准备: 1、以小组为单位开展活动,安排学生事先做好调查。 2、收集严重缺水地区的图片或视频。 3、讨论有关节约用水的方法。 活动过程: 一、谈话导入: “刀砍没有缝,枪打没有洞,斧头砍不烂,没牙能咬动”。(多媒体展示谜语) 同学们喜欢水吗?你了解谁吗? 学生自由发言。(学生可能会用到从科学课本中学到的知识回答) 这节课我们一起走进与我们生活息息相关的“水”。 二、认识水对万物的重要性 试想一下我们的生活中缺少了水,会怎么样? 学生自由发言。 让我们一起来看一些资料: 1、2010年山东遭遇百年一遇的大干旱,2011年遭遇五十年一遇的大干旱…… 2、地下水饮用引起争水大战。 3.缺水地区儿童用吸管吸取地上雨水。 4、荒芜的沙漠,干枯的河床,死亡的动、植物······ 看了这些资料,你有什么想法? 我们要:节约用水。(板书课题) 三、认识地球上的水 地球上有多少水?地球上有多少水可以饮用? 讲解:地球上的水约十四亿立方千米,但是仅海洋就占去了13、7亿立方千米。饮用水的数量极少,如果地球上有一杯水的话,饮用水仅仅有1滴。 四、认识生活中的水 我们生活中的水现在是什么样子呢? 请同学们看资料。 1、谁在污染水资源。了解保护水源的紧迫感 说一说。 2、讨论,以小组为单位选代表发言,谈谈感悟,说说生活中水的重要性。 讨论:如果有一天没有了水,会有多么不方便? 举例。 讲解:水是生命之源,没有水地球上没有植物。没有动物,更不会有人类。如果我们今天仍然无休止的浪费水资源,那么自身将会受到大自然的惩罚。 如果我们还像现在这样浪费水资源的话,那30年后,神州大地将无水可用。 如果从现在开始每人节约一桶水,全国会有多少吨水被节省下来?这些水会救活多少人? 我们应该怎么做? 节约用水。 五、探讨节约用水的方法。 1、列举生活中节约用水的典型事例,懂得节约用水要从我做起,从现在做起。 你知道哪些?你有哪些节约用水的好方法,说出来给大家听。 2、写一写节约用水的广告。 动手写。 思考: ◎1、洗手时怎么做才能节约水? ◎2,水龙头漏水没关紧你会怎么做? ◎、积累诗句 参观完了水王国,我们要回家了,可是大门却被锁上了,门上面有一道题目,我们必须答完题才能回家,答得好的还可以得到一件礼物呢。(展示) 配乐朗诵 ◎作业: 出一份手抄报