中学生谈恋爱的害处

中学生谈恋爱的害处 中学生恋爱现状的教育启示 根据现状，我们得出一个悖论，大部分学生内心想谈恋爱，但没谈。那么我们能不能在这些中学生身上找出他们自身抵抗早恋的抗体，进而进行培育移植，防患于未来，帮助广大中学生健康地度过青春期。 基于这样的考虑我们在学生中进行调查，“你为什么不恋爱”。 主要集中在如下几点: 一、我想好好学习不想谈恋爱。 二、我向她(他)白,但她(他)拒绝了我。 三、没有足够的财力。 四、没有足够的精力。 五、我很腼腆看到自己喜欢的人就傻了。 六、我长得丑，没人看得上我。 七、家长不同意。 对于答案一、答案四的教育启示:只有根本上帮助学生树立远大理想，让他们不断享受成功的满足感才能根本解决早恋问题。 “我想好好学习不想谈恋爱”，“没有足够的精力”，有这样想法的学生认为学习和恋爱形成一种矛盾，而很多恋爱着学生却认为鱼与熊掌可以兼得，两者的区别在于前者的理想是高远的。因为最大的理想永远在明天，而爱情需要他珍惜今天，这两者之间是平行线。交不到一起。因而在强大求知欲的驱使下，在远大理想教育的熏陶下，学生自然懂得孰轻孰重。 强化成功感也至关重要，经常的愉快刺激，学生自然会形成一种持久的正确价值判断。中学生谈恋爱很大程度上是为了面子，学校里觉得长得好看，比较有面子;这种心理和绝大部分成年人觉得找个条件优越的有面子一样，其实都是为了获得一种面子，一种满足，那我们能不能让学生在恋爱以外的领域都有各自的满足感，帮助学生树立自我参照，促使学生从自身变化中认同自己的成功。体会满足感。那么一部分学生也许会拒绝恋爱 对于答案二的教育启示:注重审美教育，防患于未然。培养学生正确的审美观点，使之与其年龄和谐一致。对于别人的恋爱的。要敢于说“不”。 “我向她(他)表白,但她(他)拒绝了我”, 其实中学生男女的恋爱，是一种审美的情感, 同一美的事物在不同阶段也有着与其阶段相一致的美。三月的鲜花，美在含苞待放，因为它孕育着希望与未来;六月的鲜花，美在枝头怒放，因为它象征着热烈与奔放。恋爱的美也应有着阶段上的合理性。成年人恋爱的美，美在“持子之手，与子偕老”。中学生的爱美在爱而不表，爱而不述，给学生讲清，不同阶段美的对象，有其不同的审美感受，这种感受会随着它成长而变化，而这种审美感受又必须与年龄和谐一致。这样讲的结果使有早恋意识的同学收住了心，并始自觉的将其控制在合理的程度内，提防过早进入下一阶段，安下心来，求知向上。 另外据调查值得注意的是女生的恋爱比例高于男生，这是女生的生理和性心理成熟早，加之有较强的依赖性，因而她们对“感情港湾”和性爱的需求程度要强于男生，她们对美的追求表现得也往往更强烈，正如女生更注重自己的仪表、打扮。所以对于女生的审美教育显得 尤为重要。 对于答案三的教育启示:引导学生理性消费，家校配合，规范学生的零用钱标准。 中学生恋爱，男生主动出击者居多，尤其是零用钱较多的男生。他们为了获得异性的关注。追求华丽的衣着，出手大方，他们借助高消费来获得心仪的对象“关注”和“提高”自身的“优越感”。除了一些必要的生活消费外，他们的消费方式还包括手机费,恋爱活动经费、小饰品等礼物费。其中手机成为现阶段一个新的问题。本似懂非懂处于混沌懵懂阶段的情绪，也会在手机信息的频繁交往中开花结果。 所以多少零花钱，怎么花才有意义，正确。这是一个值得家长、学校及社会各界思考的问题，同时把握“理财消费”，也被称为21世纪生存能力之一，素质教育的一个重要内容。 对于答案七的教育启示:谋求家长配合，明确学习期间要求，给以家庭温暖。 “家长不同意”，看来父母在恋爱问题上起着至关重要的作用。的确父母的爱对于每个人来说时刻都是一种无法言表的感动，是伴随一生的感恩，中学生学习上情感的压力，很大部分也来自于报答父母的养育之恩，希望亲手为家庭创造幸福。所以我们可以谋求家长配合，做一些适当的恋爱教育，先打打早恋的预防针。不能对中学生恋爱的消极回避，平时多一点叮咛、关怀和监督。 相反有些学生由于家庭变故，父母离异，不闻不问，情感孤独，缺乏温暖，于是便常常寻求情感补偿，而学习本是辛苦的事，是很难起到情感补偿作用的，因而他们往往从异性朋友处获得心理满足来弥补家庭情感的残缺。 处于高中或高中以下的少女心理尚未成熟，经济没有独立，生活还不能完全自立，年龄距法定最低婚龄远，身心正处于发育阶段，因此，若此时涉足爱河，即属早恋，将出现很多问题。 ?影响学习，磨灭理想。 少女时期，朝气蓬勃，思想活跃，记忆力强，正是学习各种知识技能、磨炼意志、塑造美好心灵的大好时机。 如果此时被恋爱问题纠缠，必定分散精力，浪费时光，这无疑是置一生远大前途于不顾。这种所谓的爱情，极可能葬送自己的前途，以致追悔莫及。 ?不利于少女心理成长。 少女早恋，自知要受到父母、长辈的反对和责备，行动必定躲躲藏藏，长此下去，势必影响与同学、父母的关系。 由于思想负担重，影响正常的心理发展，甚至导致性格的改变，变得孤僻、冷淡，对其健康成长极为不利。 ?轻浮、草率对待恋爱。 少女由于涉世不深，生活经验欠缺，对社会了解不足，感情胜过理智，往往凭一时冲动与异性建立恋爱关系。随着心理的成熟，生活阅历的增加，可能对对方产生不满，进而冷却或中断恋爱关系。这样会引起少女的失望情绪，使之消沉，甚至产生心理障碍，从而影响少女精神世界的健康发展。 ?出现性行为，引发犯罪。 青少年早恋，多因感情冲动和对异性的神秘感，理智防线十分脆弱，往往容易出现过早性行为和性过错。甚至造成不可弥补的损失，带来心灵的创伤。 如果同时受到淫秽书刊或教唆犯的引诱，就可能走向道德的败坏或违法犯罪。 因此，少女应清醒地认识到早恋的危害，用理智控制情感，筑起坚固的心理防线，集中精 力学习，拒绝接受和传播爱情的种子。