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[汇编]不要让客观条件成为失败的理由

2018-04-25 3页 doc 13KB 13阅读

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[汇编]不要让客观条件成为失败的理由[汇编]不要让客观条件成为失败的理由 不要让客观条件成为打败的理由敬爱的老师、家长们大家晚上好: 今天我演讲的题目是——不要让客观条件成为失败的理由。 时光飞逝,转眼间,我们已是八年级学生了,与七年级相比,我们更加成熟,同时,又临近中考一步。 能参加中考的人是幸福的人,能战胜中考,才是最幸福的。然而激烈的竞争都是惨酷的,有成功,就会有失败,失败是 成功之母,但在最关键时只许成功。 失败者往往会说道:“试卷语言叙述不清”、“试卷题量超纲”、“考场不够安静”等一系列问题。 是的,这是问题,但这不是最大的问题,不是主观问题...
[汇编]不要让客观条件成为失败的理由
[汇编]不要让客观条件成为失败的理由 不要让客观条件成为打败的理由敬爱的老师、家长们大家晚上好: 今天我演讲的题目是——不要让客观条件成为失败的理由。 时光飞逝,转眼间,我们已是八年级学生了,与七年级相比,我们更加成熟,同时,又临近中考一步。 能参加中考的人是幸福的人,能战胜中考,才是最幸福的。然而激烈的竞争都是惨酷的,有成功,就会有失败,失败是 成功之母,但在最关键时只许成功。 失败者往往会说道:“试卷语言叙述不清”、“试卷题量超纲”、“考场不够安静”等一系列问题。 是的,这是问题,但这不是最大的问题,不是主观问题,倘若考场上我们临危不惧,再大的客观条件也不妨~ 期中考试刚刚结束,我们班同学考试成绩普遍不理想,尤其数学成绩不行,我问了几位同学,大多数与我深有同感。数学考量很难,时间不够用,大多数是试题在考场上一时想不开,刚出考场顿时想出来,30%的同学说道:“倘若给我1分钟,我可以得个满分~” 确实,这不是危言耸听,试卷上有些题在考试时就不会做,刚下考场才想出来,竟然简单至极,真恨得把试卷撕成撕成碎片~ 我们并不是不会做, 平时也下了不少功夫,那问题出在哪 里呢, 我问了许多同学,才发现他们不是思维不够敏捷,也不是平日里花的时间少,问题很简单:不会联想~ 一道题,一个学科,老师不用讲,我们都会。只是考试答不在试卷上,因为我们只看到问题的面,只看到是什么,但不知道为什么,同一个类型的题变试题都不会,同一段文字不同的问法也不会,甚至同一道题考试都不会~ 为什么——不会联想~ 做题不在于多,而在于精。 别人花一分钟做了一道题,我用一小时研究了一个类型题,我比别人的效率要高的多的多~- 别人做题没有发现题后的知识,不知这题能引向多少方面,只是在考后一直说客观原因。 众所周知,三国时期孔明七擒孟获,为什么孟获七次败在诸葛亮手中,他解释的都是客观原因,孔明知道他下次必败,所以放了他六次~ 相反,三国名将关羽被擒后只有一句话:“我兵败于你,你杀了我或放我是你的选择~” 这是多大的反差呀~这次考试,有许多因数学成绩下降导致总成绩下降的同学,我真为他们感到同情,他们成绩异常突出,在这么重要的关头竟败在一些幼稚的题上,真是耻辱呀~ 是的,考试环境、时间至关重要,但自己的灵活性不高也 至关重要,只有平日里多做题、做精题,考试才更好。 我希望因数学倒退而倒退的同学家长们,不要放弃、不要失望,我们的潜力是巨大的~ 我的演讲完毕,谢谢大家~ 我体会到了竞争的愉悦 其实学校竞争并不单纯,如果只有学习成绩之比,就太无聊了。 学习竞争就是头等大事,人人参与,不论等级高低,是持久的、艰巨的攻坚战。每个人都潜力与耐力都是不可估量的。人人都有意保留实力,以备最后一战。 每一次大型攻坚以后,国王将亲自评估,将士们的位置连神算也不一定能知道,连着的俩次攻坚,都要发生剧烈的洗牌,胸有成竹的将军依然严肃,因为与邻国相比已国并不强。 曾经风靡全国的大将军,因耐力不行,几次攻坚后,位子少有偏后,有过雪耻的将军,一剑报酬雪恨,使他人刮目相看,总之,上次的成绩不能都作为下次成绩预测的。 将军有将军的比拼,壮士有壮士的豪气,国家有国家的安危,君主有君主的威严,上上下下一条心,都想使己国国力更强。于是,将军们平日指挥训练,互相切磋,下属们平日努力准备战时奋勇杀敌,于是,国力强了,将领等级更高了。 其实,学习竞争并非私下窝里斗,是尊严和力量的融合。 学校还有声望竞争、威信竞争、魅力竞争,小到家盘竞争、 装饰竞争。 只有去悟,竞争中就有愉悦。
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